事物有两面性的作文标题(事物都有两面性话题作文题目)

事物有两面性的作文标题(事物都有两面性话题作文题目)

首页写人更新时间:2023-03-11 00:07:07
事物有两面性的作文标题(事物都有两面性话题作文题目)

事物有两面性的作文标题【一】

我们都知道任何东西都是具有两面性的。若是要说世界上完美的东西是什么的话,我想是没有的。在当今社会,最普遍最受欢迎的就是网络了,可是它完美吗?

答案当然是不完美啦。对于网络,我的父母可谓是有说不完的话。我的父母经常说:网络里的骗子数不胜数,你还是别玩电脑了,免得被骗……而且新闻频道也经常播放一些学生被骗的全过程,就这样,我对网络总是半信半疑,直到那一天……

那一天,我一个人在家实在闷得慌,于是我打开电脑玩起了漂流瓶,也是在这一次,我认识了人生的第一个瓶友,我也开始认识到自己的片面。在那个瓶友身上,我看到了真诚。或许是因为我们不曾相见,所以我们不怕自己的秘密被他所知,我们不怕他出卖我们,我们敢于打开心扉地等待他。或许是因为我们在现实中不曾相识,所以我们更容易接受对方的意见或批评,我们也敢于指出对方的不足之处,从而达到共同提高,共同发展。因为我们不曾相见,所以我们没有外在条件一系列的嫌缝,我们之间的相识是心与心的交流。我们在学习上互相督促;在生活上互相帮助,在情感上互相安慰……

网络的正面就是这么美好,可是它又使多少人迷失了自我,使多少人被骗……所以说,任何事物都是具有两面性的,我们不能因为它正面的美好就肯定了它的背面,也不能因为它背面的丑陋就否定了它的正面。就像网络交友一样,它很好但并不完美。现实中和网络一样具有两面性的事物太多了,我们要提高警惕,避免被骗,同时要学会去挖掘它那美好的一面。当我们避开种.种风险后,我们会发现风险背后有着不一样的收获。

所以在现实中,我们要记得:世界上没有完美,只有更完美,任何事物都是具有两面性的,我们要警惕。所谓的完美,是需要人们齐心协力去挖掘的。

事物有两面性的作文标题【二】

任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。

同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的'过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

事物有两面性的作文标题【三】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

事物有两面性的作文标题【四】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

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