运动会鼓手初中作文【一】
结局1——奇遇篇
鼓手走啊走，走啊走，找到了一个村子，发现里面有许多人，便走了过去，发现大家在拔一个大萝卜，那个萝卜够大了，鼓手说：“让我来。”只见鼓手打起了鼓，结果萝卜也在跳舞，不一会儿，萝卜被鼓手整出来了，人们发现了一个深深的洞，洞里黑黑的，人们都害怕极了，赶紧把它给封了。
有一天，有一个非常勇敢的人打开了那个禁入口，探了进去，里面不但没有坏事，反而有许多好事，能预测天气……从此以后，这个村子就成为了有名的村子，有许多游客来游玩。
结局2——倒霉转喜剧篇
鼓手走啊走，走啊走，摔了一跤，鼓给没有了，他伤心的继续走，后来又拾了3张50元的，交给了失主，失主发现他有良心，便又给了他，他也不要，失主说：“你如果不要，我就要自***。”他说不过失主，只好收下了，他又走啊走，发现了卖彩票的，便买了五十张彩票，结果一刮，有36张中了十万大奖，22张中了十亿大奖，顿时便成了亿万富翁，后来他给了那个失主10亿，拿十亿献出了爱心……最后，他给自己留了2亿，他还是不开心，因为他的鼓丢了，他天天在家里嚎啕大哭。
有一天，他走着走着，后来看到了一个东西在地下埋了，露出了一点头，后来把它wa了起来，后来挖了出来，意外的发现自己的鼓。
从此，他再也没有伤心的事了。
结局3——悲伤篇
有一天，鼓手走着走着，休息了一会儿，不知道自己的鼓没有了魔法，走着走着，看见了一群强盗，就马上打起了鼓，强盗们很害怕，过了一会儿，结果强盗没有跳起舞来，他们现在知道鼓手不灵了，就跑了，强盗也在追鼓手，跑了一会，就累了，强盗发现了，就抓住了它，后来，鼓手就被整死了。
鼓手就这样死了。
运动会鼓手初中作文【二】
倒是片中魔鬼老师弗莱彻对音乐一些严酷到近乎变态的标准让我印象深刻，比如，他能在众多乐器一起演奏时分辨出哪个乐器在哪个音上跑调，对于男猪的架子鼓，那就是能听出节奏时长的错误。我半途而废的学过一些吉他与架子鼓，身边的朋友也有不少是专攻音乐的，知道达到这样的水准是一种什么难度
抛开弗莱彻人性扭曲的一面，我觉得这个细节体现了他的专业化。当时弗莱彻正通过高压心理战术排除走调人员：有人走调了，他要自己站出来，因为他站不出来，说明问题更大——一个搞音乐的连自己走没走调都听不出来？言下之意，他认为没达到这个条件的人将来以音乐为生几乎是不可能的，是对职业的侮辱，将音乐的职业水准提高到流行音乐之上也是本片的一个主导思想，这从男猪桌子上贴着的一张相片也可以看出来。
“少壮不努力，老大搞摇滚”，影片认为，在音乐这一行，即便是打鼓也应该在经典领域占有一席之地，以登上林肯中心为荣，而不是当个街头地下室的摇滚乐队鼓手，永远隐藏在主唱与吉他的后头，在歌曲编曲中处于弱势与配角的地位，即便是一个节奏从头打到尾也能顶个英伦摇滚的招牌到处晃。
以下为部分引用：
“眼下这个中介的时代，给个人提供的写作平台和出头机会其实已经算不得少了，为什么还是有大量的写作者，害怕没有前景？
“1，以大多数人的`努力程度，还没到拼天赋的阶段。
“2，写作这件事情，是讲天赋的。
“哪怕只是单纯写网文，说功利一点，能保证多少时间写一篇？擅长的领域如何选择？如何经营写作者个人的品牌？至于文风，是撒泼打滚串网段，还是挺胸收腹小清新，能一枝独秀或是各擅胜场吗？
“如果这点自知都没有，不建议以写作为生。尤其是奔着“前途”的写作。”
作为一个写作者，上面说的努力固然重要，那就是从事一件事情的时长与关注度会造就你在这个事情上的专业程度。但一个问题是，如果我们把写作也看做一种专业，那么连写得好与写得不好都分辨不出来，问题岂不是更大？虽然文艺的事情很难有统一的标准，但最基础的规律是有的，正如音乐的标准就是你能否准确的吹奏出一个音。而文字的标准就是你能否准确的表达你的意思。
专业是否等于职业？并不全是，专业是职业的其中一个组成部分，职业的体现除了专业程度，还有为人处事的态度，遇到属于你解决的范畴你解决不了怎么办？职业的做法是不找借口全力以赴，非职业的做法就是撂摊子，简而言之就是靠谱不靠谱。男猪演出迟到虽然有特殊原因，但毕竟属于不靠谱，尤其是在受伤的情况下，为了不失主力鼓手的位置硬性要上场表演，有时逞强和孩子气并不能说是职业的一种（感觉我好像蛮多的）。
很多文艺青年并不喜欢片中传递出来的冰冷与残酷：在他们看来，没有快乐的事情是不值得做的。我却觉得，有些事情确实没有快乐而言，但它们却是一种职业精神的体现。做一天和尚，认真撞一天钟。
