姐姐的手作文四年级【一】
??姐姐的一封信初中三年级范文亲爱的姐姐
你好！
初遇你，在夏初的季节。炎炎烈日下，你如一缕清风。
婷婷而立，微笑嫣然。
我很喜欢你的笑，淡淡的，纯纯的。后来，我一直想，到底要用什么样的词语来修饰你的笑，直至我见到了这样一句话—“时有落花至，远随流水香。”
你大我7岁，我喊你姐姐。可是姐姐，你知道吗，在3岁一代沟的时代里，不能说我融入了你，只能说你感化了我。
姐姐，谢谢，真的谢谢。
提起笔写这封信，我一遍遍斟酌该用多么华丽的语言修饰对你的感激，到最后只化为一句“谢谢”而已。
或许姐姐不知道，在遇见你之前，我一直处于一个狭窄的.世界里，除了亲人和小伙伴之间，我从不曾知道：原来外面的世界，可以由我掌握。那年，是你带领小小的我在外面缤纷世界里转来转去，不像父母一般在每一件事之前都为我安排好，寸步不离我身旁。而你说一切都要由自己作主。你知道吗，那年我转过的宠物店、鲜花店一直是我脑海中宛若天堂的地方。你就是这样。10岁的你不曾把4岁的我当作幼儿，在大人那么多的“不许”下，你依然如旧。姐姐，在那段时光里，复杂不复杂，危险不危险我不记得了，只知道那时候我很快乐、很自在，不比被圈在家里保护着的儿童。
姐姐，我不知道你还记不记得我们有一次的谈话。那日我问你为何对我这么好，你说因为我是你妹妹，我又问可我们并无血缘啊！你笑笑说可你认准了我是你妹妹。我再问你会宠我多久，你说只要我认你这个姐姐，你便宠着我。姐姐，你知道吗？那一刻我特别想哭，可我的性格却并没允许自己落泪。
后来有一夜，我梦到了这段谈话，醒来一看，枕头湿了大半。
或许你早知道我想哭了吧！姐姐，你真的好厉害。我的泪光连父母都难得一见，你却可以让我落泪。我不习惯哭泣，尤其是让担心关心我的人看见，可你却总能触到我心底最柔软的地方，每每让我失态。
说到底，我不过是一个孩子，而你也是。
姐姐，你用你的方式教会了我许多，带给了我许多，我真的真的很感激也很感动。
姐姐，你让我知道人与人之间的纽带不是一脉血缘，而是一份真挚的情意。
姐姐，我们可说定了，我要赖你生生世世，一直做你妹妹，你可不许烦我哦！
祝
身体健康
永远爱你的妹妹：楚
姐姐的手作文四年级【二】
你好！
近来学习忙吗？身体好吧？听说你们要提前考试，现在可能正复习吧！临近考试了，我每天都抓紧时间复习。每当我看到别人和他姐姐出出进进，就想起了往日的情形——你在家的时候。
记得有一回，我正在午睡，突然我觉得脸上很凊，睁开眼一看，原来是你从冰箱里取出一些冰来放在我的`脸上。我很生气，准备向妈妈“汇报”，没想到你马上打开电视，说：“我给你看一会儿电视，你不向妈妈‘汇报’行吗？”我扳了扳手指，算了一下，我不亏，就答应了。
自从你上了了高中，就变成了我的“老师”，每当我做题、读英语碰上“拦路虎”就向你请教。直到把“拦路虎”消灭干净，才肯罢休。有时，我做错题了，你却在一旁嬉哈大笑，不肯告诉我正确的答案，我只好在旁边干跺脚。
现在，我遇到难题，总是找资料，不会做时，多么渴望你在身边呀！还有许多作业等着我呢，就谈到这里。
敬祝
身体健康！学习向上
姐姐的手作文四年级【三】
??姐姐的一封信六年级作文亲爱的姐姐：
你好！自从你和大姨离开重庆，八年以来，我十分想念你们。在新加坡过得还好吧？已经适应那里的生活了吧？
听妈妈说，那时你刚上小学三年级，一天到晚就埋怨学校条件不好。寒冷的冬天，窗户关不严，呼呼的寒风常常吹得你直打哆嗦；炎热的夏天，没有窗帘，火辣辣的太阳射得你睁不开眼睛。教室没有风扇，老师一边讲课一边挥汗如雨；操场凹凸不平，比赛时常有同学跌倒，影响了比赛成绩。食堂的饭菜天天一个样，令你难以下咽……所以大姨带你离开重庆，到了环境良好的新加坡。
姐姐，你知道吗？八年过去了，重庆发生了翻天覆地的变化，学校的变化也会让你大吃一惊。就连我们这种小县城的学校，也洋溢着现代化的气息：宽敞明亮的教室，大功率的空调，冬暖夏凉已不是神话；多媒体设施，功能完备，老师能更好地教书育人；先进的投影仪，清晰直观，每个同学都有展示自己的'机会；操场也焕然一新，塑胶跑道让我们的校记录一破再破；食堂的师傅也科学配菜，为我们精心烹制，吃得我们个个身体棒棒的，都嚷着要“减肥”呢；新建的图书馆，书籍齐全，我们想看的什么书都能找到，还可以随时上网查阅资料，简直是“秀才不出门，便知天下事”；学校也有了自己的小超市，学习用品一应俱全，十分方便……
