寒假过完了,新学期开始了!我们要赶快进入状态了,新的课程开始了!我们也要有新的学习方法,成绩才会有待提高。
注册完以后,回到家里可以把语文、数学、英语看一看,语文:提前背一背日积月累;听写词语盘点。数学:自己看一看书中的内容看一看作业,有的甚至可以做一做。英语:读一读课文,背一背重点句型和单词,理解一下课文大意,唱一唱歌,做一做练习,争取每天读书半个小时。
自己可以做一张时间表:上午七点钟,起点二十五分之三十分去学校。中午放学回家开始写《口算心法》一面五分钟做完,休息一会接着做字帖两面半个小时做完。
又一年过了,我们又长了一岁,身子也长高了许多。自己做自己的事,自己学会煮泡面、饭、菜、汤。自己学习,自己做事,自己洗衣。我们长大了,要学会打理家务。有的时候可以帮爸爸妈妈做些家务活呢!做作业要做快点。
在新的学年中,你一定有自己的新想法吧,说出来让我们一起来讨论讨论,看看可以给你提什么建议吧!
学期到了,我有了新的想法。初一的`生活与小学没有多大的改变,就是多了一节晚自习,但是我不能抱着小学时的懒惰态度来学习初一的课程,我要以一个全新的.完美的态度来学习生物课.数学课.语文课.英语课.历史课.地理课.美术课七门课。
我在小学上数学课,一直不记笔记,应此,我的数学4到5年级,一落千丈[注: 原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。因此在新的一学期,我要发奋图强,仔细听课,认真记笔记,自觉背笔记。我在数学课上要下狠手,争取中期考式数学得前10名。
我要在语文课.生物课.英语课.历史课.地理课上工夫功夫,俗话说的好功夫不负有心人我要在课上仔细听.仔细记.仔细写.仔细做。王羲之写字入三分,我上课听讲要用心入三分。
以前我对英语课恨之入骨[注: 形容痛恨到极点。],一直不会读,一直不及格,我娘叫我多读多记,不是我不听,我是根本听不进去,后来我到网校补习,渐渐的我对英语课有了极大的兴趣,最后我的了第2名。在初一我也要保持这个状态,提高我的学习能力,愿我在新的一学期加油加油加加油!
加油哦!
改写括号中的内容,使其句式整齐,韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。
分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。
句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?
看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的\'辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。
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