比赛开始了,老师选了李东和张明到讲台上比赛。李东是被逗者,张明跳起了一支自创的舞蹈,逗得台下的同学都哈哈大笑,可是,李东就是一动不动地站在那里,连眼睛也不眨一下。接着张明讲了一个特好笑的笑话,同学们又被逗得哈哈大笑,连张明自己都笑了,可李东脸上还是没有露出一丝笑意。眼看就剩最后十秒了,同学们齐声喊:“十、九、八、七……”张明急得像热锅上的`蚂蚁,怎么也想不出好点子。“五、四、三、二、一、零,时间到。”李东赢了,他兴高采烈地回到位上。
老师又请了一组女同学上去,她们是被逗者谢红、引逗者李丽。她们还没上台,周围的同学有的说谢红赢,有的说李丽赢,有的在给她们加油,还有的甚至面红赤耳地打起赌来。两位参赛者胸有成竹地走上讲台,李丽趾高气扬地站着,突然,“咻”的一下,摔到了地上,大家都大吃一惊,原来这是她的“苦肉计”,同学们都没有笑,谢红也没有笑。哎,一计不成,又来一计。李丽想啊想!终于想了一个好办法。李丽跳了一支街舞,她搞笑的动作把同学们逗得开怀大笑,谢红也被逗笑了。这场比赛李丽赢了,她高兴得一蹦三尺高。
今天这个游戏真好玩,同时也告诉我们,做任何事都要动脑筋,你就可以乐在其中。
在我的生活中玩过许许多多的游戏,就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五,我们的语文老师为了让同学们积累写作材料,带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏,高兴的欢呼起来,有的一蹦三尺高。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛,然后画了一张樱桃小嘴,接着画了一头乌黑发亮的长发。哦!原来老师画的是一个漂亮的小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,真漂亮啊!可是,美中不足的是小姑没有鼻子。“老师,为什么你画的小姑娘没鼻子?”许多同学都疑问起来。老师说:“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子!”
老师要选人做游戏了,全班同学都把手举得高高的\'。也我也高高的举起右手,希望老师挑到我,可最后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台,老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛,小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈,呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课,那天可真开心啊!
虽然已经过了许多年,但每当想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。
“射击,中喽!”“唉,又差那么一点点!”这里的说话声和欢呼声不绝于耳,原来我们正在玩弹珠的游戏。怎样玩呢?首先要在地上画一个圆和一条在圆圈外的直线,接着放一些弹珠在圆圈里,这样就准备好了。所有玩家都各拿一颗弹珠作为“子弹”,大家站在直线后面,轮流用自己的子弹去打圆圈里的弹珠,当圆圈里的弹珠滚出圈外,这颗弹珠就归玩家了。
游戏开始了,我先发球。我挑选了一颗花弹珠作子弹放在线后,整个身子趴在地上,用大拇指和食指做成一个圈状,瞄准了一颗黑色弹珠。突然,我的食指一下子弹出,子弹飞了出去,我和妈妈紧张而又期待的目光跟随着花弹珠一起射进了圆圈里。只见花弹珠撞上了黑色弹珠和旁边的一颗白色弹珠,两颗弹珠一同撞了出去,紧跟着花弹珠自己也滚了出来。“耶,一箭双雕!”我欢呼雀跃。
趁我欢呼的当儿,妈妈也站到了射击线后面,摩拳擦掌说:“看我的!”边说边射出了一颗红色弹珠。我和妈妈一次次弹击,大家收获满满。最后只剩下一颗黄色的弹珠了,我们都暗暗较劲,想把它收入囊中。我和妈妈轮流射了好几回,不是偏左,就是偏右,谁都没能把这块硬骨头给拿下。又轮到我了,我坐在地上调整了两次弹珠的位置,眼睛再次确定方向,准备,发射。花弹珠笔直地向黄弹珠滚去,随着一声短促而清脆的声音,“啪!”黄色弹珠给弹出来了!“终于射出来了!”我高兴得一蹦三尺高,妈妈也向我祝贺。
通过这次游戏,我懂得了一个道理,那就是:很多事说起来容易,做起来难。我们对待每件事都要细心和耐心。
“叮叮叮当,叮叮叮当”嗯?这间教室里怎么不上课?他们罢工了吗?不,这是我们在做游戏呢!
