温暖心灵的瞬间作文【一】
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动学子的心灵……触动是一种发现，于人于自然；触动是一种感激，于理解于关怀；触动是一种动力，于思想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。在我的记忆中也曾经有这样的一个人触动过我的心灵
秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
“呼。”我吐出一口热气，我快步的走向守车人，又是一阵秋风刮过，我搓了搓手，再次加快了自己的`步伐，到了，守车人正坐在火堆前烤火，他微微抬了抬头，提起眼皮看了看我，又眯了眯眼睛，随即露出了一个并不算好看的微笑：“小伙子，取车？”他的声音不是我想象之中的那种不堪入耳，只听声音就觉得有几分憨厚，仔细看了看这个人，是一个老头，瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双眼睛却非常清澈。
“走吧！”老头扶着板凳颤颤巍巍的站起来走在我前面，老头虽然已经身形佝偻，但走路时却仍然步履矫健，我看了看周围，只有寥寥几辆车了，老头就这样一直等了下去？只是想想也觉得有些困难，一个人，在这瑟瑟秋风之中等待……
一个声音打破了我的想象：“小伙子，这就是你的车吧。”老头再次笑了笑，笑声明朗。“对。”我也笑着回答。
老头微弓下身，本就佝偻的身体就像要倒下了一般，老头那被岁月刻下的痕迹挤在一起，显得十分吃力，一颗汗珠竟悄然划过，老头那冻僵了的双手拉着绳子，哗，绳子取了出来。老头挺起身子，抬起双手，哈了一口热气，双手合十搓了搓。“谢谢啊，老人家。”我对老人说。“没事。”老头又露出他“标准的”憨厚的笑容。
我坐上了自行车，后面竟有一个声音，可能是因为天气比较冷，声音也是有些颤抖：“小伙子，路上小心，慢走啊！”我又回头看了一眼，老人那佝偻的身影正慢慢移回座位，老头面前的火堆已经熄灭了，老头回到座位上蜷缩着身子，拉了拉裹在身上的老旧棉衣。这时最后一个取车的人也来了，在取了最后的一辆车后，老人才骑上他那个破旧的自行车离开了……
温暖心灵的瞬间作文【二】
双手抱着膝，我把自己隐藏在一片阴影中，我在等她。
她悄然来了，一如以往。灰色的衣服模糊了她的脸，但话语依然冷漠：”你又来寻我了，看来我已经是你心中的一部分。”
“我心中的孤独？”我愕然，“你是我最不愿承认的一面，因为你的存在，我被别人看作悲观主义者。你总是莫名其妙的出现，在我毫无防备的状态下刺痛我心底最柔软的一部分。只要你已出现，即使我正处在熙熙攘攘的闹市，我仍然只有一个人无助地哭泣。这种感觉，不独处时更为强烈。在我内心空白处的你，像水中的一滴墨水，扩散还是聚拢，我无法判断；又像晴空上的一片乌云，让我的心永远笼罩在阴暗中。”
一个嘲讽的笑：“你并不了解我。并不是只有悲观者的心中才有我，我活在每一个人的内心深处。你刚刚所讲的我，只是人们最常见时我的面貌。我常常以不同的面貌见你，只不过你没发现罢了。在你的人生道路上，我扮成失意、放弃、痛苦……我是你最忠实的旅伴，即使面临死亡，我依然会与你一起走下去。”
我摇摇头：“可你终究不是温暖。你的美丽给我带来的只有残忍和无穷无尽的哀伤。”
“残忍、哀伤？那只是你的看法。我带给你的应是一份“世人皆浊我独清”的心灵空白。陶潜选择了我，他便过上了“采菊东篱下”的生活，因为我他寻得了一份淡泊；李青莲选择了我，从此有了“举杯邀明月”的浪漫，因为我他寻得一份自傲。你寻求温暖，我并不会干涉你，你毕竟摆脱不了这滚滚红尘。但如果有一天，你连我都要寻，那才是真正的哀伤。”
我若有所思，又追问：“那你可知道温暖在哪里？”
“如果你想找到温暖，那你必须接受我。因为温暖是我唯一珍爱的花儿。”她或许有些累了，声音中带着几分飘渺。
我变得更为诧异：“温暖，你的花儿？这怎么可能！那你能否让我见它一眼，毕竟那是我毕生的追求。”
她珍重地拿下手上的链子，递给了我。我不禁失声叫了出来：“荆棘！它怎么可能是我所寻找的温暖？”
“这的确不是温暖，因为它还没有长大。”她苍白地一笑，竟然将荆棘刺入心口。血从指间溢出，而在鲜血的浸润下，荆棘在一瞬间绽放。那是一朵多么娇艳的玫瑰，那份光彩是生来便让人膜拜的，我几乎看的失了神。
“你想要得到温暖，就必须要用孤独的血使它绽放。惟有用血和泪浇灌的温暖才会永远暖透你的心。”她的身影似乎有一丝朦胧。
