亲爱的张老师:
许久不见,愿您安好!
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉……但,我的视线,长久以来不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊。
那蓝色,明澈如天空。
您还记得吗?那个烟雨蒙蒙的季节,我尚且懵懂的年岁……小小的我站在母亲身旁,怀着雀跃的心,好奇的望着你。
你撑着一把蓝色的雨伞,伞下是你单薄的身影,天青色的衣裙。风将裙摆吹得摇摆不定,你的步伐一成不变的沉稳。只一眼,我便喜欢上了你。
当我得知之后的日子将与你一起度过的时候,更是万分欢喜。
雨幕中,我与你同在一把伞下。我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及尽是一片蓝色的无雨的天空……
时光荏苒。日子,一天天的走着。
阴雨绵绵的天,少不更事的年纪。矮小的我又与你走在同一把伞下。我欢喜的将刚发的单元试卷的成绩告诉你,受着你的赞扬与告诫。沉默下来的时候,抬头,我却发现——
你的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀湿了,额前的发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无语的天空。
“老师,雨伞歪了。”我提醒到。“没有,它没歪。”你轻轻地回答“是真的,雨伞歪了。”你依旧固执地说:“没有,真的没有……”
老师,不得不说,你确实固执呢!
只是后来啊,年岁渐长,我不再与你同走于一把伞下,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它……
流光,划过春的呢喃,夏的娇容,尚来不及细品柳如烟的三月耕耘,未酝酿透多情五月的憧憬,没收获完七月种下的满地希望……蝉鸣早悄悄收敛,雁声已然南下,我们已跳入秋的门槛住进秋天。
秋,细雨绵绵。因为不久后就要分离了,我与你又开始同走于一把伞下,依旧是那把蓝色的伞,但却由快与你一般高的我撑着。
我的视线,不由自主的,落在了伞柄上,那一幕与昔年的情景混在了一起。你笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。
“雨伞歪了。“你提醒我。“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了。”你依旧重复。“老师,真的,它没有歪,没有。”……伞下,沉默了许久。回头,却瞥见你微红的眼眶。
那把褪了色的伞,又重现以前明澈如天空的蓝色,一如初见你之时。自此,我的视线,便不得不为那把蓝色的伞所牵绊。
追忆似水年华,在那青涩的年代,老师,谢谢您,一直以来,都在为我撑起一片无雨的天空。让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福:愿您安好,一如初见!
您的学生及朋友:xx
20xx年x月x日
敬爱的张老师:
您好,近来身体可好?
您是我十分敬佩的一位老师,我很幸运能够成为您的学生,虽然和张老师您相处只有三年时间,可这三年里您教给我的知识以及做人的道理,一定会让我终生受益。
老师您还记得吗?其实我刚入学那会儿,最先并不是分在一四班,而是在另一个班,只不过我报名比较晚,被那个班的老师拒之门外了,当时我很无助,还好您接纳了我,我当时感到无比的幸运和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯,带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师,更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。
您既严厉又亲切,您在教学中经常会用鼓励的方法,让我们找到自信,记得有一节数学课,您提了一个问题,我想都没想就举手回答,结果我答错了,心想您肯定要批评我,可是您并没有,反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了,但是积极发言,精神可嘉,然后,叮嘱我,下次回答问题之前要先思考再回答,从这以后我上课更用心了,也更积极举手回答着您提出的每一个问题。
张老师,跟您相处的这一段时间,我愈发敬您爱您。您像蜡烛,照亮我们的人生之路;您像桥梁,将我们送到知识的彼岸;您像园丁帮我们浇水施肥,你将我们身上的枯枝败叶通通剪掉,让我们茁壮成长。在您的言传身教之下,我们一天天长大,也一天天学会了感恩,感谢您,老师!
祝
工作顺利
身体健康
您的学生鲍xx
20xx年元月25日
我有一位好老师。他就是我们班的班主任张老师。
我们班的张老师非常喜欢上博客,我和我妈妈常常被老师精美的博文给吸引住。
以前我妈妈不会在博客帮我打字,是我的班主任老师一遍一遍耐心的教导下,才懂得怎么样上博客、怎么样往上打作文、怎样装饰我的博客,老师不但耐心教我学习认字,还那么有耐心的教我妈妈,这个举动让我更加尊敬我的班主任了。妈妈说:我有一位这样负责人的好老师是我的的福分,要我一定要好好学习,将来才不会辜负老师对我们的细心的教导。老师您就好像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去。
您教我们语文课已经有整整三年时间了。老师在这三年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方。老师我的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我的每一点进步,都离不开您的帮助和教导。
老师虽然我们天天都见面,但是我还是想对您说:老师谢谢您,您辛苦了!今后,我会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师和妈妈、爸爸看,让老师微笑!让妈妈、爸爸开心!
敬爱的张老师:
您好!
