写我的老师的作文怎么写好【一】
“三人行，必有我师焉。”每个人都有值得我学习的、令我佩服的地方，但我最敬佩的人是教我的罗老师。
可敬的罗老师总是爱穿一件黑色的衣服，文静的脸上常带着一副严肃又可爱的表情。虽然我们仅仅才相处不久，可我认为她是个好老师，她也认为我是个好学生。我为什么会这样说呢？那肯定有我的原因。
每当我在语文练习时，只要一错题，她就会认真的帮我讲解，如果我还没听懂，她就会举例子来告诉我。总之，我不会的地方，她就会帮助我，直到我弄懂为止。如果我马虎大意，她就会适当的批评我，帮我改正自身的缺点。当我骄傲时，她不正面说，会绕个弯来帮助我，比如说：她会说骄傲的坏处，对自身的伤害。让我自己明白。
老师呀！你真是我的好老师！
写我的老师的作文怎么写好【二】
我有一个和蔼可亲处处为我们着想的老师，他就是我们的班主任张老师。
记得有一次，上完第二节课，应该下去上间操，可是我们都在写字，忽然一个声音在我的耳边响起，我抬头一看是张老师，只见他笑着对我们说：“课间不要做作业，活动一下吧。”
我无可奈何，只得放下了钢笔，同学们也纷纷离开了教室。我就和同学们一起来到操场上，边走边打闹着，这是老师又神不知鬼不觉地来到我的身边，轻轻地拍了我的肩膀说：“你们在走廊里打闹很危险，请你们右侧通行。”
像这样为我们着想的事还多着呢！
张老师不但为我们着想，而且讲课的本领也很高。
记得有一次上《刷子李》这一课时，教室里连掉一根针也能听得见，同学们的衍生都在跟着老师走，粉笔写在黑板上啪啪的声音，伴着同学们惊讶的.声音，如同伴着鼓点，合着琴声演奏一般。
你说张老师是不是一个好老师？
写我的老师的作文怎么写好【三】
这个学期来了一位新的科学老师，她每次上课都很搞笑，她的教法很独特，也很精彩。
我以前是很讨厌科学的，给我一小时都背不出科学提纲，而这学期开始，我突然开窍了，因为庄老师上的课很生动，让我一下子就记住了。
有一次，我们做了一个关于“绿豆发芽”的实验，当绿豆皮开始膨胀的时候，老师对我们说：“你们看！绿豆种子喝完了我们倒的水，居然长胖了！”我们全班听的有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的在议论纷纷。突然老师眉头紧锁，抬起手做了一个安静的手势，老师接着说：“嘘——大家先别说话，你们瞧！种子这个吃货，喝太多水了，把肚子胀破了。”我们全班再次哈哈大笑，我们的笑声，一直持续到了下课，这真是一节有趣的科学课！
回到家，我认真地背诵了提纲，我发现有了老师的解说，这个提纲就是“小菜一碟”了。我心想：以后只要用这种方法背诵，肯定会倒背如流的。
这都要感谢我心目中的好老师——庄老师。
