这个星期的星期三,我校举办了三年级朗诵比赛。这可不是每个年级都可以来看,只有我们三年级可以来看噢!黄老师今天给我们班同学打扮地很特别,全班同学都身穿礼服,女孩子每个人都扎两辨子,至于男孩子吗,我就不用说啦!
第一节美术课刚下课,有一些同学迅速地背好书包,飞快地跑到一楼了。等所有的人全都到了,班长说了好几声排队,队伍依然是一点也不整齐,就在这最关键的时刻——黄老师来了,黄老师见了我们非常不高兴,我们大家见黄老师这样,才慢吞吞地排好队。黄老师带我们来到比赛的地点,我们坐在地板上,很有耐心地等待比赛的到来。比赛终于到来了,第一个过去了,第二个也过去,第三个终于来了,我们迫不急待地走上声,我们念得是《中国随想》,随着音乐的响起,我们异口同声地朗读起来了,但是,又很快地结束了。最后,我们班的李子涵同学朗读了一首诗歌,精彩的朗诵比赛就结束了。
我是我们班第一次参加朗诵比赛,虽然有一些同学表现得不好,但是也让我们学到了很多,也增强了我们对班集体的热爱,我希望我们能取得优异的成绩!
今天下午第二节课,我们班要进行朗诵比赛。 我们班共有37人,才报名参加12个,我也报了名,抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨,张闯,刘鑫。 班会开始了,先是李佩雨,再张闯、刘鑫,他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》,《国家》是成龙的歌曲,应该唱,而他们都是读,因此感情不太感人。终于轮到我了,我一站到讲台上,腿就开始发抖,也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小,最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小,声音那么低。我们的班长卜千禧上台了,她大大方方,声音洪亮,饱含感情的朗诵了,赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看,校长还给我们照了相。朗诵完之后,我的老师又讲了几句,给我们参赛的同学每人发了一个本,作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛,我非常高兴。我一定会好好准备,功夫一定不会白付出的。 在这里我想告诉大家,学校搞的活动我们都要积极参加,即使我们第一次做的不好,那也会是一次锻炼,应该放开胆子做我们自己。
星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。
后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。
过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!
星期五,我们班又如期举行了精彩的朗读比赛。虽然我没被抽到,但是我把这场精彩的朗读比赛录到了我的神奇“摄像机”里了,相信你一定想看看吧。那就瞪大你的双眼,接着往下看!
NO·1第一个吃螃蟹的人
朗读比赛开始了。第一个吃螃蟹的人是谁呢?只见李老师月大拇指和食指捏出了一个小纸团,慢慢打开它,李老师先念出了一个“越”字,刹时,除了朱越和王越倒吸了一口冷气外,其他人都放下了那颗忐忑不安的心。还没等大家回过神来,“王越”的名字从李老师的口中传了出来。
王越读得很认真,他虽然读得有感情,字间也很标准,但读得有些结结巴巴,导致他离成功只有半步之遥。很遗憾!
NO·2精彩人物真多啊
这次的朗读的精彩人物非常多,有王一、刘思哲和李腾潇等。给我印象最深的是刘思哲。他读得很流畅,带有感情,并且一字不错,最终获得了同学们雷鸣般的掌声。
李腾潇仅次于刘思哲,他读的是一首诗,虽然他朗读得很好,但是他的气势却配不上那首诗的诗词内容。不过总体来说还是很不错的。
NO·3朗诵明星大家评
朗读比赛结束后,李老师让同学们评选出几位“朗读明星”。有的同学选声音洪亮的王一;有的`同学选感情丰富的刘思哲;还有的同学选一字不错的李腾潇……最后经过统计,我们共评出了六位朗读小明星。可真让我羡慕啊!
