人工智能浙江诸暨作文(人工智能研学400字作文)

人工智能浙江诸暨作文(人工智能研学400字作文)

首页写人更新时间:2024-11-16 07:01:37
人工智能浙江诸暨作文(人工智能研学400字作文)

人工智能浙江诸暨作文【一】

今天,我们来到了象山的“百里黄金海岸”。

我来到海滩边,一眼望去,地上的沙子是像黄金,可也没有百里啊,我对妈妈说:“妈妈,我要下去游泳。”妈妈说:“好的,你把外套脱了吧,反正你游泳衣在里面。”

我换好了游泳衣,慢慢地牵着我妈妈单位阿姨的手,海浪轻轻地漫上来,我把脚伸进了水里,凉凉的`,我慢慢地走了进去,由于阿姨不会游泳,就把我交给了妈妈单位里的叔叔,我一点一点地走近,最后,我不敢再走近一点了,那儿的浪很大,我怕喝到海水了,我在游泳池里都敢把头伸到水里去游泳,可在大海里我就不敢了,因为我怕喝到海水,海里有许多的泥沙会呛到鼻子里的,我转过身去,海浪趁我一不留神,朝我跑了过来,害得我满脸是水,还喝了一大口的海水,呸呸,咸死了,我叫到。叔叔怕我感冒了就先把我送上了岸,我换好了衣服,坐在椅子上,海水轻轻地漫过我的脚尖,微风轻轻地吹过我的耳边,此时的我,觉得好舒服。忽然间,我那舒服的感觉,被旁边的环境给消灭了,在我的旁边,海水漫上来的全是香烟蒂和垃圾,我想,这是哪些人扔的呀,连我那四岁的小弟弟都知道不能乱扔垃圾,怪不得我们这里的水会那么黄,不像海南,国外那里的海水蓝。又转念一想,我们这样埋怨是没用的,还不如用行动来表示。于是我就开始拾起垃圾来。

时间在我们的手指缝里流失,我一转眼就拾了一大堆的垃圾,时间不早了,又到了回去的时间,我看了一眼大海,依依不舍地回去了。

人工智能浙江诸暨作文【二】

今天,我们去诸暨五泄风景区游玩。由于不认识路,所以开了导航。结果导航把我们弄得晕头转向,原本要到前门,也稀里糊涂开到了后门。最可笑的是爸爸把车开到了高速公路S24,又换到了S26,还换到了G60。真是把头也转晕了!

我们终于到了五泄风景区了!我们先去了大瀑布(第五泄)。那里山清水秀。我们在那里先买了网兜和拖鞋,就开始下水捕鱼了。

一开始,我们什么也没有捉到,后来在大家的共同努力下,我们成功的`捉了一大堆虾米,还捉了一条“虾米级”的小小鱼。

终于抓好了小虾小鱼,我们又准备爬山。我们上了山,发现了四泄、三泄、二泄、一泄,都在山上。于是我们爬呀爬,爬呀爬……终于把泄都爬完了,于是我们来到了红枫林。红枫林鸟语花香,还有一大片枫树。

终于游完了。我们又回到第五泄。但我很奇怪,不是说有坐船吗?我连船的影子都没见着啊!但妈妈说:“坐船还要先坐电车……”。我们终于到了码头,坐上了快艇,快艇在河上飞驰着,真爽!

这就是五泄风景区,一个风光秀丽、多姿多彩的风景区。它的美景是说不完的。我喜欢五泄风景区。

人工智能浙江诸暨作文【三】

8月1日,我们全家和爸爸单位的同事一起去象山南田岛旅游。

听爸爸说,南田岛是宁波的第一大岛屿,一路上我充满了好奇和向往,由于是第一次去南田岛,路上费尽周折,不知过了多少座桥,翻了多少座山,终于到达了目的地,南田岛一个小山村的美丽的沙滩上。望着无边无际的大海,我迫不及待地换上泳衣,一会儿去海里冲浪,一会儿在沙滩上走来走去,看看有没有小贝壳被海浪冲上来。我穿着救生衣浮在海面上玩,突然来了一个大浪把我冲翻了,我想用仰泳游回海滩,可又一个大浪打来,我喝了很多咸咸的海水,很不好受,幸好我很幸运,一个小浪把我冲回了岸边。我有点害怕,不敢到脚不着地的海里玩了,就在沙滩上玩沙子,找贝壳……天色暗了起来,我们就从搭好的帐篷里拿出烧烤用的工具和食品,在海边的一个小草棚里开始烧烤,烧烤的食物很丰富,我们各司其职,有的负责生火,有的串食物,有的烤食物……

