有一种书,不一定厚实,但每一句话蕴含的都是无穷的哲理,让你产生真切的敬佩之心;有一种阅读,不一定惊人,却让你情不自禁凝神静听,让自己接受一次心灵的洗礼。
心态决定了我们的所说的话,我们所产生的行为,我们对别人的态度,我们所做的决定。换句话说,心态决定一切。
曾经听说这么一个故事:有两个囚犯,从狱中望窗外,一个看到的是满目泥土,一个看到万点星光。面对同样的际遇,前者保持一种悲观失望的灰色心态,看到的是自然是满目苍凉、了无生气;而后者持一种积极乐观的红色心态,看到的自然是星光万点,一片光明。
人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。如果我们的一颗心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,我们的人生轨迹岂能美好?
如果我们面对着太阳,眼中充满的将是无限的阳光;如果背对着太阳,看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情,从不同的角度看,会有不同的效果。面对同一扇打开的窗子,有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气,有的人则皱着眉头顿足捶胸。
每一个人的人生际遇不尽相同,但命运对每一个人都是公平的。窗外有土地也有星星,就看我们能不能磨砺一颗坚强的心,一双智慧的眼,透过岁月的风尘寻觅到辉煌灿烂的星星。悲观失望者一时的***与哀号,虽然能得到短暂的同情怜悯,但最终的结果是别人的鄙夷和厌烦;而乐观上进的人,经过长久的忍耐与奋争,努力与开拓,最终赢得的将不仅仅是鲜花与掌声,还有那些饱含敬意的目光。
如果我们能够保持一种健康向上的心态,即使我们身处逆境,也一定会有“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的那一天!
正如我们的教学工作,它是那么的琐碎。生活又常常在不断地考验着我们。如果我们整天怨天尤人,又怎么能培育出坚强乐观的学生?如果我们整天唉声叹气,又怎能指望学生在人生的旅途中勇往直前?一个教好教坏都无所谓的教师,又怎能赢得学生的尊重?
我们的喜怒哀乐,最能直接地在学生身上起到影响作用。有人说,一个人一天的情绪从早上一起床就定了调,一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的,也是最容易受影响的。
教育家魏书生曾说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们方法太少。”
英国首相撒切尔夫人的父亲从小就教育她:“永远要坐前排。”这使得她在以后的人生中屡败屡起,从而成就了英国历史上著名的铁娘子”。爱默生说:“一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都给他让路。”
或许我们无法改变人生,但我们至少可以改变人生观;或许我们可能无法改变风向,但我们至少可以调整风帆;或许我们可能无法左右事情,但我们至少可以调整自己的心态。
美国成功学学者拿破仑希尔关于心态的意义说过这样的一段话:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的.心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败。”
为了我们的孩子,为了我们的工作,为了我们的健康,请培养自己健康的心态。因为我们良好的心态,将为我们的教师团队增添无限的生机!
一个人的态度决定一个人的“高度”。激情而投入地工作与麻木而呆滞地工作,是完全不同的两个天地。
人的一生,是由自己创造的!我们的心态就是我们的一切!
以前爷爷还能自己煮着拐杖到处走走,在路上还可以问旁边的人几点了?我走到哪里了?我到家了吗?……我有时候也陪爷爷一起出去走,他问我这些问题,我一一回答,还告诉他该上台阶了,该下台阶了,往左走走,往右走走……一连串的问号,一连串的答话,让爷爷在走的时候不会害怕自己会不到家。
