她,一双水汪汪的小眼睛,头发乌黑发亮,嘴巴和鼻子小巧,头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间,别人都出去玩了,只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟,安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
哈静还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候,她总是想办法把我逗乐,我一看到她那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动,只要座位底下有纸,她就捡起来扔到垃圾筐子里,我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地,她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时,她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题,四个选项中我认为有两个是对的,左思右想之后,我还是拿不定注意,于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番,我还是不太懂,她又去请教老师,回来后她又耐心地给我讲解,直到我懂了为止。
这就是我的同桌,我学习的榜样。我敬佩她,所以我喜欢她!
大概一听标题,你就猜出我写的是谁了,可我还是忍不住要将她细细地描绘一番。
班主任的头发很浓密,而且好像马的鬃毛鬃毛一样硬,却带着小孩子一样蓬乱的柔美,卷曲着环绕着她那小的耳朵,一对明亮有神的眼睛上架着一副蓝色边框的眼镜架,小小的鼻子,嘴巴俊俏,微笑起来便露出两排细小的牙齿,白白的,亮亮的,个子不算高,和我一样,胖胖的。
真怀疑班主任是不是超人,因为她可是会变身的,什么?你不相信,不信咱就一起来看一看。
一、漂亮的班主任
相信刚才我的介绍已经很详细了,那么,你有没有看出她是一个大美女呢?她应该是教我们的女班主任中最美的一个了。
二、负责任的班主任
我班的班主任可是很负责任的,每次劳动的时候,她都和我们一起干,还让我们把要劳动的地方弄得干干净净。
三、孩子气的班主任
为什么说班主任孩子气呢?听我说说下面的故事你就知道了。
有一天,我们正在炎热的太阳底下割草,而那草丛中藏着一些虫子、死鸟等,散发出一种腐臭的味道。突然,我挖出一条又粗又长的虫子来,班主任尖叫起来,还跑到十几米远的地方去。体现她孩子气的地方还有很多,比如:瞧,她正因为语文班主任布置写她的作文而生气去找语文班主任呢!
四、亲和的班主任
班主任很亲近人的,平时我鞋上的花掉了,她会告诉我;我书掉了,她会帮我捡;我生病了,她会带我去看医生。
怎么样?是不是感觉班主任特像超人哩!总体来说,班主任是一个相当不错的班主任啦!
毕业之际,我真的有说不尽的话想要对班主任说。虽然他做了一年的班主任,我们之间的情谊比一座桥梁还要坚固。还记得她刚来的时候,不知为什么,她是唯一一个让我们没有畏惧的班主任。
根据我聪明的头脑以及惊人的记忆和神般的速度计算,我们还有大约三十八天就毕业了,除去周六周日,我们在一起的时间还剩下大约二十五天了,我们要珍惜与班主任在一起的每分每秒。
最后,祝班主任您天天开心,健健康康,工作顺利,青春永驻。
我的缺点之一是写字老是歪七扭八,常常让妈妈说这个字要改,那个字写得不工整,其实我是因为想赶快把手边的功课写完好出去玩,才把功课写得乱七八糟,还自以为是草圣张旭呢,我改过这个缺点的方法是:首先要把书桌清空,不要让会影响我的杂物摆在桌上,开始写功课时必须心平气和的慢慢写,不任心浮气躁找上我,写完功课以后一定要再把功课彻彻底底的检查一遍,才不会出现错误,有了这样的改进,成果似乎慢慢浮现了。
我的缺点之二是每次总是爱跟妈妈顶嘴,只要妈妈讲一件事,我总会连珠炮似的跟妈妈辩驳,我常以我的三吋不烂之舌,把妈妈顶撞的哑口无言,脸上一阵青一阵白,我的成就感油然而生,不过顶撞长辈似乎是件不礼貌的事,可是每每我都会妈妈争得面红耳赤,后来我的解决方法是先冷静慢慢听妈妈把话讲完,再跟妈妈说我的想法,经过几次沟通之后,我们渐渐能了解彼此的想法,也懂得良性沟通。
缺点是全人类如影随形的恶梦,所以我们要尽力把缺点这个噩梦驱逐出境!也愿我们挑战成功!
