《假文盲》这幅漫画是幅具有强烈讽刺性的漫画。画中画着在一个车站,站旁立了一个写有“母子上车处”的告示牌,字写的十分醒目,如果不是文盲应该看的清清楚楚。可牌子旁却站着几位高大的男人,他们对身旁的告示牌熟视无睹,丝毫不理会躲在牌子后的母子俩因此这幅漫画叫做假文盲。
看到这幅图,我想到了许多事,例如我们学校的告示牌:请勿乱扔纸屑,可有些人就当作没看见一样一点也不注意自己的行为。还有一些小区内的还有一些小区内的告示牌:请勿践踏草坪,可有些人不但去践踏草坪,还把一些好看的花草拔下来,带回自己家里……大家想过么?如果我们每人每天扔一团纸,每人每天拔一朵花,那么我们将生活在垃圾中,荒地里……口口声声说要爱护环境保护环境,可又有谁真正做到了呢?如果我们继续这样下去,那地球总有一天会毁在我们人类手里。
在生活中,我们应互相关心、互相爱护,时刻为他人着想,这才是我们每一个公民要做的。
人类,觉悟吧!让我们爱护身边的一切对邻里间谦让些,尤其是我们学生 应从日常生活的一点一滴做起,让“和平之鸽”永远翱翔在湛蓝的天空中!
今天,我看到了一幅漫画。这幅漫画的内容是这样的:一个长着木桩一样脑袋的人,穿着崭新的工作服,戴着一顶鸭舌帽,嘴里叼着半截香烟,在一片繁茂的森林里正使劲地挥舞着斧头砍伐树木。一只啄木鸟站在他的背上,愤怒地盯着他的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”
看完了这幅漫画以后,我的心久久不能平静。我想:这只啄木鸟说得真好,是啊,这人的脑袋里一定有“虫”。不然,为什么会把以前辛辛苦苦创造的美好家园破坏呢?森林砍伐了,我们的家园会好吗?
对,没错。人们的脑子已经被“虫”给嗑坏了。是什么虫呢?这些“虫”就是人类的自私、自利、贪婪,还有金钱至上的想法。造成这些的罪魁祸首就是人类毫无止境的***。地球妈妈慷慨地为人类奉献着各种资源,供人类生存,谋取各种利益。可是人类却肆意地开采,不顾后果地滥用这些宝贵的资源。这样会造成什么后果呢?资源越来越少,灾难越来越多。我们现在所看到的全球气候变暖、冰川融化、土地沙漠化、沙尘暴……不是最好的见证吗?难道非要等到地球毁灭的那一天吗?
人类啊,醒醒吧!不要让那些贪婪、自私的“虫”将自己的良心,自己的理智吞噬了。钱没有了,可以再赚,可是,如果我们赖以生存的地球没有了,你有再多的钱有何用呢?
人类啊,醒醒吧!不要等到地球上的最后一滴水变成自己的眼泪时,才知道后悔。
在一个星期五晚上,小左手拿着一张试卷开心地跑到妈妈面前,说:“妈妈,你看我考了一百分儿。”妈妈听了非常高兴,把小左抱起来亲了又亲,但是后来的一次考试中,小左只考了九十八分儿,妈妈知道了,生气地给了小左一巴掌。
小左的同学小右慢吞吞地走着,他这张试卷儿只考了55分儿,还没有及格,回家被妈妈打了一巴掌。第二次考试,小右考了61分儿,妈妈说不但及格了,而且还有了进步。妈妈亲吻了他。
为什么家长们在孩子们考试考好了才能够表扬孩子?为什么在孩子没有考好时就对他们进行巴掌教育?漫画的作者夏明说:“我希望和教育有关的人能通过这样的漫画,思考自己的教育理念和方法,起到见仁见智的作用。”我想告诉全天下的爸爸妈妈们:请你们不要动不动就对孩子们实施暴力。就算他们没有考好,家长们也应该去鼓励他们。因为他本意也想考个好成绩的,也不想考差呀。不要实施暴力。
我不由得想起刚听说的一件事儿:一个孩子数学得了八十六分,他的爸爸就让他一直跪着,后来老师告诉爸爸少加给孩子30分儿。妈妈就对他亲了又亲。我不明白家长对孩子的爱,怎么被成绩左右了呢?只有考好才值得亲?希望所有的家长们都不要对孩子动手,要鼓励孩子。