沙滩上还有一群外地来的驴友也在烧烤,听说他们还要在海边的帐篷上过夜,我们玩得非常开心,一直到很晚才回宾馆休息。

海滩的景色真的不错,我希望以后学好游泳,能勇敢地在大海畅游。

人工智能浙江诸暨作文【四】

中秋假期,我们去诸暨五泄游玩了。

我们穿越了一个又一个山洞隧道,过了2个小时之后,终于来到了诸暨五泄风景区,开始“冒险”之旅。

在等快艇的时候,我不禁提醒吊胆:”万一快艇开的太快,飞起来怎么办……”正担心着,快艇带着巨大的响声开过来了,我小心翼翼地上了游艇,游艇缓缓地移开去,一眨眼的功夫,快艇飞速地向湖中心开去,就在这千钧一发之计,我飞快地拉住护手,快艇飞奔而去,这时快艇的船头朝前,船尾朝后,似乎一条饥饿的鲨鱼冲出水面在追捕猎物。正在这时快艇忽然来了个急转弯,把我搞得头昏脑胀,过了一会儿,快艇终于到了目的地———五泄大瀑布脚底下。

爬了几个台阶后,我们来到了第五泄:“蛟龙出海”。眼看着瀑布从几十米高的悬崖上飞下一束束巨大的浪花,犹如千万条蛟龙从海面飞出水面,难怪古人叫它“蛟龙出海”。

接着我们又来到了第四泄“烈马奔腾”。在它的中间有一个大水坑,上面有一些木头,游客在这些木头上走来走去,充满了欢乐。只见该处瀑布顺流直下,碰到水面时就会溅起一朵朵巨大的浪花,溅到石头上又飞起小浪花,这些小浪花在太阳胡照耀下使岩壁上布满了“彩虹”,那浪花真像是一匹匹白色战马不停地飞跑,样子十分雄伟壮观。

后来我们来到了第三泄:“千姿百态”。只见白浪翻滚,壮丽的瀑布从高山上流下,再绕了一个马蹄形,水波一浪比一浪高,飞速地流到第四泄,景象极为壮观。

接着我们又来到了第二泄“珠帘飘洒”,一串串浪花飞流直下,洒在水面上,像一个水帘洞,在那伸手不见五指的洞里面,似乎有什么东西在闪闪发光,好像有什么宝贝似的。

最后,我们来到了第一泄“隽永奇巧”。其中最神奇好玩的地方是在水面中间有一个水潭,周围是一个水流,照着诸暨,照着我们伟大而美丽的祖国!

在回去的路上,我不停地在想:要是能有机会再来一次,那该有多好啊!

人工智能浙江诸暨作文【五】

我看着在象山海边捡到的小贝壳,回想起了在海边的那段快乐时光。早晨,爸爸开车带着我们一家和姑姑一家去了象山海边玩。到了那儿,妈妈给我换成了雨鞋。海风咆哮着,送来阵阵寒气,冻得我手脚冰凉。一看爸爸,被冻得瑟瑟发抖。我想:动起来就不会冷了。于是,我拿来两把铲子,和姐姐一起挖起了通向大海的水道……

我们挖了一条短短的水道,通向一个小“水坝”。水道和“水坝”都用沙子围起来,只在入水口开了许多小孔。这时候,风大了,海水涨潮了。我们飞快地跑回岸边,看着海水进入水道,在小“水坝”里汇成小湖,再慢慢地从缝隙中流回大海。

在沙滩上玩够了就去了远处的海中小岛。岛的上面有条小路,直通向坐船的地方。我们可不去坐船!我们小心翼翼地在边上的石头上一步一步靠向海边、接近浪花。在海边我们拍了许多照片。我最喜欢的就是我站在四周环水的小石头上,妈妈捕捉下的“浪花飞石”的那一个瞬间。那一瞬间也和我紧握的小贝壳一样,是它,记下了我那美好的回忆。

