今天一上课,我看见我的桌子上放了4张纸,再看看同桌的,他的桌子上也有4张纸。我想:老师是不是又让我们写作文呢?还是有其它的用意……一连串的问题在我的脑海里一闪而过。
再看看进来的同学,他们也是带着疑惑的神情看着老师,老师终于把谜底揭开了。老师说:“我们来做一个游戏,就是从你的纸上从1写到300,每一个数字占一格,不过,在写的过程中,不能写错、不能潦草、要干净、整洁。要在5分钟之内完成。”老师说完,全班同学都不以为然的样子,老师见大家不以为然的样子,又说:“我保证你们在最后写完的人绝对不超过15个人。”听了这句话,全班同学又不服气起来,便纷纷表现出跃跃欲试的样子。
“预备开始”老师一声令下,同学们拿着笔在纸上沙沙的写着,不一会儿,就有许多人写错了,老师让他们站到讲台上,眼看剩下的人越来越少,我的心都提到嗓子眼了。终于,许尧打破了紧张的气氛,许尧写完了,紧接着,贾漫也写完了,但遗憾的是,许尧写错了,不过,贾漫写对已经给了站在讲台上的人极大的信心,讲台上的人不断的为我们台下的人喊加油,不一会儿,苗佳鑫写完了,台上的人高兴极了。紧接着,女生李子涵也写完了,台上又是一阵高呼,加油声也越来越大。忽然,老师说时间到了,这一下子,高呼声没有了,所有人的眼神都黯然失色。因为我们刚才答应了老师的一个要求,老师说如果从1写到300的人超过15个,咱们今天晚上就没有作业,如果超不过,今晚就有双倍的作业,我们答应了。看着我们一个个黯然失色,老师又给了我们一分钟,可过了十秒钟,我也写错了,最后季凯轩在关键时刻写完了,可是,连五个人都没有超过,看来今晚要写加倍的作业了。之后,我们就要喊着再来一次。
老师语重心长的对我们说:“人生只有一次。比赛也只有一次,所以,我们要做决定的时候,不要选完又后悔了,我们要选择自己能做到的,不要逞能。”
老师说的这句话深深地刻在了我的心上。
今天虽然让我明白了道理,但是我们今天却要写双倍的作业,我以后再也不敢乱打我做不到的赌了。
“砰”的一声,我猛地关上门,哭着往门外冲了出去。
屋外的雨很大,那瓢泼大雨不怀好意地砸到我的头上,流到脖子上,冷冷的,流入衣服中凉凉的;流进心中,冷冰冰的。让本就烦躁悲伤的我又感到无助,冷清。
我迈着沉重的脚步,一直向前走着。过了一会儿后,来到了一片幽静的树林中。
雨变小了,我静静地在林中漫步。抬起头来,填空略显灰暗,却比我的心亮堂得多。忽然,眼前的一棵大树吸引了我,那颗树上,有许多金黄色的叶子。虽已步入秋日,秋风萧萧,但依然没有将它们吹掉。
过了一会儿,一阵狂风吹过,我无望地想着,也许叶子会在这阵狂风中被吹落吧!
风很大,把我本就散乱的头发吹得更加乱糟糟的。良久,风停了,我轻轻地撩起头发,定睛一看,奇迹出现了:那棵树上的叶子仍然完好无损。在狂风的打磨下,有的甚至更加挺立,更加金碧闪着光芒了!
虽然这些叶子已经很黄了,但是它们还闪着光芒,在微风中轻轻舞动,叶梗与树干连得更加紧密了。
面对比自己强大百倍的狂风,它们仍然坚定不移,顽强地挺立在枝头。它们靠着自己坚定的意志力。客服了重重困难,这是一片小小的叶子可以做到的事啊!更何况我呢?这一刻,我的心中充满了希望。
是的,这次考试确实失败了,但是不经历风雨怎能见彩虹?知道这次的错因,下次考试复习不是更有针对性吗?我心中暗想。
过了一会儿,雨又下了起来。但是这次雨是甜的,它轻轻地落在我身上,母亲般柔柔地抚爱着我。我感到十分快乐、享受。我走在回家的路上,这回迈出的是自信、满怀斗志、坚定不移的步伐!回头像那片森林中望去,那棵树依然在远方散发着光芒,叶子微微向我招手,似乎在告诉我:胜利正在远方向我挥手!我又继续向前走着,前方是充满光明希望的路,我的眼泪流了下来,但不是因为悲伤!
半晌后,雨停了。前方渐渐显现出一道明亮的彩虹,那彩虹就像一条七彩的伸向远方的阳光大道。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是被世人誉为“诗圣”的北宋诗人苏轼远近闻名的诗句。实际在生活上,各个方面都会出现以上这种“当局者迷,旁观者清”的现象,包括我们经常要使用到的数学,孜孜汲汲、以偏概全这对“恶魔“,害的人也是数不计数!
