孝是一个伦理的起点,和一个人幸福感的安顿。是因为对自己的长辈有所承诺,所以他自己才真正有了一种成长中人能够负责任的那种快乐。
责任不是一种外在的要求,它是一种发自内心的愿望,他因为付出了他的努力、他的承诺,所以他感觉到自己是一个有尊严的人。
在生活中,让孩子明白孝的内涵并学会承担责任,这对他一生的成长都是受益无穷的。父母应该通过自己的实际行动,让孩子去发现、感悟家庭的责任与担当。
儿子:
还有几个月,你就是一名小学生了,你高兴么?那么你知道小学生和幼儿园小朋友有什么不同么?
首先,“小学生”和“幼儿园小朋友”从称呼上,一个是学生,一个是小朋友,说明你的身份不同了,不再是以玩为主的孩子,而是以学为主的学生了;
第二,环境将不同。妈妈和你说过,幼儿园是老师(阿姨带你们玩,而小学是老师带你们学习知识,你也说过,老师是教规矩的,就好像路上的红绿灯;
第三,对你自己的要求不同。幼儿园会有老师提醒你们喝水,上厕所,还会发小点心,小学呢,要渴了自己喝水,要上厕所自己去,不过都要在课间休息时间哦,不过这些你在上英语班的时候已经得到了锻炼。
第四,要更好与同学相处。你们幼儿园二三十个小朋友三个老师全天的看护你们,你们还会互相打闹受伤,小学将有四五十学生但没有老师时刻看护你们,所以你要更好的跟同学相处,像对待妹妹似的对待同学,自己控制自己不跟同学追跑打闹,同学之间有问题要及时报告老师。
第五,饮食、休息不同了。上了小学,不能像幼儿园似的生病请假,不想去了请假,因为你们每节课都会学到新知识,所以你要锻炼身体,好好吃饭,减少生病,要风雨无阻的去上学。幼儿园每天上午下午有小点心,早中晚都在幼儿园吃饭,中午还在幼儿园睡觉;而上了小学不会管你的一日三餐和小点心,中午也不能在学校休息,因为姥姥姥爷年龄大了,还要照顾妹妹,所以妈妈和他们商量给你报个小饭桌,早饭和晚饭在家吃,中8午小饭桌会有专人到学校接你们,中午饭在小饭桌吃,要吃饱,因为上午下午没有小点心吃了。中午吃过饭要睡觉,因为只有睡好了,下午才有精神听课啊。下午放学姥姥会到学校接你回家。
第六,上了小学每天会有作业。知道妈妈为什么每天陪你学习一会,让你做些题么,哪怕不对也没关系。因为要培养你做作业的习惯,小学每天放学后,老师会留少量的作业,希望你每天放学回家先把作业完成,然后妈妈回来会给你检查。
第七,最重要的是,上了小学,你一定要认真听讲,不能再像在幼儿园时候一会看看这一会看看那,一会又跑开了,这是不行的,每节课45分钟,课后你们会有时间玩和休息的。
最后,幼儿园是天天玩,小学是天天学。学习是我们成长的一个过程,通过学习,你会懂得更多的道理,要正确的看待学习和成绩,努力学习,认真学习,轻松面对和成绩,只要你尽力了,考不好爸爸妈妈也不会埋怨你,考好了也不要骄傲,因为你的人生会面对很多很多的考试。
可爱的狗蛋儿子:
你小学毕业,送你一份礼物,是“豪华航母汽车”,希望你在初中生活学习日子里,这辆车跟随你度过你的花样年华。
啥是“豪华航母汽车”就是“一个方向盘,四轮驱动”。很抽象,呵呵,希望你能明白。
一个方向盘:是快乐的成长, 学习新知识,追求理想,树立目标,做一名十年后融入社会的佼佼者。当前任务就是学习,就是生活的根。
一轮驱动:是坚持学习计划,热爱学习,温习 学的知识,巩固新知识,每场考试都是一次历练,是对知识全面掌握的检验,要学会总结和归纳,让脑细胞更加活跃,学习态度端正,因为学习是必须的。
二轮驱动:是丰富校园生活,课堂45分钟集中精力充分利用,(能坚持23分钟足已 ,语数外是基础必须的,增加自己业余爱好体育项目,参加多项团队活动,让自己综合发展成长。
三轮驱动:是有谦虚、诚恳之心和同学共事,有感恩之心回复父母和爱人你的人,敢于正面辨识事态性质表达自己,敢于上竞争平台,多和同学玩耍,知道“大气大智大勇大德大愚”。
四轮驱动:是在习惯;行为;语言;思维等方面初级礼数要提升,良好习惯会伴随一生,语言行为表明你的内涵量,思维理念会带给你快乐!