朱老师已经教了我们五年了,可是今年,因为工作的关系去了别的学校。但是,我很想念她,常常回想起她那温柔的微笑……
那一次,我感受到了朱老师的细心关爱,想起这件事,我就感动……
那是一节数学课上,同学们正在认真聆听着朱老师精彩的讲课,我却头晕脑转,这几天我感冒,整个人显得无精打采,昏昏沉沉的。我突然喉咙里痒痒的,像有什么东西在里面倒咕,难受极了,鼻子也酸酸的,忍不住清咳了几声,随后立即掩饰着。我双手紧紧地捂住了嘴巴,真怕影响到课堂上的学习氛围。
随之,我的嗓子里却越来越痒了,像有无数条毛毛虫在喉咙里爬似的,折磨得我忍无可忍,一阵响亮的咳嗽声从喉咙里传出了,“咳、咳、咳……”咳嗽声源源不断的发出,几乎停不下来了,眼泪都渗出来了,眼眶里闪烁着泪花,我边咳嗽边擦着泪。
同学们都被我的咳嗽声惊动了,61双眼睛齐刷刷地朝我张望,朱老师也停了下来,朝我看了看,似乎在说:“怎么了!”
我害羞地咧咧嘴,深深地吸了吸,可恐怖的咳嗽声还是不断地攻击着我。心想:怎么办,真的好难受呀!
这时,朱老师已经快速地走到了我身边,温暖的双手先帮我理了理凌乱的发丝,然后再摸了摸我的额头,关切地问:“张思为,怎么了,不舒服吗?”我忸怩地说:“就是有的咳嗽,没关系。”“你等一下,我去帮你倒杯热水来。”还没等我说声“谢谢”,她就已经匆忙地跑出了教室,一路小跑,不一会儿,她手里捧着一只白色杯子,小心翼翼地,生怕水会泼出来似的。
朱老师蹲下身来,弯着腰,用嘴对着热水轻轻地吹了好几下,然后用手摸了摸杯子,感觉温度适中了,才放心得叫我慢慢地把热水喝下去。一直在我身边伺候着,直到我把水全喝完了,然后,又急忙地跑回讲台,继续上课。
下课了,朱老师又跑到我身边,亲切地问:“张思为,怎么样了,要不我先送你回家去休息,拉下的课,我再帮你补上,行吗?”
看着朱老师那副关心、认真、细心的样子,我心中顿时涌出了一股暖流。
直到现在,只要想起这件事,我就很感动,朱老师,我很想念你!
我曾经在一本漫画书上看过一则漫画:在一个森林里,有一个男子拿着一把锋利的斧头,在砍伐一棵大树,大树都在哭泣,他自以为自己好像做对了似的,在悠然的吸着烟。那个男子肩膀上有一只啄木鸟,它看见他在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是说:“这段木头里一定有虫!”
人类为了搞好建设,什么都去做。比如广东省的广州,人口密度大,很拥挤,于是人们把山推平,去搞建设,还有桂林,存在垃圾污染的现象,以前都说桂林山水甲天下,可现在很难再看见这样的景色了。人类不断地进步着,地球却被污染了,可不进步,人类会慢慢灭亡。没有动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的吗?如果环境污染,蜜蜂灭亡,没有蜜蜂采蜜,人类会活下去吗?不可能!
树木,它可贡献了不少呢!它给我们带来了新鲜的空气,还能调节空气的干湿度,制造二氧化碳,保护水土,造福人类。
你们知道吗?当你们拿起斧头,树木都在哭泣,它们悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让他们不能再生?世界上没有第二个地球,就算有,那时候也已经晚了。
保护地球,人人有责;环境污染,人类无法生存。让我们一起保护森林资源,共营生命的绿色。
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