时代在发展,社会在前进,今天仅以专业型的标准来选派和评价班主任已不能适应素质教育的要求了。现代社会和素质教育,要求我们的班主任,从只能讲授自己所任一门课的专业向具有多种知识和能力的全才型转变。我们的学生,他们全面的发展,不仅需要课堂里的书本知识,也需要课本之外的许多知识。如科技发展的新情况、文学、音乐、美术、摄影、影视、舞蹈、社交等方面的知识和技能。这些知识有的有相应的专业教师传授,但作为对学生影响极大的班主任,倘若在专业以外的其他方面能给学生以指导、影响或鼓励、支持,无疑将促进素质教育的发展。
朋友,是什么?我认为,它的真谛就是除了伴侣陪你到老的人,一个严格要求你的人,一个对你无私奉献的人。我的朋友,叫做《红楼梦》。
七岁时,妈妈给我买了一本带有拼音和插图的红楼。六年之别,它在我的书柜上尘封了六年。照片记录下了我当年读《红楼梦》时的点点滴滴。每当妈妈令我睡觉时,心中不免一阵伤心。正是这样,我却对它愈来愈好奇。
十岁,我自己去书店买书。一进店门,就注定我会买下这本书。红楼的青少版,这正是我梦寐以求的啊!那时的我,早已控制了睡觉的时间。犹如泡面一般的时间死死地钉在了我的日程表上。每天睡觉前,我总是奢望着多看一点,再多看一点。殊不知,那一点点的字数成为了我辗转难眠的导火索。不过,那时的我非常幸福!非常值得!
那时,我看到的仅仅是人物的悲欢离合,喜怒哀乐。正如我一直感叹林黛玉可怜的一生。
六年后,再启红楼。轻翻书页,我仿佛置身于此。我读到了……不!我看到了其中每个人的悲欢情仇,每个人的爱与恨。我就像是书中的一个人!
我知晓了曹雪芹一声声对官场的黑暗,封建等级制度和对社会道德观念的控诉!他指出了这些黑暗的虚伪、欺诈、腐朽和罪恶!
三段红楼史,三队我对红楼不一样的感情。三本书矗立在我的书架上,书角微微泛黄。但曹雪芹的正能量永不枯竭!
啊!我亲爱的红楼,你是我的挚友啊!
我的班主任在我的印象中,就是一个特别特别严肃的人,她做过的最多的表情,我想就是板着脸,皱着眉头吧?她的眉头皱的紧紧的,面对我们总是一副严肃,又不近人情的样子。而且她对我们班的要求真的是特别特别的严格,甚至算得上是严厉,只要我们被任课老师批评了,甚至只是一节副科,只是我们忘带了一份作文,就会被叫到办公室来,虽然不是很具有羞辱性的话语,可我也被批评了一两次,还真是让人记忆犹新……
也正是因为我们的班主任对我们实在是太严厉了,所以在我们班的风评是不太好的,因为她没有别的老师年轻靓丽,也没有温柔亲切的性格,所以在我们班没有多少人是喜欢这个班主任的。可有一次的事情真的让我记忆犹新,记得有一次我体育课跑步的时候,不小心踩到了鞋带,我暗道一声倒霉,膝盖上皮擦破一层,有点血渗了出来,可刚好卫生室老师又请了事假,没有来上班,也没有创口贴,我只能硬生生的拿餐巾纸擦了几下。就在这时候,仿佛正衬托了我哀伤的心情,雨丝滴滴答答的落下来,而且仿佛有越下越大的趋势,我们赶紧结束了体育课,回到教室里,可我的伤口还是丝丝的疼着,可没办法,卫生室老师也不在,同学也没人带创口贴的,外面有下着雨,我的心情更糟糕了。
就在我们上着语文课的时候,我的班主任突然敲了敲班级的门,对我说,你出来一下。我愣住了,怎么了?几乎班主任找我去办公室就没什么好事,让我的心里突然一跳,不会我又做了什么错事吧?心里更是觉得自己今天也太倒霉吧?先是摔跤,后是没创口贴,再下雨,现在更是被老师叫到办公室。但无奈,我只能在全班同学的注目礼下,一瘸一拐的去 老师办公室。到老师办公室,我惊奇的看着我的班主任。在我的印象中她是一个一丝不苟的人, 身上也都干干净净的,洗的一尘不染。我现在凑近了看,现在的她可谓是狼狈极了,发丝凌乱,雨还滴滴答答的落下来,像洗了个头,她的左肩简直像是刚被洗过了一样,整个人简直就是一个落汤鸡。我实在不理解,她大雨天的打着伞去哪儿啊,那么着急。