可近几年,爷爷由于老了,更因为他看不见了,又有重病,再不像以前能到处去走。现在只能在小区里走,偶尔摔了跤,自己仍然坚持去走,慢慢的身子又虚弱了,然后在院子里走,又慢慢的只能在家里走来走去,最终只好躺在床上,只是吃饭时起来。有时爷爷起来想干什么事的时候就起来,但是很多次都摔到了,这下他那都不能去了。还好而输给他爷爷买了一个轮椅,遇到好天气的时候,奶奶就会推着爷爷出去转。随着爷爷年龄的的增长,不知怎么,他的的脾气也变了只要他的`要求没有达到,还是他等急了他就会大声的喊:“快点。”,而且他的是事情很多,只要他一喊慢一秒都不行,他一下床要就让我或者是其他人倒小便,过了几秒,就有让我们找鞋或其它事情,连喘口气的机会都没有,这并不算麻烦。可有一次,奶奶出去买菜和平常一样十点多就回来了,可回到家,爷爷却说:“怎么才回来,你不要我了,外面肯定有男人了。”这下奶奶又和爷爷骂了起来,我已经听惯了,因为天天他们俩都在吵架都是爷爷乱想才造成的,有时奶奶出去玩玩,下午我放学一回到奶奶家就听爷爷让我给奶奶打电话让她回来,可我偏偏不打,让奶奶在外面不要担心爷爷,我来照顾他。
不过爷爷也有好的一面,没次我要回家,爷爷就说:“过马路要左看看,右看看,一看、二慢、三通过……还有一听到我的考试成绩,就会告诉我要好好学习,这样才会有出息,听了爷爷的话,我天天都在奋力去学习。同时我希望爷爷能体谅奶奶,不要可奶奶天天吵架,我们这个家是一个和平的大家庭。
看吧!爷爷就是变了,他老了,性格变了,我都不认识他了,但是他关爱儿童,教育儿童的品质是永远不会变的。
20xx年4月2日,这是我31岁的生日,这时的我已经是一名出色的心理学家了。在今天这个特殊的日子,我决定回到故乡芜湖,和我的老同学们共庆我31的生日。
早晨,我驾着无污染A-6970私家车奔向家乡芜湖。看着窗外全新的芜湖,我简直不敢相信自己的眼睛,一切都变了。在车上我向TOMP餐厅订了一个生日包厢,并用特快专递向小学好友们发了邀请单.三十分钟后,我便从上海高级宾馆赶到了芜湖TOMP餐厅F13包厢。我在这间面积较小的包厢等候老友的出现。
几分钟后,小学时的好朋友金雨来到包厢,她显得很匆忙,因为她是现在著名的生物学家,是从百忙中抽出时间来陪我庆祝生日的。
她一坐下,我便有点儿疑惑,面前身这位身穿紫色大衣的小姐真的是几十年
前的好友吗?我有带有疑惑的问到:“你是金雨,真的是你!”“是我,孙慧凌
你认不出我了吧,哈哈!”金雨幽默地说。我趁着老友相见的高兴劲儿,又向服务员点了一份不加糖的热咖啡和一份冰柠檬饮料。喝着苦苦的热咖啡,我们谈起
了童年的快乐时光。我傻笑着嚷道:“三四年级的时候,我的书包很乱,里面的.东西经常找不着,每次我找不着东西,你都会帮我把书包里的东西一个一个的翻出来,结果往往是东西找到了,书本却弄得一团乱,还得我收拾那些“烂摊子”不过我是挺谢谢你的啦!”金雨微微一笑,说到:“不用谢了,都是以前的事。不过我还是挺想念以前的“王家巷小
学”的,那可是藏有我们少年时代欢乐忧愁的地方啊。现在它的变化可大了,以前的几座旧教学楼都变成了崭新的、带有电梯的漂亮大楼了,学校的场地也扩大了,新增添了游泳池、图书馆、食堂等等,我都不认识了呢!”我望着天花板,嘴里念叨着:“,一切都变了,都变了,都变了。”
离开了金雨,在A-6970私家车里,望着窗外全新的世界,一座座摩天大楼,一条条柏油马路,我不禁又问自己,这是我的故乡――芜湖吗?
有个小孩,不小心碰到了桌子大哭。中国的妈妈见到后,第一个动作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的妈妈则不是这样,她会要求小孩重新绕桌子走一遍,然后启发他:“人之所以会撞上桌子,一般有三种情况。一是你跑得太快,刹不住脚;二是不注意看路;三是你心里在想别的事情。你刚才是属于哪种情况?”
桌子是死的,它不会主动来撞人,所以人会撞上桌子,是人的错,而不是桌子的错。中国的妈妈伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的错,不是你的错,在这样的教育下成长的孩子,遇事情首先是推卸责任,千方百计为自己寻找开脱的理由,而一门心思挑别人的毛病。日本妈妈的做法,则是在教育孩子要勇敢的承担自己的责任,而不要去一味的指责别人。在这样的教育下成长起来的孩子,凡事总是先检讨自己的不足。
其实,很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错,往往是谁都有错,不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任,认真地检讨自己的不足,那还有什么事情解决不了呢?
部门与部门之间也是这样,当别人给我们指出不足时,首先不是去反驳、去争辩,而是先作检讨,确实错的,马上改,确实没错的,也作个警示,以便更加重视。
态度决定一切。同样的事,态度不同,结果也就不同。所以,要想把事情做好,必须先把态度端正好。
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