考虑很久才写这些不知道你是否看的透,悟的透,我不强压你做到啥程度,目前的你已经我感觉很棒的,我只是希望你初中三年里犹如一辆跑车狂奔在自己青春季节里。
大家下午好!
时光冉冉,不知不觉20xx已经结束,20xx即将向我们走来!在这里,池老师很想对大家说:你们真的长大了!从今年暑假开始,大家进入了高年级,晚自习也由原来的1个小时,变成了现在的1个半小时,时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一,说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考,20xx年大家都有哪些变化:
1、体重增加了,个子也比以前高了,这些自然不必多说。
2、在这一年里,我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分,是缘分让大家在建桥相遇,同学们也更加珍惜彼此之间的友情,学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方,这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样,捍卫着咱班的荣誉,每当咱班有荣誉时,同学们都会欣喜若狂,高兴地了不得。即使,有时候我们与荣誉失之交臂,同学们也在心里暗暗加油,为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少,现在的.你们像大孩子一样,认真的完成自己的卫生,有的孩子在干好自己卫生工作的同时,也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事,学习中多了一份主动,能够认真、仔细的完成着自己的作业,期末考试将至,老师从你们的作业中看出来你们真的努力了,再努努力,你们就是最棒的了,加油!
6、跑操跑的越来越整齐,卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强,都是大家好的变化,我要说:加油吧,孩子们!成功离我们越来越近了。
孩子们长大了,在班级中的自主性也越来越强了,我真的觉得自己很是幸福!
人生某种程度上就是一个攀登的过程。从山脚下到达山顶,要身体力行。在这条路上,生命要坚强、要顽韧、要有志向。登高必志,要有这么一种独立的能力、要有一种对于社会规则的认同,要有一种承担。
平时应该多带孩子出去走走。让孩子全面的成长。把孩子放在人群之中,把孩子放在山水之中,把孩子放在他身体力行的发现和劳动之中,而不是让孩子仅仅在电脑和书桌的旁边。如果在人与自然之间学到很多东西的话,孩子会非常善于思考与发现。让孩子对自己的生命信任,让孩子相信他自己有力量,去闯出一份属于他自己的天地来。
知识重要,、悟性更重要,而经验与悟性往往需要自己的努力。好老师与好家长完成的是唤醒,而不是灌输。让孩子不断的拥有自信,让他去捕捉外部的信息、发现世界,拥有未来。
一个人在社会的煎熬历练下,舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社会,这就是我们能期待的最好的相遇方式。
教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励。而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵,在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切之中,去建立人格,这样的一个孩子,站在一个起点上,我们才有理由去祝福他们所有的未来。
孩子的一生成长,有一个一个的瞬间,这些瞬间的连接,几个关键的点,就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心,逐渐的完成自我信任。在人群中,体验他人的幸福与痛苦,让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长,学习之外常外出玩耍,记住他人姓名,主动和人打交道,主动帮助别人,通过这些,让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程,父母应该有意识的发现与培养,让孩子在活动与生活中发现自我,建立自信。
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