突然她纤细的手上放着一个东西,递给我,我惊奇的定睛一看,竟然是一个防水的创口贴,她似乎不太会言辞,语气还是有些硬邦邦的:“给你的,注意伤口要防水,不要被细菌感染了。”哪怕是这样平淡的语气,可还是莫名的让我眼眶一红,我愣愣地接过创口贴,有些哽咽的说:“谢谢,老师……”我严厉的班主任摆摆手,说道:“快回去上课吧,别影响学习了。”真的那天的我,一整天都过得浑浑噩噩的,眼中闪过班主任严厉的身影,可心中却有一股暖流涌上心头,真的那就是一股叫感动的情绪。没想到我的班主任是一个外冷内热的人,以后,只要再有同学说我们班主任的坏话,我总会厌恶的看他们一眼,说道,班主任人挺好的,她一切都是为我们着想。
不知道是不是我替班主任挽回了形象,还是因为她自己长期的付出,同学们对她的印象竟然大部分都改好了, 她的表情也柔和了很多,我们相处的更好了。
是了,这就是我的班主任,一个最好的班主任。
有人讨厌冬天,是因为冬天很冷。而我是喜欢冬天的!因为冬天里有春节,我能跟弟弟妹妹一起团聚,不是吗?我们还可以放爆竹、上街玩。在冬天上学,我们要起得很早。每当这时,我咬着牙,忍着冬天的寒冷,离开暖烘烘的被窝,这培养了我的坚毅。这一切,都是冬天给我的快乐。
冬天的景色也有很多。下雪的时候,树披上了“银装”,地上盖了一层雪白的“毛绒被”,房瓦上也挂上了一根根“银条”。树木大多数都还没有掉光叶子,但地上有许多叶子。一阵风吹来,树木摇摇摆摆,有的叶子顶不住了,慢慢地飘了下来。有的叶子在树上挣扎着,拼命地跟风战斗,发出“沙沙沙”的声音。它们是为了等待春天新芽的到来。
太阳公公慢慢地升了起来,照在河面上,河面上的冰闪闪发亮,房瓦上的冰也金光闪闪,好像上面铺满了金子和银子。小朋友们见天气这么好,纷纷跑出来放爆竹。“呯!呯!呯!”,看,他们笑得多么开心。大人们也纷纷在店门上贴对联,在墙上挂灯笼,把店装饰的更漂亮。
冬天是非常好的季节。假如因为很冷,你就说讨厌,那冬天只有一个“冷”字吗?如果只有万物复苏的春天、阳光明媚的夏天、瓜果飘香的秋天,那给你的只有快乐。难道你不想培养自己的坚毅吗?我们的冬天就是生活中的挫折。我觉得,冬天虽然寒冷,但带来的不是冷漠、无情,而是无限的快乐。
多年来,在传统的教育中,班主任的工作是以经验为主,班主任工作缺乏科学的理论指导和科学的工作方法。为了提高我们的科学素养,成为科学型的班主任,我们应当努力学习教育学、心理学和当代的管理科学等等,并将这些科学理论知识运用于我们丰富多采的教学实践中,创造出有特色的班主任工作。
在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范!让我们在平凡的工作中不断提高自己!
“滴答”,“滴答”,听,这是什么声音?哦,是春姑娘带着雨篮子来啦。
春雨飘飘洒洒,一点点地落在地上。植物们听见了这美妙的乐曲,一个个破土而出,长芽的长芽,长叶的长叶。那些可爱的小燕子,带着它剪刀似的尾巴,也从南方飞来。它们在雨帘中穿梭着,剪出嫩绿的草地,剪出芬芳的花朵,剪出一幅光彩夺目的春天画卷。
春雨飘飘洒洒,一点点地落在我脸上,爽爽的,冰冰的,舒服极了。可是老妈却说:“唉!这天气,差不多一个月没出太阳了,衣服裤子晒也晒不干……”
我说:“老妈,这个月下好,也就不会下了。”
“为什么?”妈妈好奇地问。
“因为雨点儿是云朵的泪水,只要把眼泪流干,它们也只能过好一阵子再下倾盆大雨。”
妈妈没说什么,只是一边走,一边咯咯咯地笑个不停。难道我讲错什么了吗?大人的世界真难懂。
春雨,你下吧,让小草、小花快快长大;春雨,你下吧,让种子早点发芽;春雨,你下吧,下吧,让人们知道春天来啦!
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