升上初一后,我就不是您的学生了,但是您永远是我心中最好的老师。一转眼就要小学毕业了,我想把自己的心里话告诉您。
您可能不知道,六年级前我的很差,但您却改变了我。
六年级时,有一次您让我们写一个自己难忘的老师。我乱写了一通,草草应付,所以写得很差。我实在不好意思交上去,在您来检查的时候,我决定重写。您得知我的打算后,微微皱了皱眉,我以为您要生气了,心中不由得一紧,但是您随即又亲切的拍了拍我的头说:“没关系,你今天好好写,我明天再看。”啊,您的眼中分明闪烁着信任的光呀!我感动极了,重重的点了点头。回到家后认真的重新构思,仔细的打草稿,还用心的修改……我从没有如此认真的写过一篇作文。第二天,我充满自信的把作文交了上去。您看了以后,把我叫到身边。我心里惴惴不安,努力回忆着最近有没有做错什么惹老师生气,可越想越急,越急越是什么也想不起来。难道是昨天的作文有问题?可我分明……我局促不安的低着头,站在您面前。您慈爱的看了我一眼,温和的说:“刘烘宇,你这篇作文写得很棒!只是有些地方还有缺陷……”您轻声细语的为我指导着,不时用笔在本子上指点着。我心中激动万分,这可是老师第一次这么夸奖我呀!而这也是老师第一次单独为我指导。您滔滔不绝的说着,那精辟的言语像一盏明灯,引领我在大雾中前行;似一个路标,让我在迷茫中找到方向;若一丝清风,让我拨开云雾见到了青天。话说完了,您把本子递给我,微笑着冲我点了点头。那明媚灿烂的笑容让我心中一动,仿佛一片阳光,照亮了我的整个世界。
从那以后,我更加努力阅读着课外书,一丝不苟的看作文书,用心去写作文、改作文,所以我的写作水平有了大幅度的提升,也经常得到老师的表扬,我开心极了。
亲爱的马老师,是您,带领我们在只是的海洋里尽情的遨游,让我们领略到了敦煌莫高窟的宏伟瑰丽,黄山奇松的千姿百态,西湖洞庭的美景秀色……多少次,我们在下课时无忧无虑的尽情的玩耍,而您“身居闹市”却仍然不为所动,专心致志的批改着作业;多少次,万籁俱寂的夜晚,您仍然在等下查阅资料,认真备课;多少次,您的双眼已布满血丝,疲惫不堪,但仍然紧紧盯着电脑,为我们寻找资料……老师啊,老师,您对我们的爱深似大海,高如蓝天!
此致
敬礼!
您曾经的学生:xxx20xx.02.13
张老师
您好!
当我们刚入学的时候,对所有的懵懵懂懂,您耐心地予以启发,严肃的予以指正,使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚,有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次,我们在上班会课,我正津津有味地玩着九阶魔方,忽然听到一阵清脆的声音:“你在干嘛呢?”我当时心想,这下肯定要挨批了。我承认了错误,但是还是害怕老师的责备,心里像揣着只小兔子一样,“砰砰砰”的跳个不停,可没想到,老师不但没有责备我,还谆谆教导了我:“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的,你可以玩,但一定要课余时间玩,上课要专心听讲,要学会珍惜这上课的45分钟啊,明白了吗?”听着老师那温和的话语,我不停的点着头,同时也觉得羞愧万分,暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的教育之恩,您从点横撇捺,慢慢教我们,端庄的方块字,从吐字清晰到声情并茂的普通话,从认识到如何正确使用标点符号,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公无私的教给了我们,您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人,辨别是非,在这些潜移默化的教育中,有些可能伴随我们一生…
老师,我感谢您!感谢您对我们做的一点一滴,谢谢,老师!
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻!
您的学生xx
20xx-x-x
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我的老师如一支烧不尽的蜡烛,在默默的燃烧自己。他就是我尊敬的班主任。
他有一个樱桃小嘴,鼻子如等边三角形,双眼皮让他的眼睛格外有神,脸黑黑的有一种正中的中国人皮肤。
虽然外貌还是英俊,很有阳光的本色,但是在我们反错的时候他的眼睛可以***死我!有时他在教训我的时候我不敢正面面对他的眼睛,只能有时偷偷的瞄几眼。
记得有几次大错不犯小错不断的经历。有时鹏哥罚我们做下蹲有时教育我们。一次又一次的惩罚让我郁闷的要死,但他的`惩罚很公平,每次都服气。
有一次早上我与寝室的同学睡过头了,所以早自习上完了才到的教室。张老师看到我们来的那么迟很生气的说:读什么书,起来的这么晚!那时还有点生气心想不就是来迟到了吗?用的着那么生气吗?所以说:来晚了又不怎么。张老师听了更生气把我们叫到了办公室去,让我们写检讨,心想写就写反正又不是第一次了!
就在前几天发生了一件和上面差不多的事,我们迟到了被年纪组长抓大批了。回来后张老师没有生气而是笑嘻嘻的!还真是可爱!
鹏哥的语重心长的教育;鹏哥的严厉无比的眼神;鹏哥欢快的笑容;鹏哥不老的精神,永远在我心中。
落红不是无情物,化作春泥更护花
习作要求:人人都会有一双发现的眼睛。只要你是个有心人,就会在生活中有许多新的发现,尤其是与你朝夕相处的爸爸、妈妈、老师、同学……哪一个给你的印象最深?你发现他(她)有什么突出的特点?用一、两段话写下来。题目自定。
我的班主任张老师
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。
一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一。儿童节”,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。
妈妈后记:针对这个题目,以前女儿写过爸爸,同学等,没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现,而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任,回家的时候常常会跟我们提起老师的好,所以提起笔来才能够如此自然、流畅。
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