在奥数班上课,奥数老师绘声绘色与我们讲解“比例“的概念:所谓”比例“,表示两个比相等的式子。比例与比相似,都有各自的性质。打比方说现在的比例,性质是两个内项的积等于两个外项的积,这就是比例的基本性质。这样一说,我是彻底领悟。记着这节课的“主线”比例的性质,我率先翻开书本做题,完全不理会后面老师说了什么,都是左耳进右耳出,提起笔行云流水地往下写。当我差不多把题写完,老师才停止讲课。我沾沾自喜,笑靥如花,心中窃喜:我只剩下那么一题,以我刚刚学会的知识,捷足先登铁定不成问题。我斜睨这道题,回忆刚刚老师教的知识,连忙写下答案。
老师巡查我们的学习情况,恰巧从我身边经过,打量起我的答案。这时我正好放下笔,留意到老师就在我身旁,心中泛起一阵涟漪,继而是难以压制的欢喜:您说的知识我基本掌握,这份题我全都做对了吧?哪知老师轻启朱唇,说的话如同淬着寒冰,直戳我心:“你这最后一题·····不对。“这无疑是晴天雷劈!怎么可能不对!我慌忙端详我的答案,检查好几遍。这不是对的吗?!“老师,小明和小红的速度比不就是3:8吗?我哪里错了?”我心里波涛浪涌,眼眸里洋溢的满是疑惑。老师颇为失望地看了我一眼,长叹不已,“这道题,我在课堂上说过。题目求的是速度比,而条件给的是时间比,两者是相反的。你只听前面的部分,后面的部分都没听见,凭借片面分析这道题,所以才错了。”
说罢,老师便从我身边离开。注视老师嵌着惆帐的清癯身影,冰凉的液体在我眼眶里打滚,偏偏落不下来。我的脸上挂着的除了懊恼,再无其它情绪————我听了“主线”就孜孜汲汲地做题,导致后面的题目只能靠这节课的片面分析最后一道综合性题目,怎么会不错?
“孜孜汲汲+以偏概全“是魔鬼的存在,害的人总是不计其数,是我们学数学最大的漏洞。多少人因为这个“最佳组合”,考试成绩大打折扣、做事屡次失败。
那次过后,我再不敢孜孜汲汲地做题,以偏概全地分析了。这是何等愚昧的事啊!
我坐在电视机前,看着精彩的动画片,心里想着,反正第二单元的内容也不难,看着看着,不一会儿就把明天考数学第二单元的事忘到九霄云外去了。
第二天,“叮铃铃,闹钟把我从梦中惊醒,我到了学校一进教室,就开始考试了,我一看老头,头就大了,好多题都做不来了,怎么办,我有些心慌意乱的,过了好一会儿,我还是从容应对,看了三遍题,才下笔答卷。当我走出考场时,我有些忧心如焚,可是世界上没有后悔药啊。
第二天,老师把考卷发下来了,“余微,55分。”我不敢相信自己的耳朵,忐忑不安地回考卷,“55”两个字像两只鸭子那么刺眼。同学们的眼光齐刷刷地投在我的背上,我感到如芒刺背。我唉声叹气了一上午,连头也不敢抬,生怕与那些成绩好的同学目光相对。
放学了,我胆颤心惊地回到家,想起考卷上那两只可恨的“鸭子”,我忍住泪水一头栽倒在床上……
妈妈下班回家,问我考试情况,我吱吱呜呜地说不出话来,看到我伤心的样子,并没有责骂我不用功、贪玩,而是微笑着安慰我说:“失败是成功之母,认识到自己的差距,就会进步很快,我相信自己的的女儿会不如人?”
爸爸也鼓励我要“相信自己!”爸爸妈妈的话给我注入了力量,我擦干脸上的泪,拿起课本,端端正正写下:“相信自己,从零开始,奋起直追……”
——题记
因为寄存成败,所以才有了世人“失败是成功之母”的感慨万千;因为寄存成败,所以才有了李白“好风凭借力,送我上青云”豪情壮志;因为寄存成败,所以有才了柳永“黄金榜上,偶失龙头望”的鸿篇世制;因为那跌宕起伏的人生,才造就了辉煌的成绩;因为曾经灰心丧气过,才增添了才子佳人;因为曾经不可一世过,才使文人墨客妙笔如花,文思泉涌。
月考成绩一如既往地出来了,却使满怀期待的我变得垂头丧气,那鲜红的数字如同针尖儿,往我心中扎,血流成河:为什么只有九十五分,明明可以“更上一层楼”啊!一向争强好胜,雄心勃勃的我不甘示弱,不甘心屈居出九十五,毕竟高分如云,看着别人幸灾乐祸的`眼神,看着别人欣喜若狂的神情,再与失魂落魄的我相之对比,真是天差地别。正欲伤心流涕之时,小表弟突然得意洋洋地走了过来,喜出望外,不用言表。我没好气地问了一句:“你又在得瑟什么?”看到我不怀好意的白眼,小表弟不愠不怒,佯装一个温文尔雅的小绅士,眉飞色舞,摇了摇储蓄罐中的钱,然后满足地大叫一声:“我有一百个硬币了,耶!”我不以为然,不屑一顾,无动于衷,愣了半天才发出一个平淡无奇的音:“哦”。我看着那个沉甸甸的储蓄罐,托腮发呆,脑子中一个词一闪而过:储蓄,于是一个大胆的想法油然而生:既然钱财乃身外之物可以储蓄,那么成败是否能够寄存呢……
成败是一个不太必要的包裹,无时无刻压迫着你的血管神经,请适时把它寄存,做到心无杂念,心如止水,给人生放松。
也许你正意气风发,风光无限,但请你把成功先寄存起来,别让荣华富贵成为你永世摆脱不了的诱惑,别让名利剑刺瞎你的双眼,迷住你的双止,别让自己的骄傲自满暴露出来,成为对手利用的把柄,别让自高自大使你停滞不前,阻挡了你追梦的脚步。
也许你已一败涂地,倾尽家产,但请你把暂时的成败抛之脑后,别让意志消沉成为你终生摆脱的魔咒,别让一蹶不振将你禁锢于魔掌之中,永世不得脱身。做一个蓬勃向上的人,重新振作,不畏坎坷,勇往直前,这样你才会走向成功。
寄存成败,不是因为不敢面对,不是因为怯懦胆小,而是因为你有一颗比别人更坚定的心灵!