我的班主任叫:黄镜梅。她教认真地我们教我们学每一课的生字词。
记得又一次,《学习辅导》有一道题目不会写,就交了上去,黄班主任检查出来了我,大声叫道:欧阳舒晴,你没有完成《学习辅导》。我小声地说:班主任,这一道题目我你不会做。黄班主任说:你真笨,这么简单的题目你也不要会,笨蛋。
但是,我当着全班哇哇大声地哭了起来。可班主任并没有同情我,只是叫我把学习辅导完完整整地抄三次。当时我真挖个地洞马上砖下去。
班主任把我叫到了阅览室,我和其她没有完成作业的女生在哪里度过了一节课。
我当时真的是想大声地像妈妈诉苦。但是,我抄完了,黄班主任立刻变了脸对我说:舒晴,刚才我的语气重了点,对不起。我说:班主任,没有关系的,同学没有完成作业,被班主任批评那是天经地义的。说着说着,我们的`关系又像以前那样好了。
我们的班主任,好吗?
我的班主任路班主任和千千万万的班主任一样普通平凡,但是她用了两年的时间拯救了我这个众人所厌恶的“坏学生”的命运。——题记
第一年我14岁,正值青春期萌发的时候。我刚升入初中,我上了别人挤破头都进不去的围场二中,因为家庭的原因我从小就忧郁,我不喜欢和别人去交流沟通,我甚至害怕和陌生人说话。那时的我一天就食堂吃一顿早饭,由于当时是新生刚进校班主任晚上都会在各班看晚自习。有一天晚上,同学们都去吃饭了,教室里就剩下路班主任和我,路班主任问我:“王杨,你怎么又不去吃饭?”“班主任我不饿。”我回答说。这是第一次有人关心我,当时在心里就认为路班主任是个好班主任。七天的军训结束后。开始上正课,路班主任教的是语文,我从小就是喜欢语文,路班主任讲课很有趣,我对她的好感又加深了一层。那时的我还是一个“好学生”英语班主任和政治班主任把我当优等生培养,但是那是的我已有了轻度抑郁,我觉得教室很闷,我除了语文课在教室上课,别的课我上到一半不顾科任班主任和同学们,开门就走,那时的我并不知道路班主任在一个个办公室找我的辛苦和因为我被领导批评的委屈,路班主任从未告诉过我这些,这些是别的班主任在我休学之后告诉我的,路班主任每隔两天就要鼓励我一下,就这样我在二中的第一年在路班主任的陪伴下过去了。
第二年我15岁,青春期开始。我变得异常叛逆,而且我知道了是我小学的班主任卖了我上初中的名额,我恨她,我不明白为什么我喜欢的人总是背叛我。初二开学,我变得不学无术,成绩直线下降,班主任们和家人放弃了我,他们不再和我说话,我的家人甚至对我冷言冷语,这时候也只有路班主任一个人陪着我这个“废物”,我却丝毫不懂得珍惜路班主任这么好的班主任,我不服她的管教、顶撞她甚至对她冷言冷语。她却还是一如既往的管我,对我好。我真的不知道我这个被自己亲生父母都放弃的、一无是处的“废物”到底有什么好的值得路班主任这么管我。就这样我在二中的第二年在路班主任的不放弃下度过了。但不幸的是我在这年被迫从二中休学了。
现在我已经16岁了,以前叛逆的岁月已逐渐走远,我不再是那个乖戾的“问题少年”了,是路班主任用两年的时光改变了我,拯救了我,我永远忘不了路班主任在元旦的时候为我们住宿生送去的橘子,那橘子是那么的甜,我永远忘不了路班主任为了鼓励我给我写的那封信,我永远忘不了路班主任这个班主任。我只想对路班主任说一句话:“班主任,对不起,请原谅我曾经对您所有的伤害。班主任,我爱你!”
路班主任不只是我的恩师、朋友、知己,更是在我“迷路”时唯一一盏为我而点亮的路灯。
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