你看，我一高兴就说个没完。姐姐，你什么时候回国呀？重庆的变化一定会让你目瞪口呆，学校的变化也会让你想重返校园。你快回来吧，我会当你的免费导游，带你看个痛快。
祝你和大姨生活快乐！
妹妹：xx
20xx年9月
姐姐的手作文四年级【四】
一天，我在学校中表现良好，受到老师表扬时，班主任十分高兴，用她的手抚摸了我的脸。顿时，我感觉我的脸像被针刺了一般，再看看班主任的手，因多年的握笔已老茧遍布，又因经常忙于班级的劳动工作，皮肤已不再那么光滑，又因上了年纪，手上青筋暴起，这使班主任的手更加难看。我下意识地将身子向后倾，我这反常的举动使班主任的心情全无，后面的课也不如上半节了。
下课后，我仔细想了想我上课的行为，感觉太对不起班主任曾经对我的教诲与指点。以前，我在学业上无论遇到什么困难，只要我把难题发到班主任的邮箱或QQ上（我是个胆小的学生，不敢当面问），班主任都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前，我想象班主任的双手如钢琴家的双手，敲击着键盘，诠释着一首又一首高难度的曲子；在办公室里，我看见班主任在改作业时，双手笔走龙蛇，更改错题，写上解题方法，此时，我感觉班主任的双手如工程师的双手，勾画着蓝图，描绘着一张又一张未来的景象；在教室里，我看见班主任上课时，一只手捧着课本，一只手拿着教鞭，为我们讲解题目，此刻，我发现班主任的双手如艺术家的双手，填涂着色彩，充实着一颗又一颗干涸的心灵……此刻，我感觉班主任的双手幻化成了一双翅膀，带我飞过一座又一座的高山，一片又一片的汪洋。
在生活中，班主任的手也给我无微不至的`关怀与照顾。有一次，我在学校意外受伤，膝盖处流出了血，脚又扭伤了。班主任用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时，我感觉班主任的双手有如一座巍峨的大山，能够让我依靠；在一次下大雨刮台风时，我因忘了带雨伞而被困学校，班主任见了，便和我一同撑伞回家，那刻，我发觉班主任的双手有如一棵参天的大树，可以为我遮风挡雨；有一次，因为体育课运动量太大，我虚脱了，班主任知道后，准我一节课的假，到她的办公室休息，她的手拍着我的背，当时，我觉得班主任的双手有如一处温暖的港湾，可以使疲倦的心灵得到休息……当时，班主任的双手变作了黑夜中的两根火柴，光芒虽小，却能使失落无助的人找到归宿，奔向黎明。
放学后，我主动找到班主任，向她道歉，老师也意味深长地说：“一个人的外貌，并不能决定其一生，就如我的手，虽丑陋，却为能哺育下一代而自豪。”
听了老师的话，我默默地端祥起老师的手。忽然间，我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸，正在对着我微笑……
姐姐的手作文四年级【五】
我是山东省青州市弥河镇石河小学的××同学，我自从上了六年级，被别人感动的事到发生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就请知心姐姐也来听听吧!
今天，第一节课是科学课，我们刚进入状态，却被一句话打断了——有一位同学说：“老师，我的同桌……!我们都随好奇心看了过去，只见某某同学浑身发抖，脸色发白，吓得我们不知所措，不一会儿，我们班主任来了，他的眼圈发红，但什么也不想就抱起某某同学跑向公路，由于我们班主任很瘦，某某同学很胖，我们班主任明知道自己抱不动，却还是不顾一切地跑，我们看到这情景，都被感动了，同时一想到这位同学的`家世，就又被他的不幸家世感动了——他的妈妈不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一个姐姐在酒店打工来维持家计，是多麽心酸啊!
过了几天，我们老师告诉我们那位同学只是因为中暑才导致的一切可怕现象……我们吊在心里的一块石头终于放了下来，下午的时候，那位同学回来了，他含着泪对同学们说了一声“谢谢，你们让我感受到了集体的温暖”。这一声谢谢打动了我们全班人的心。在这里我想说：“知心姐姐，我想麻烦你告诉天使姐姐，让她用魔棒帮这位同学过上和我们那些掉进蜜罐里孩子一样的生活吧!我愿意与他平分生命。
