如果我是我的班长——郭雨飞的话,我肯定会被别人羡慕死的。
在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞的话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞的话,我们班同学肯定也会羡慕我的,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好的,作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!
如果我是郭雨飞的话,“我”的成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学的时候,就是得了全校第二名才进入我们班的。
如果我是郭雨飞的话,还可以特别受所有老师的喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞的话,我可以拥有一手特别好的字、又细又长的腿与那么漂亮的身材。
如果我是郭雨飞,我身上的缺点与不足都会消失的,而且还会连续被评为三好学生的,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天与郭雨飞一样聪明的。
从幼儿园开始,我就非常崇拜班长,认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”,所以,成为一名班长,是我从幼儿开始的愿望了。
我想成为一名优秀的班长,要想成为班的“顶梁柱”,首先,要成绩优秀,比起以前来要有更大的进步!
为了圆我的班长之梦,我要更加努力学习,改正自己的缺点与不足!
假如我是班长,我会当好老师的小助手,配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题,我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。
假如我是班长,我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书,让他们多读好书、增加课外知识。
假如我是班长,我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说:春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。
假如我是班长,我会以身作则起好带头作用。在课前,我会帮老师把讲台整理干净、把同学们guǎnlǐ好,在老师上课时,我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后,我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的'好习惯。
假如我是班长,我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳,因为团结力量大,我们要互帮互助、团结友爱。
我相信,我一定会成为这样一名名副其实的好班长的,我会一直朝着这个愿望努力的!
假如我是一名班长,我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样。
假如我是一名班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。
假如我是一名班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。
假如我是一名班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。
假如我是一名班长,我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
假如我是一名班长,我还要丰富我班的课外活动,组织一些有意义的活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。
假如我是一名班长,我会想出许多的知识竞赛题目,让同学在学习里感受欢乐,在游戏中积累知识。
假如我是一名班长,我会在班级中开办小小的图书角,让同学们满足求知的***,懂得更多的道理。
假如我是一名班长,我会组织大家做一些集体游戏,如丢沙包、跳长绳之类的,在锻炼身体的同时,丰富大家的课外生活。
假如我是一名班长,我会在黑板上写下“每周一诗”,让大家成为饱读诗书的“小淑女”、“小绅士”。
假如我是一名班长,我会采用“心理攻势”,让那些在课堂上的“捣蛋鬼”说出不听话的原因,再和老师商量,保证“药到病除”。
假如我是一名班长,我会帮助宣传委员出好每一期黑板报,让同学们看到图文并茂的黑板报后,对我刮目相看。
希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我的信任!
假如我是班长,我首先要发扬我的闪光点,改掉我的缺点。
假如我是班长,我会认真负责,把班级管好,让我们50个人拧在一起形成一个合力,因为我知道,团结力量大。
假如我是班长,我会去帮助那些学习比较差的同学,把他们不会的知识认真的给他们讲解清楚,提高全班同学的学习成绩。
在老师的精心培育下,茁壮成长。假如我是班长,我会帮老师分担一些事,协助老师把班级管好。
假如我是班长,我会给我们班争荣誉的,使各项工作都取得优异的成绩。
假如我是班长,我会把卫生搞好,为班级争得流动红旗。
我会在任何时候,积极反映同学们的心声。当同学们发生矛盾时,我会明辨是非,公正解决,以理服人。
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