你们好!
我是一名初中生,又到了一年中收获的季节,也是你们最忙碌、最辛苦的日子吧?在此,我代表我们班60名同学向你们送上最真挚的问候:你们辛苦了!
说实在话,我们真的很惭愧,在你们忙碌的时候,我们却安安稳稳地坐在教室里学习,没能去帮忙。其实,你们也知道,我们今天的努力,是为了每天的辉煌,就像你们,今天的忙碌,是为了明天生活得更好!虽然,我们没有机会参加劳动,但我们仍然向你们加油!
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦。”从小到大,我生活在繁华的城市,过着衣来伸手饭来张口的生活,很少有机会参加锻炼,更不要说去田间劳动。优厚富足的日子让我觉得父母供养着我们吃穿是天经地义的事情,没有什么值得感恩的,有时不是嫌衣服穿得不好,就是嫌吃的喝的不好,从不知道,劳动果实的来之不易,劳动过程的忙碌艰辛。原来,我以前的做法全错了。我想:只有亲眼目睹你们在田间地头的劳作,亲身参加过劳动之后,他就不会不懂得珍惜,也不会不懂得感恩。我们真的应该感恩父母,感恩天下所有辛勤的\'劳动者。我被你们不怕吃苦,任劳任怨的精神所折服。我们要向你们致敬,向你们学习!
马卡连柯说:“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。”所以说,每个劳动者都应该给予充分的尊重。劳动无所谓贵贱,任何鄙夷劳动和好逸恶劳的思想都应该受到人们的谴责。有句谚语说得好,不劳动,即使池塘里的鱼也捞不起来。因此,还是让我们从小热爱劳动,热爱劳动者吧!
亲爱的农民伯伯,我感谢你们!是你们默默地耕耘,才让我们享受到了丰收的喜悦;是你们辛勤的汗水,浇灌出果实的甜美、五谷的飘香;是你们吃苦耐劳的奉献,创造了大多数人的幸福生活;是你们淳朴善良的品质,感化和教育了我们这一代青少年,激励着我们为实现“四个”现代化而奋勇向前!
亲爱的农民伯伯,请你们相信:我们会珍惜现今的幸福生活,好好学习,将来把祖国建设得更富强,更昌盛,更美好!
我们衷心祝愿:农民伯伯身体健康,生活美满,日子过得越来越好!
此致
敬礼
感谢你的人
7月8
农民伯伯:
你们好!
每当我在吃白米饭的时候,不由得会想起一首诗!锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗的大意是:农民在中午的时候在田里干活,一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历,每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米,每一棵菜,都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。
这些食物都是生长在一块普普通通的土地里,从一位普普通通的农民手里出生的,农民,一个普普通通的人,可是,如果没有了他们,哪来的庄稼?哪来的粮食?你又吃什么?
他们为了粮食有好的收成,每天都起早贪黑,面朝黄土背朝天,这些粮食真是来之不易啊!所以,我保证,我不会浪费一点粮食,一定会珍惜每一粒米。
我们的健康成长,除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们,是他们种出了美味的食物,让我们有美味的享受。农民伯伯,希望你们以后不要太操劳了,多注意身体,只有身体健康了,才能收获更多。闲暇时多看书看报,学习别人先进的种田技术,让粮食增产,这样,你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说:“感谢你们。”
祝:农民伯伯身体健康!
阜临南校六(8)班
小学生:刘小睿
20xx年1月5日
你们好!
我是一名初中生,又到了一年中收获的季节,也是你们最忙碌、最辛苦的日子吧?在此,我代表我们班60名同学向你们送上最真挚的问候:你们辛苦了!
说实在话,我们真的很惭愧,在你们忙碌的时候,我们却安安稳稳地坐在教室里学习,没能去帮忙。其实,你们也知道,我们今天的努力,是为了每天的辉煌,就像你们,今天的忙碌,是为了明天生活得更好!虽然,我们没有机会参加劳动,但我们仍然向你们加油!
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦。”从小到大,我生活在繁华的城市,过着衣来伸手饭来张口的生活,很少有机会参加锻炼,更不要说去田间劳动。优厚富足的日子让我觉得父母供养着我们吃穿是天经地义的事情,没有什么值得感恩的,有时不是嫌衣服穿得不好,就是嫌吃的喝的不好,从不知道,劳动果实的来之不易,劳动过程的忙碌艰辛。原来,我以前的做法全错了。我想:只有亲眼目睹你们在田间地头的劳作,亲身参加过劳动之后,他就不会不懂得珍惜,也不会不懂得感恩。我们真的应该感恩父母,感恩天下所有辛勤的劳动者。我被你们不怕吃苦,任劳任怨的精神所折服。我们要向你们致敬,向你们学习!
