可能你会十分纳闷,为什么去书店会赚钱呢?爸爸说,看一本书,这叫赚;买一本书,这叫花。现在你明白了吧,不花钱看了一本书,便赚到相应的价格的钱。
因为爸爸今天有空,我们便趁这个机会去了新华书店,我们先去一楼。一楼的书很多,种类也很多。有美术方面的,计算机方面的,做饭方面的,各式各样。我意外在书店中发现了《偏偏喜欢你》和《花千骨》两本书,这不是那两部电视剧吗?《花千骨》我知道,它是根据同小说改编的,但《偏偏喜欢你》也是吗?爸爸说,它拍出来总有剧本吧,剧本也可以出成书的。
一楼的.书没有我能看的,我们便去二楼,到二楼一看,怎么变成了卖家电的!有点扫兴。我们只好上了三楼,三楼才是儿童的乐园,书虽没有一楼多,但也不少了。我知道《查理九世25》出了,但我23还没读,便迫不及待的找了位置坐下读。尽管没有解密卡,但这些问题我全会。看书之余我不免有一丝震撼,空间竟然可以进行折叠,但也有一丝怀疑,这一说法是真的吗?爸爸给小元一拿了一本硬硬的彩虹图书,小元一看的津津有味,自己用手翻来翻去,像是看到了一个新奇的东西。在弟弟睡着后,爸爸拿起了《小屁孩》看。一个小时后,我看完了那本书!妈妈正好来电话让我们回家,真是依依不舍啊!
下次我一定还来,把《查理九世24、25》读完!
我们从潮都三楼走了下来,一看表,已是2点05分,马上就要迟到了,来了几辆出租车,车上都有人,还有几辆都被别人强行拦住了。
我的心怦怦直跳,心想:如果我打不着车,那肯定得扣小组的分。
我急得来回跺脚,头上也冒出了汗,汗已经占领了我的头部。出租车一直不见踪影。
公交汽车来了,因公交车上的人太多,上不去我和妈妈还有弟弟。妈妈急忙掏给我一块钱,让我自己坐公交车。当时,我愣了,有些惧怕。再看看时间,无奈之下转身上了公交车。
上了公交车后,我心中的石头终于落了地。但,妈妈还有弟弟他们却站在了那里。车上人越来越多,也越来越拥挤,上来的大多是学生,后排也有吵闹声,服务员尽自己的本能去压制他们。坐在座 位上的人都若无其事地看着窗外,车上一片混乱。
就差一站地就到了,我也可以安心了,好多小学生都已经做好准备,10分钟得跑到教室里。
服务员那边的压制也成功了,不少大人不欢而散,嘴里不停地骂着。
车门开了,我跨越了车门,全力以赴,顿时火力已开到最大了,我三步并两步,到了教室里。
独自坐车让我真正明白了,我长大了!
老师先把我们叫到了教室的空地,准备排队坐公交车。我想:“难道是一个同学当司机,另外的同学当乘客吗?”老师神秘地说:“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下,不停的.喊:“老师,规则到底是什么呢?”老师这才说:“规则是这样的,我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏,也就是说,我说坐你就要站,我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里,是关于公交车的,这个游戏的名字也因此而来,看谁能坐到最后一站?”“哦!”我们一起点着头。
游戏开始了,我们的脑细胞紧急集合,思想高度集中,时刻提醒自己相反,相反。老师说:“一天,小明和他的妹妹一起乘坐公交车,小明看到了一个空座位,他甩开妹妹,赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来,可是还有几个同学听的太入迷,都忘记了在玩游戏,幸亏我反应快,要不然也被淘汰了。老师接着读:“这时,上来了一位老奶奶,老奶奶抓住扶手,妹妹斥责哥哥,你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下,我想:现在都有人淘汰了,看来要越来越难了。老师又说:“那个老奶奶说,我不‘坐’。”“唰”又一声,有人还站在那,什么都不知道。又淘汰了一批,只剩下我和另一个同学了,老师接着说:“那个老奶奶下了车,小明站起来。”“站”子一说出来,那个同学动了一下。“耶!我胜利喽!”这句话还没说出来,老师就接着说:“还没走到终点呢。”我心想:“来吧,我不怕。”老师说:“今天站站坐坐,坐坐站站,坐站站坐,站坐坐站。”我听都听糊涂了,还怎么做动作呢?最终,没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力,在平时我们做事一定要集中精力,才有可能获得成功。
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