换同桌作文600字【一】
“我——要——换——同——桌——”
提起我的同桌，我就一股脑的火。
她，一副小样，矮矮的个子；她，一张问嘴，唠叨的噪音。
班上，谁不知道她，那么烦，那么糊涂，那么飘忽不定，真是傻到家了。
整天坐在她的旁边，我受够了。她时不时地就会来上一句：“哎，这一个是为什么呀？”真搞不懂，那么简单的问题她居然还要问“为什么”。问别人也就罢了，还偏偏喜欢问我。难道“近水楼台先得月”就是这样？有时候，看见她就冒火，看见她就想扁她一顿。
更多时候，她真是拙到家了，好像是哪根筋搭错了，总问一些离奇的问题，比如“你为什么天天照顾你的花呀”，“你怎么总是不怕冷呀”……简直就是明知故问。那细细的声音，在我听来无限刺耳。讨厌死了，特别特别的唠叨，比班主任还唠叨。我那么多“为什么”的答案，你管得着吗？
好玩的地方还远不止这些。她有时候异常胆小，一只小蚂蚁都能吓得她浑身发抖，大呼小叫的；有时候又胆大包天，一条胆能抵得上十条胆——竟然敢和老师打小报告，竟然不怕我！真是让我对她无语。现在，就连我后面的两位美少女都嫌她烦，何况是我呢？
“老——师——，我——要——换——同——桌——”
换同桌作文600字【二】
“喂，快把你的语文作业收起来，赶快，免得老师发现！”数学课上，同桌老毛病又犯了——偷偷写作业，作为班长的我，只好出声提醒他。
本人的同桌可是堂堂副班长，但他却有一些坏毛病让人难以忍受。第一天做同桌时，他的所有缺点就毫不掩饰地暴露出来了：玩小动作、偷写作业、看课外书……就拿他最让人忍无可忍的毛病——英语课讲话来说吧。
本来嘛，上课讲话得偷偷摸摸的，但是英语课堂说说唱唱，热闹非凡，趁此机会混水摸鱼的同学就多了。由于他坐在最后面，又适逢英语课，因此他讲话从来都是光明正大的，没有丁点害怕之心。你看，老师在前面领着大家站起来做动作记单词了，他和前桌立即开启了天然的防御屏障。“喂喂，淘气包，单词我早会了。咱们来玩斗笔吧！”他豪言一出，前面的男生毫不犹豫地转过身来，同他玩起了斗笔。“哈哈，我赢定了！”说话声和斗笔的“嘭嘭”声陆续传进我的耳朵，严重干扰到我听课的效果了。我气得要死，怒瞪着他们，纠结着要不要告诉老师。好几次我都鼓起勇气要开口了，他们却冲我挤眉弄眼地小声道：“扣分，扣分！”若是告诉老师了，我们组一定会被扣分的。不告嘛，他们又会更加放肆。唉……最后，我的小组荣誉感胜出了，我决定不告密了。他们冲我笑得更欢了！我气愤地侧过身子，偏过头去。哼，眼不见为净！
老天呀，我什么时候可以换个同桌呢？他不但影响了我的学习，而且会给我们组扣分。怎么办呢？我好难呀！
换同桌作文600字【三】
刚入学的时候， 我的同桌还不错。但经过几天的学习，班主任对我有了好印象，因此给我换了一个班级中名声不大好的同桌，老师希望我可以帮助他“好好学习”。
我只知道这位同桌成绩不太好。他基本上不说话，偶尔来问几个上课时老师已经讲过的问题，我每次要回答好多次，在和他说话时，看着他呆呆地望着别处，我就希望马上离开这个同桌。
在那时，我无聊时只能和前桌说几句话。在其他同学说和同桌发生的趣事时，我也只能在一旁笑着听他们讲述。我那时总在想：待到换同桌时，我总算可以加入他们，也不用多次回答同一个问题了。
听说期中考后会重新排位置，我听后高兴坏了。果然这次我就换了一个新同桌。这位新同桌成绩挺不错，我就更加兴奋了，我终于待到了换同桌的那一刻！
不过，这位同桌和之前那位完全不同。她总有说不完的话，不夸张的说，她在一个小时内和我说的话比前一位同桌和我说的所有话都多。在我学习时她的声音一直在耳边回荡着，我甚至被她吓一跳，真是”人无完人”。
我发现我又想念起以前安静同桌时的学习氛围，那时我的身旁是安静的，我可以忽略一切安心学习；而现在我无时无刻都在接受来自同桌的声音，我在无聊时也没有前桌陪我聊天了。我依旧只能站在一旁听他人口中的同桌。但我坚持认为，在个人利益上，这个同桌不赖，我不会的问题都可以问她，我得到了一个免费的“小老师”。
待到换同桌时，才发现以前的同桌不赖。