马卡连柯说:“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的.基础。”所以说,每个劳动者都应该给予充分的尊重。劳动无所谓贵贱,任何鄙夷劳动和好逸恶劳的思想都应该受到人们的谴责。有句谚语说得好,不劳动,即使池塘里的鱼也捞不起来。因此,还是让我们从小热爱劳动,热爱劳动者吧!
亲爱的农民伯伯,我感谢你们!是你们默默地耕耘,才让我们享受到了丰收的喜悦;是你们辛勤的汗水,浇灌出果实的甜美、五谷的飘香;是你们吃苦耐劳的奉献,创造了大多数人的幸福生活;是你们淳朴善良的品质,感化和教育了我们这一代青少年,激励着我们为实现“四个”现代化而奋勇向前!
我们衷心祝愿:农民伯伯身体健康,生活美满,日子过得越来越好!
此致
敬礼!
一篇脍炙人口的好文章源于生活,更得益于丰富的语言积累。只有语言经验积累到一定的程度,习作时才会文思如泉涌,笔下生花。
捷普洛夫说“一个空洞的头脑是不能思维的。”如何让学生头脑仓库储备的材料实在、丰富?“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”都说明了广泛阅读是语言经验积累的最好的\'方法。因此我们要设法帮助学生把阅读从形式转化成有效的行动。
我根据小学生各年龄段的特点,经常逛逛书市,有针对性地推荐一些阅读的材料,激励学生多看多读,甚至以作业形式,要求学生每天按时完成一篇读书笔记,要求从当天所读的内容中选出5个好词,摘录3个好句子,抄写一个最佳段落,有感受的还可以写下来。在运行当中,不仅耗费了我很多时间,而且由于学生态度优劣不均,增加了不少烦恼,但是学生迫于一种压力——完成作业,使得每天的阅读时间得到了保障。
把零散的知识系统起来,让别人的创作思想有一个落脚点。平时的作文练习时,我就鼓励学生把自己积累的好词、好句、好段加以运用,鼓励学生模仿好的写作方法,促成学生内化。一段时间的强化练习,学生的作文水平有了提高,语言丰富了,句子通顺了,注意细节了……
星期天的中午,我去姥姥家玩,见姥姥正在厨房忙碌着。我连忙跑过去看,原来姥姥在给我们炸丸子呢!只见她双手一边不停地揉红薯面,眼睛还不时地看着锅里,防止丸子炸糊。我见姥姥忙得不可开交,就洗了洗手说:“姥姥,我帮你来揉丸子吧!”姥姥非常赞同。于是,我也学着姥姥的样子,先把手上沾了点油,开始做红薯丸子了。我从面盆里揪出一团粉,放在手里使劲揉起来,可能是我的力气太大了,手里的面团越来越少,全都粘在了我的手掌心里,我十分生气,姥姥让我用些干面粉把粘在手心的红薯面搓下来。我照着她说的方法,把红薯面搓掉后,又把手上沾了些油,慢慢地揉了起来,终于,功夫不负有心人,一个小巧如鹌鹑蛋大小的红薯丸子在我的手中诞生了。我继续采用这种揉法,速度越来越快,手法越来越熟练了,很快地跟上姥姥的节奏了。我们包了炸,炸了又包……就这样半盆子红薯面在我们的共同努力下很快搓完了,全部进到油锅里洗澡去了。最后,整整炸了三大碗红薯丸子。看着那一个个金黄色的丸子躺在碗里像一个个沉甸甸的金元宝,馋得叫人就直流口水。弟弟这个小馋猫早就等不及了,一口一个地吃着这美味的红薯丸子,一边吃还一边说:“真好吃,太好吃了!”我也忍不住尝了一个,嗯,味道棒极了!吃着自己亲手做的丸子,这甜味一直沁到我的心底里,我不禁竖起大拇指评价着……
事后我想:家长成天为我们操劳,还想方设法为我们做可口的\'饭菜,我和弟弟动不动叫唤这不好吃,那不好吃的,是多么不应该啊!那些食物都是姥姥辛辛苦苦用汗水换来的,我们却一点儿也不珍惜它。我第一次觉得自己是多么的“可恶”。我决心以后不糟蹋粮食,珍惜姥姥的劳动成果,不给家长添乱,帮助他们分担忧愁,做一个懂事的好孩子。
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