运动会鼓手初中作文【三】
??施法的鼓手续写他来到一片森林里，发现一位公主在散步，他看到公主皮肤是那样白，眼睛是那样大，公主和鼓手的眼睛相遇了，他们两人深情的看着对方，他们都喜欢上了对方。
公主把鼓手带到皇宫里，公主对父王说了他们都喜欢上对方了，父王对鼓手说：“要想让我把女儿给你，你必须给我女儿一百朵玫瑰花，给你三天时间。”
鼓手想了想说：“好”。
鼓手越过高山，爬过山丘，终于凑齐了一百朵玫瑰花，给了公主，他就用了一天时间，就凑齐了一百朵玫瑰花。
可是国王还是舍不得公主走，国王又说让他把神仙叫过来，让神仙做一件公主独一无二的衣服，他就把公主给他，鼓手想到哪里去找神仙呢？
神仙听后来到了鼓手面前，鼓手叫神仙来到皇宫里，叫他做一件公主独一无二的`衣服，神仙说：“这还不简单？”说着，变出了独一无二的衣服。
国王心服口服，把公主嫁给了鼓手。
从此，公主和鼓手幸福地生活在了一起。
运动会鼓手初中作文【四】
结局1——开心篇
鼓手走着走着看见一个小孩儿在苦，鼓手问这个小孩：“你怎么了？哭什么？”小孩儿哭着说：“我最喜欢的书丢了！呜呜！”鼓手说：“你等一会儿。”他回到家，把他最喜欢的书拿过来，回到小孩儿的位置，送给了小孩，小孩擦干眼泪说：“谢谢！”小孩高兴地回家，鼓手捡到一百块钱也很高兴。
结局2——倒霉篇
鼓手很高兴捡到一百块钱，三个强盗突然出来，大声说：“把一百块钱交出来！”鼓手说：“想得美！”鼓手便开始敲着鼓，三个强盗又开始跳舞，三个强盗像打了“鸡血”似的，跳跳跳跳三个强盗碰在了一起，鼓手看他们累倒了，他向强盗吐吐舌头，继续向前走。
结局3——意外篇
鼓手走着走着看见了那个打仗的连长，连长说：“我们得知了你助人为乐的精神，我给你升职，升到班长。”鼓手很高兴，他找到了给他鼓的老奶奶，鼓手说：“老奶奶，谢谢你！”老奶奶说：“谢谢你的努力和助人为乐的精神，很值得大家学习。”
运动会鼓手初中作文【五】
结局1——恐怖篇
鼓手走啊走，走到一个阴森森一片森林。
鼓手往前走了几步，忽然，他听到了一个人哭的声音。他又往前走了几步，忽然，又听到一个人哭的声音，而且这两个人哭的声音很像幽灵。
鼓手很害怕，他想离开这里，但是他往回走的时候，感觉有一只手抓住了他。他想到了有魔法的鼓，他就敲起来。于是，那个抓住鼓手的那只手和刚才的那两个人都跳起了舞蹈。鼓手刚敲了几下，那只手和刚才那两个人就瘫倒在地上了。鼓手见自己安全了，就迅速离开了森林，寻找自己回家的`路。
结局2——倒霉篇
鼓手走着走着，他走到了一个叫开心公寓的一个小区。鼓手看见这个小区叫开心公寓，便开心地敲着鼓，鼓手已经忘记这是个有魔法的鼓了。现在整个小区和从他身边路过的人都在跳舞。鼓手现在才意识到这是个有魔法的鼓。他赶紧停下打鼓。
小区里的人看见鼓手都不跳舞，自己却在跳舞。就怀疑是鼓手搞得怪。就下来质问他说：“是不是你让我们跳舞的？”一个中年妇女说。鼓手说：“对不起，是我不小心搞得怪。因为我这个鼓是个有魔法的鼓。”鼓手趁着人们议论的时候，悄悄地离开了。
结局3——悲惨篇
经过被人们的责骂，鼓手决定不要这个有魔法的鼓了。他把这个鼓扔在了一个废弃的山沟里。
鼓手走了一会儿，看见了一只老虎向他扑来。他很害怕，想到了有魔法的鼓，可是他已经把鼓扔了。他后悔莫及，他想跑，可是已经晚了。
老虎已经把他的手咬下来了，然后老虎把鼓手咬死了，这就是鼓手的惨局。
运动会鼓手初中作文【六】
强盗们累得瘫倒在地，鼓手见自己安全了，便继续向前走去，鼓手走呀走呀……
走到一片森林里，一个长得很奇怪的人挡住了他的去路。只见那人身穿绿色衣裳，衣裳口袋里装满了绿珍珠，披头散发，丑极了！看上去像是冲鼓手来的！
看着这人邋遢的样子，鼓手心里有点害怕。那人大吼一声，像老虎一样，吓得鼓手直接趴在了地上。他突然想起了腰间的鼓，不管三七二十一，拿出来就敲，那人立刻停止吼叫，当场跳起了舞蹈。他跳啊……跳啊……跳累了，可怎么也停不下来！时间久了，再也忍不住了，一头栽倒在地……
鼓手见状，赶紧跑，都没来得仔细看。
他继续走着走着，又遇到了那三个强盗，一个强盗很生气：“你个死老头子，刚才帮我弄这样了，我们要报仇！”
鼓手见状，赶紧再次掏出鼓出来，正准备要敲的时候，另一个强盗眼疾手快，想一把抢过鼓手的鼓。结果，鼓手一扭身，一摇鼓，然后撒腿就跑，一下子就没影了。
强盗们瘫倒在地，鼓手见自己安全了，继续往家赶去。