那是一次失败的尝试
人生往往充满了尝试,但尝试也是分成功与失败的。那天,妈妈准备做晚饭的食材——西红柿炒鸡蛋。我对妈妈说:“求求您了,您教我做菜吧!”妈妈刚开始不答应,可在我的再三请求下,无奈地答应了。
于是,我趁机抢过妈妈手中的西红柿,拿到水管上冲洗了一番,确定干净后,便拿到案板上,预备“解剖”了。我把西红柿切成片,但由于我不太会用刀,只是见过妈妈用,不免切的大小不等。我心想:我才第一次做饭,切成这样就不错了。然后,我从橱子中拿出两个鸡蛋,学着妈妈的样子,从锅边敲了一下,蛋壳破了,结果,我才想起没拿碗,把鸡蛋扔进手边的垃圾筒,又去拿了个碗来。
我把乞求的目光投向老妈,可她不理我,竟走出了厨房。我生气极了,把鸡蛋往碗上使劲一敲,却不知怎样把鸡蛋从壳中弄出来,便一捏,蛋壳碎了,与鸡蛋一起掉进了碗中,我连搅都没搅,倒了一锅油,又打开火,倒进西红柿与鸡蛋,我估摸了时间,盖上锅盖,去看电视了。
一会儿,一股糊味钻入我的鼻子,我一拍脑袋,完了,我的西红柿炒鸡蛋呀!我跑进厨房,打开锅盖,一片黑呀!我想:完了,老妈不知得怎么K我呢!
虽然这是一次失败的尝试,但我从中吸取了教训。
我的生活里出现过很多事情,有开心,有难过,有不安,有感动,我一件也没忘记。曾经我是家人的骄傲,如今,自卑的却让每个人都心疼。
我对自己很不满意,不喜欢自己的长发,不喜欢自己小巧的身材,不喜欢自己的性格,有很多很多不喜欢。而那一天,我改变了这个念头。
从小,我就跟这也有学古筝,他们都说我乐感好,学起来快。不负众望,在我努力三年后终于考上了七级,我还记得当时那个场景,爷爷拍拍我的头说:好孩子,你是爷爷的骄傲,我开心的兴奋了好久。后来爷爷又帮我报名去参加北京三年一届的全国古筝大赛,我恐惧了,没信心的说我不会得奖,课爷爷还是那么相信我,于是我振作起来了,每天都在家不停的练古筝,怕给爷爷丢脸,怕对自己不满意。
终于等到了那天,我们在北京旅馆安定下来之后,便去了中国音乐学院比赛。看真里面人山人海的参赛者,瞬间压力巨大,爷爷似乎看出了我的紧张,对我会心一笑,可我的心里还是忐忑不安。二号进来,听着她冷冰冰的含出我的名字,我手脚发软的走进比赛现场,心里不爽的想着:为什么我要是二号呢,为什么我排这么前比赛呢?为什么呀,好恐怖,好紧张。呐喊了无数个救命,我抬头看见五个严肃的考官坐在对面,后面还有大概三十多个家长,我一眼望去就看到了爷爷,心里顿时踏实了。
我假装淡定的和考官们问了下好,就开始演奏我的曲子。我的表情没有紧绷,手没有发抖,我想这就是我的怪癖,每次演出总要比平时练习好的多。我没想太多,很流畅的弹完了,我从位置上站起来的一瞬间,全场雷鸣般的掌声,灯光照在我脸上,我看到了我的睫毛,看到了自己一身可爱的公主裙,看到了爷爷和考官的笑容,看到了内心无比的自豪,那一刻,我对自己很满意。
我要笑的灿烂,哪怕失败,也要无比鲜艳。
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