虽然我没被抽到,但观看了这样一场精彩的朗读比赛,我也知足了。
在我记忆的大树里,发生过许许多多的事,有开心的,悲伤地,可笑的??如繁星般数也数不清。但最令我难忘的,就是那一次的朗诵比赛。
1. 接受任务
记得那天下午,语文老师把我和其他40名同学召集在一起,宣布了这个重要任务:代表学校参加区里的朗诵比赛。并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激动,因为能代表学校参加比赛,可是一份至高无上的荣誉呀!于是,我满怀信心地答应了。
2. 开始训练
稿子很简单,我三下五除二地就背熟了。这是,语文老师再次召集我们进行训练,我本以为训练很简单,可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸,站位要迅速,朗读要有感情??这些一样也不能少。真是苦不堪言呀!那段时间,我们每天中午和下午都得训练,每次训练完后都是汗流浃背,腰酸背痛,但为了为校争光的荣誉,我们还是咬咬牙挺了过来。
3. 正式比赛
比赛的日子终于到了,我们正式比赛的时间是在下午。早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场,还算可以。到了下午正式比赛开始了!看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦,我也忍不住跃跃欲试。终于到我们表演了,我走到后台,心怦怦直跳。我心想:“我能行吗?世上无难事,只怕有心人!我一定能行!”于是,我自信满满地与同学们走上了舞台。我刚开始还有点紧张,但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光,将我的紧张消失得无影无踪。我们的声音时而语气高昂,时而抑扬顿挫,时而激情澎湃,时而温情脉脉。给人一种截然不同的感觉。朗诵完毕,我们深深地鞠了一个躬,全场掌声雷动,我们在这片掌声中走下台去。
4. 赛后总结
比赛的结果当天晚上就出来了,我们竟然获得了一等奖!虽然我们获得了一等奖,但我们要戒骄戒躁,争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次!
今天,班上要举行一个朗读比赛,规则是每四人一组,在《春》、《夏》、《秋》、《冬》这几篇文章当中任选一篇,当作比赛课文.同学们听后既紧张又兴奋。
朗读比赛开始了。只听见苗老师说:“陈瑶函那一组先来吧”。看着她们轻松自如地走上讲台,我的心也平静下来。小陈说:“大家好,我们选择的是《春》”。语音刚落,教室里立刻安静下来。小陈又说:“《春》,预备起”。只听见她们声情并茂地朗读了起来。一会儿,她们读完了,老师和同学点评了她们的优点与缺点,她们的总分是9、8分。同学们使劲鼓掌,祝贺她们取得了那么好的成绩。
轮到我们组朗读了,我非常兴奋。于是拿上书信心满满地走上讲台。“大家好,我们选择的是《秋》”,我们用响亮的声音说到。说完后,我们组开始读了。刚开始我们配合的很好。可读到苹果,葡萄时,我的口水都要流出来了,结果读错了字。但是我看了看苗老师那肯定的眼神,仍然坚持读了下去。比赛一分一秒的过去了,我们的朗读也结束了。苗老师对我们组说:“你们的优点和缺点都有,优点很多,读得比较流利,富有感情,但是读错了字,所以你们组最后的得分是9、2分”我很失望没有得到第一名,但我也没有太失望。因为分数对一人并不重要,分数再低,也比没有勇气不敢上台的总要好很多。
今天下午,是我们升入四年级以来举行的第一次朗读比赛,这次朗读的内容是第二单元的四篇课文。我在星期天已经把课文读得滚瓜烂熟了,并且感情也很到位,我觉得我这次一定可以得到冠军的,因为老师说“成功是留给有准备的人”的。
朗读比赛开始了,这次比赛是抽签式的。李老师先从装有课文内容的盒子里抽出了一个白色的小纸条,李老师大声的念着:“第八课的第二段”。我听到后,心想:这次一定不要抽到我啊,这一段课文太长了,并且出错的地方一定也很多!我心里默默地祈祷着。“王——”老师故意拉长声音,我的心提到了嗓子眼了,认真地听老师读完这个名字。“王——亚——博”,我顿时深深地呼出一口气,为自己感到非常幸运。王亚博利索的站了起来,很流利的读完了这一段,他表现得很出色,老师和同学们都为他鼓起了雷鸣般的掌声,以此鼓励。
过了五分钟,李老师又抽到了那篇课文(第八课的第二段),我跟同桌赵子萱打赌:“这一次肯定抽不到我”。结过,李老师真的抽到了我的名字,真是“躲过了初一,躲不过十五”。我慢吞吞地站起来,眼睛还时不时地看第二段的内容,争取再熟悉一遍。我深吸一口气,定了定神。开始大声朗读起来,同时,我暗暗叮嘱自己千万别读错字,别漏字,一定要向同学们展示最出色的自己。我读着读着被作者母亲讲的话感动了。这段主要讲:作者陪自己的母亲去医院看病,扎针的时候,因为护士是实习生所以扎了两针也没有成功,在母亲的鼓励下果然成功了。我富有感情的读完了这一段,对我自己的表现还很满意。
这次朗读比赛我虽然没有取得名次,但是我会继续努力的,争取下次能取得好成绩。
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