文老师教写作文我会编童话【一】
假如，我会超能力，我会把战争地区变成一处幸福的天堂，会把臭氧层补上……
假如，我会超能力，我会选择时光倒流，让那些准备打仗的国家明白自己的错误，并让他们和睦相处。我还会到圆明园毁灭之前，告诉他们做好准备，打跑英法联军，保护我们中华历史上的一块瑰宝。
我还会穿越到远古时代，看看恐龙是如何灭绝的，和远古人如何捕捉大型猎物与发明汉字的。然后去看看古人如何发明出我国的四大发明。
假如，我会超能力，我会选择七十二变。这样，我可以变成鱼儿，去看看大海深处的奇异景象和传说中的“美人鱼”了。我还会变成一只老鹰，这样，我可以看到群狼是如何捕猎，狮子是怎样保护它们的孩子。
我会变成一个破开所有未解之谜的人，这样我就可以知道外星人是否真的存在？林肯总统是被谁***死的？罗马为什么会有“狼孩”？
假如，我会超能力，我会选择易容术。这样，就可以变成某一个人，让别人以为我们是双胞胎。我还可以变成墙的模样，专门打一些喜欢欺负弱小的人。我还可以变成校长的模样，让学生少一点负担。
文老师教写作文我会编童话【二】
在一片茂密的森林里，住着一株玫瑰花和一株含羞草，它们是一对非常要好的朋友。
有一天，它们吃过早饭，来到了森林深处散步。突然，一位小女孩走了过来，目不转睛地注视着，开心地呼喊着：“啊！多么美丽的玫瑰花呀！我一定要把它送给亲爱的爸爸。”于是，含羞草就这样眼睁睁地看着自己的好朋友被小女孩给采走了。
第二天早上，含羞草孤零零地在草地上晒太阳，暖洋洋的太阳照在身上可舒服了！可即便再舒服，它还是非常想念自己的好朋友，不知玫瑰花现在怎么样了。正当它想着想着，昨天的那个小女孩又来了。她蹦蹦跳跳地来到了含羞草身边，停住了脚步，拍着手呼喊着：“啊！多么漂亮的含羞草呀！我一定要把它送给可爱的弟弟。”于是，含羞草也被小女孩摘走了。
到了小女孩的家里，含羞草看到了自己的好朋友玫瑰花，心里乐开了花，全身的枝叶都伸展了开来。它赶紧从小女孩的手上逃了出来，来到了玫瑰花的身旁，激动地说：“玫瑰花！玫瑰花！我非常想你！还以为永远见不到你了呢！”玫瑰花见到了自己的好朋友，顿时泪流满面，激动得说不出话来，泪水使她的花瓣显得更加鲜艳娇嫩。
到了晚上，玫瑰花和含羞草手拉手逃出了小女孩的家。
第三天早上，小女孩去给玫瑰花和含羞草浇水时，发现它们都不见了。小女孩急急忙忙来到了大森林，可是怎么找也找不到，她急得直跺脚。没办法，小女孩回家将事情的经过一五一十地告诉了爸爸，她本想找爸爸来帮忙。可爸爸却语重心长地说：“孩子，大自然是我们人类的好朋友，我们要爱护大自然，爱护大自然的一花一草，你知道了吗？”听了爸爸的话，小女孩终于明白自己的行为是伤害了玫瑰花和含羞草啊，她望着森林的方向，悄悄地说了句：“再见了，玫瑰花！再见了，含羞草！”
一场大雨过后，女孩发现森林里长出了大片的玫瑰花和含羞草。她们紧紧的挤在一起，随风摇摆，不住地向她挥手……
文老师教写作文我会编童话【三】
一篇像样的议论文，除了议论文的`结构合体、思路入格外，还有更重要的一个方面，就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文论点论据就不能粘连起来，而这个粘连是有“术”的。
（一）观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间，用适当的词句来勾连，以接通文气，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，就是事例叙述完之后，还必须对事例进行适当的分析评论，指出其本质特点，使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3
（二）观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么，“论据”部分，就应是两个或三个以上。例如：议论文范文4
（三）一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般，而演绎推理法是从一般到个别，用普遍性的真理（论据）来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5
如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。