我们玩的是抢椅子游戏,规则是,请3到5人上台,把人数减一的数量的椅子绕成一圈,放起音乐,便绕着椅子转;音乐声停,便坐到椅子上,没有椅子坐的淘汰,之后拿出一把椅子继续游戏。
第一轮比赛开始了,参加的有陈炯炜、蔡政廷、詹婧语、沈嘉铖四个人。当音乐响起,每个人都竖起耳朵,慢慢地走着,只有陈炯炜,他一会儿把手摆成一朵花,一会儿走着小碎步,双手放在两侧,做出女孩抖裙子的样子,惹得大家哄堂大笑。突然,他看到老师的手正向手机挪去,准备关上音乐,便立刻坐了下来。果然音乐声停了,其他人也陆续坐了下来,只有蔡政廷反应不及,被淘汰了。
第二轮比赛开始了,音乐声再次响起,可这次音乐的声音不再那么长,而是简短的。几秒钟之后,音乐声便停了。三个人措手不及,不约而同地坐在了同一把椅子上,就在这千钧一发之际,沈嘉铖一下子坐了起来,坐到了另一把椅子上,而陈炯炜也把詹婧语挤了出来,詹婧语被淘汰了。
第三轮开始了!“战事”已到了白热化,陈炯炜不再惹大家笑了,紧张起来,而沈嘉铖更是猫着腰,弓着背,小心翼翼地跟在陈炯炜身后。这时,音乐声戛然而止,可陈炯炜在椅子前,沈嘉铖在椅子后,两人同时一压,椅子重心不稳,向一边倾斜,把两人甩飞了。可陈炯炜离椅子最近,便以迅雷不及掩耳之势翻身坐起坐在了椅子上。
“陈炯炜赢了!”教室里立刻炸开了锅,欢呼着,雀跃着。
游戏结束了,我依然沉浸在快乐中,真希望游戏可以一直继续下去。
今天,朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。
游戏规则是:请一些同学上台一字排开,转过身,老师对第一个同学说一句悄悄话,然后往后传——但是不能说话,只能用动作表达,由最后一个同学说出所表达的意思。
游戏开始了。首先,朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”我顿时愣住了,脑子里一连串的问号,黄鼠狼怎么演?我要用什么样的动作来表达,让后面的同学一看就明白呢?……最后,在朱老师的催促下,我做了几个动作,朱纹卉看着看着,皱紧了眉头,眼里充满了疑惑,我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂,可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久,然后说出了一个答案。结果,和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑,有的笑痛了肚子,在那一个劲地揉;有的笑得拍着桌子,直不起腰来;有的笑得眼泪横飞……
游戏结束了,但同学们还沉浸在刚才的游戏中。快乐的时光总是很短暂的,但通过这个游戏,我明白了:同学之间要互相合作,才能取得胜利。
今年的寒假,我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏,名字叫老鹰捉小鸡,我从中受益匪浅。
游戏开始了,我当老鹰(因为我猜拳输了)。当老鹰我是相当有经验的,想当年幼儿园的时候,我总是当老鹰,因为我早就想好了套路,让每个小子都被我抓住!
第一次进攻我先吓吓他们,让气氛变得凶猛起来,从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。小鸡们的嘴里不停地发出"我的天!”、“这个老鹰怎么这么厉害!"的尖叫声。
第二次进攻,我觉得要先捉住两个小鸡,不然后面突围不上去,而且我还要消耗母鸡的体力。进攻的时候我先往右一下,再往左一下,这样可以消耗母鸡的大半体力,不一会儿,母鸡的脚有点麻木了,我抓住机会,一下就抓到了两个小鸡。
第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。我先是带他们转圈,然后再来一个突围的逆向转弯,呵,捉到一个。但我没有想到,母鸡身边有漏洞,我就立马“闪现”过去,一下把剩下的三个小鸡一起抓走了。
结束后,这个游戏让我深有感触。我下一次也希望当一次母鸡或小鸡!
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