海边,可以游泳,可冬天,你一定认为没有好玩的吧。其实,并不是。只是你没有发现它的美。你看,我的这次象山海边之行就是如此地让我难忘。

人工智能浙江诸暨作文【六】

8月20日,杭州接连半个月的暴雨,雷雨,虽然到今天,天空都还飘着蒙蒙细雨,却丝毫不影响我们参与活动的热情。策划已久的“寻访身边美丽河流,宣传五水共治活动”开始啦!我们杭州濮家小学教育集团万四(2班追梦小队的队员们聚集一起,沿着京杭大运河,开始寻访身边“美丽河流”,宣传“五水共治”活动。

为了促使此次活动成功开展,作为小队队长的我早早地开始了策划活动方案,并认真查找了相关资料及一切活动准备所需的材料。队长金炫汝主要负责资料查找,标语设计,倡议书起草,出调查问卷等整个策划工作。队员胡羽陶、李未丞、陆思睿、韩知非主要负责各自活动海报的设计、制作。队员们共同通过报纸、电视、网络等多种途径预先了解了“五水共治”相关内容,并根据统一要求完成了三份宣传卡制作,卡片内容包括“五水共治”宣传行动倡议书等。

事先我们查阅了很多关于身边河流——京杭大运河的资料,了解到我们的京杭运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,并且使用至今,是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是中国地位的象征之一。

那天,小队里所有的成员统一着校服装,系红领巾准时先来到了我家,我们开始了标语设计,张贴,我们把事先做好的海报也张贴到早已准备好的一块白色的大布上,把设计好的标语也粘在了横幅上,然后准备好分发的倡议书,调查问卷后便出发了。

首先第一站,我们来到了京杭大运河濮家码头。

一路上我们欣赏着美丽的大运河,一边看着涨着满满的运河水,一边想,大雨把河流都灌饱了,不知船只是否好通行。不知不觉我们走到了运河码头,队员李未丞问码头管理员:

“叔叔,今天水上巴士开吗?”

“哦,小朋友,这两个礼拜连续下雨,运河水位严重偏高,运河上所有水上巴士都停开了,今天你们可能坐不上水上巴士啦。”管理员说。

“为什么呀?”小队员急着又问。

“因为水位严重偏高,船过不了桥,靠不了岸啊!如果这样再开很危险的。”

“哦,这样啊!”

队员们虽然都表示很遗憾不能一起坐水上巴士,欣赏一路运河美景,不过没关系,其实爸爸妈妈早就都我们做过运河的水上巴士了,通过询问,我们也都感受到了现在非常强调的五水共治的重要性。

然后第二站,华润超市濮家店门口。

我们开始了五水共治的宣传和问卷调查,先我们把准备好的横幅系在了超市进出的西大门边,因为出入口对面就是两棵大树之间,我们把准备好的横幅、海报、倡议书等都挂好啦。然后我们五个小队员开始了向路过和进入超市门口的路人分发倡议书,进行宣传活动,我们还采访路人以及进行问卷调查,一开始我们的小队员们还很害羞,不敢上前询问,但在妈妈,奶奶们的帮助下,我们慢慢开始独立开展调查,最后我们追梦小队的队员都下发并回收了40份的问卷调查(见附件一调查问卷,在调查问卷的同时,小队员们不忘记向接受调查人的身边朋友宣传五水共治。为了表示感谢,我们队员们还对每位接受调查活动参与者赠送了倡议书和小棒棒糖以表谢意。调查结束,队员们还不忘与部分活动参与者合影留念。活动结束,队员们又迅速回到我家里开始整理、统计起了回收的调查卷,并认真地做出了相关数据分析(见附件二调查分析。

通过这次宣传调查活动,不仅让小队里的队员都懂得了“五水共治”就是污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还知道了“五水共治”是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每个人的日常生活。同时,更明白了作为一名小队员和社会小公民我们更要从自己身边的小事做起,比如节约用水,不要随意污染水资源,向身边更多的人宣传“五水共治”的重要性。此次活动,真有意义!

让我们大家一起行动起来,争做“五水共治”的参与者。

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