我一时不知该说什么，只是本能地追问：“那你会永远和我在一起吗？”
听到我这句话，她的眼睛氤氲了几丝复杂，仿佛是释然，又含有几分笑意。“我已经说过了，我是你最忠实的旅伴，你的一生我必将参与。我会永远陪着你，用不同的面貌来见你，希望你能认出我。”
说完这几句话，她的身影逐渐模糊，直至消失。空荡荡的房间里似乎从来只有我一人。但我知道，在下一个转身，她还在原地等我，和她的花儿一起，温暖我。
温暖心灵的瞬间作文【三】
”曾经相聚多少天，才知道离别多少年……“每当听到这首歌，我的思绪便会飘回那离别的瞬间……一首离别歌荡漾在校园里，连空气中都弥漫着分别前忧伤的气息。教室里，老师提来一个音箱，平时洋溢在她脸上的笑容在这一刻也消失了，她什么也没说，只轻轻地按下了播放键，歌声回荡在同学耳边，伤感也悄悄袭上我们心头。听着听着，我觉得我的眼圈湿润了，小学时的一幕幕出现在眼前。
”缘分将我们围成圈，思念化作白杜鹃……“记得刚开学时，我们都还是稚嫩的幼童，心中根本没有朋友这种概念，可是老师说我们能聚在一班这个大家庭里就是一种缘分。我们似懂非懂地听着。在第一节体育课上，我们在操场上唱着找朋友的歌谣，”找啊找啊找朋友……“就这样，我们从陌生到熟知，人生有了朋友真好！
”今晚月亮有多圆，心里的牵挂有多远……“我回想起那次我们一起值日完后坐教室里写作业，我遇到了一道难题，百思不得其解。正困惑时，你却走过来坐在我身边，为我讲解难题。当你讲完一遍时，我没有完全听懂，你就又耐心地又给我详细讲了一遍，不知不觉时间已经很晚了。当我们走出校园的时候，晚风习习，学习中互相帮助真好！
”虽然前言有危险，也不管要多少时间……“记得那次我考试成绩不好，一个人坐在操场边忍不住想掉眼泪。这时你轻轻地走到我身边说：”没关系的，这次没考好下次考好就行了，你要学会克服困难呀！不管要多少时间你都要坚持。这才是我认识的你呀！“就这样我们从兄弟变成了知己。遇到困难有人鼓励真好！
”所有相聚终究要离别……“从美丽的回忆到现在的离别，我们有太多太多的不舍，我们都早已泪流满面，老师也忍不住潸然泪下。这六年来我们结下了深厚情意，而现在，我们就要分别，但我们的心会永远与母亲和彼此连在一起。就这样，我们从知己变得形影不离。其实，心底留一份永远的思念，也真的很好！
”我们一定要再见，不管路途有多遥远……“我们走出母校，以后我们会奔赴不同的地方，在离别时我们许下永久的诺言……就在那个瞬间，六年的美好时光一一定格在我的脑海，深深地锾了我的心灵。
一瞬间也许稍纵即逝，但这些瞬间会变成一颗颗明星组成我耀眼的星空。现在我已经进入了初中，每当我遇到困难与挫折时，我都不会轻言放弃，因为那耀眼的星空会赋予我挑战困难与挫折的勇气和智慧。
温暖心灵的瞬间作文【四】
从小妈妈就教我要爱护坏境，可是她每次说，我都把她的话当做耳旁风，从来都是左耳朵进右耳朵出，但是在那一瞬间我明白了要爱护环境的意义。
有一次我和妈妈逛街，路面上被城市的“美容师”打扫的干干净净的额，如果在干净的路面上丢一、俩片白纸巾那样的话路面就会变得非常难看。这时候妈妈在旁边温声细语的说：“你看城市的‘美容师’每天都辛辛苦苦的把大街小巷打扫的干干净净。但是就有一些人不爱护他们的劳动成果，瓜果皮屑、纸、饮料瓶都随手一丢，所以说环卫工非常辛苦，我们要爱护他们的劳动成果！”我嘴上说：“哦，知道了。可是心里却是没有体会到妈妈说的话。”
就在我们逛街回家的时候，在一个公交车站台上，发生了这样一件事。一个中年男子吸了一根烟，吸完后烟头随手一丢，被环卫工人看见了。环卫工人就说：“你破坏城市环境，要罚钱！”那个中年男子递给环卫工人十块钱并且嘴里还说着：“剩下了的钱就不要找了，留着我下次吸烟再丢。”当时公交车站上的人听了这话都对那个中年男子反感，当男子坐完车走后，大家都议论纷纷，有的人还说：“他有俩个臭钱了不起啊。”在这一瞬间我体会到了妈妈说的话，环卫工人们非常辛苦的为我们共同的家做“美容”，而有的人却拿钱来侮辱他们的人格尊严，这种人比那种乱丢垃圾的人还要可恨，说到乱丢垃圾这才想起来我也是其中一个啊，但是今天看到了环卫工人这么辛苦的保护我们的家园，想起来我也在这里生活啊，所以我们大家要共同保护我们的家，我以后也不会再乱丢垃圾，因为我知道：城市是我家，环境靠大家
温暖心灵的瞬间作文【五】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
