在我金色的童年中,书籍一直伴随着我,如:故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书,必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的,在生命的八十八个春秋中,有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的;然而,就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的.聋盲人,在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下,完成了在拉德克利夫学院的所有课程,后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中,一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功,这种精神让我敬佩不已。接着,我闭上眼睛,在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭,可是,事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄,每走一步都像是掉进了无底深渊,最终,恐惧使我睁开了眼睛。今天,我第一次走进了盲人的内心世界,到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发,并从中感悟到一个人生哲理,那就是“在困境中永不放弃,在顺境中珍惜生命。”
未来的我,你还好嘛?
我是21世纪特意穿也过来看你的,不知道你现在那些坏毛病改了吗?现在留点面子不戳穿你了,嘻嘻。
你的马虎毛病改了吗?还记得吗,你上课老忘带书,每次都拜托你的家人送来,数学课时,你书包里只有语文书,明天英语课时,你书包里却只有政治书。
嗨,考试时,就差出1+1=2的题了,你却忘记了公式,连简单的.解题步骤都忘的一干二净,考试前你明明说可以打高分的,现在怎么相反了?
现在你只能祈求上帝能进优秀了。
还有你总是做事不想后果,你。不说了,留点面子。
1+1=?
等于几?
简单的题都错,要努力,知道吗?努力努力努力。
在我的房间里,有一个忠实的朋友,它,就是我的小衣柜!上个星期五,老师让我们找有关成语的资料——数字成语、动物成语、反义词成语、成语事。不过,这几种燕鱼只间还是有一些明显的区别,墨燕和斑马燕身体的轮廓更接近于三角形,墨燕全身漆黑,就像披着一件黑色的绸缎外衣,斑马燕的颜色黑白相间,穿着花外套,它们的背部和腹部都有一条长长的鳍,像天上仙女飞动时的长裙带。
没多久,我就沉浸在书的世界里。我被海伦那强大的精神世界所折服。她虽然有无法弥补的缺憾,但她并没有怨天尤人,她努力学习,希望自己成为一个有才华、有成就的人。从她的名言“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”就能感受到她这种乐观的精神。她幸运地遇见了像安妮沙利文那样耐心、善良的好老师,拉着她的手引导她走向黑暗世界外的灿烂、多姿多彩的广阔天地,教她学习知识。海伦不放弃每个机会,如饥似渴地学习。
最终,她们的努力得到了回报。海伦这么一个幽闭于盲聋哑世界里的人竟毕业于哈佛大学德克利夫学院,成为谱写人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家。我喜欢这本书,一是因为海伦对知识的渴望,我常常思考海伦这样一个残疾人,都把自己的全部精力放在学习上并且取得了成功,我们这些健全人,又有什么理由不好好学习呢?我们正值青春年华,难道不应该抓紧这些时间,用一颗不屈不挠的心去战胜困难、努力学习。而是海伦的感恩之心。
她说“她非常感激自己的老师,她想做的第一件事就是久久地凝望着自己的老师,将她的长相刻印在自己的脑海里。”她用十年的时间完成书稿《老师》作为献给莎莉文老师的厚礼。我们在学习生活中,常常把老师对我们的精心教育,视作理所当然,有时还会产生敌对、抱怨的情绪,惭愧,惭愧啊!三是对待残疾人的态度。我原以为残疾人是社会的累赘,对他是不屑一顾,而海伦却成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家,这让我自惭形秽,也懂得了对残疾人的尊重。我们对身边需要帮助的残疾人,伸出援助之手,如在车上给他们让座、扶他们过马路......这样的举手之劳,会给他们带来我们无法想象的便利,何乐而不为呢?让我们一起学习海伦以坚韧的毅力去面对困难,勤奋学习科学文化知识,用感恩之心对待别人,爱心去拥抱世界,用心走好自己的人生之路。
黑漆漆的天空里,有几点闪耀的星光,不住的颤抖着。在这美丽而迷人的夜色当中,我那一颗小小的心充满了对海伦·凯勒的敬佩。
我们习惯与每天用眼睛看大自然的一切,用耳朵听大自然的声音,用嘴巴与大自然交谈,而我们并感受不到这一切的可贵。
但是,如果一的人的眼睛看不见了,耳朵听不见了,而且,由于“聋”和“哑”的关系,而妨碍了语言的学习,进而变成了“哑”,那么,这样,这样悲惨的命运是多么灰暗而寂寞啊!
面对这样的不幸,你是认命地活下去,独自吞咽生命的最后,还是整天愤愤不平,怨恨上天没有给自己一个完整的身体。我认为,这两种人生态度都是消极而悲观的。但我们不能否认的是∶绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气。
然而,我知道的也有一个人并不如此。海伦·凯勒就是这样的一个人。
《假如给我三天光明》的作者与主人公海伦·凯勒,出生在19个月后,因为得了猩红热,使她失去了宝贵的听力和视力。童年的不幸,让海伦·凯勒过早地失去了正常人的生活。可是她并没有消沉,也没有自暴自弃。不会说话,她便学着用手势来与人交流,看不见的东西,她就用手来触摸,渐渐地,她也能像正常人一样生活了。
特别是海伦·凯勒的父母为她找到了一位优秀的老师―—安妮·莎莉文。莎莉文小姐不但打开海伦的心灵之窗,也改变了她的一生。更给了海伦在黑暗中寻找光明的力量。在没有光明和声音的世界里,她的童年依然丰富多彩,依然充满了快乐!也正因为这样,她在二十世纪初期,顺利地从美国哈佛大学分校―—雷德克里夫学院毕业。
读完这本书后,我深刻的认识到﹕一个人能不能取得成功,不在于自身条件的好坏,而在于有没有那一颗奋斗的心。平时有些人总以条件差、困难多等等,作为没有的一份好成绩的理由。但是,这些借口对于海伦来说,对于这个又聋又哑又盲的孩子来说,这些困难是多么微不足道啊!其实,一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,那么就会有无穷无尽的力量!也就不会被客观原因所束博,然而,也能发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。而海伦不就是这样的一个人吗?
夜已经深了,我却久久不能入睡,海伦的一句名言﹕“假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……
十九世纪有两奇人,一个拿破仑,一个是海伦·凯勒。——题记
在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人光明,给人智慧,应该说知识本就是幸福。因为有了知识,就是触摸到了人类的活动的脉搏,否则,就不能懂得人类生命的`音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但又是幸运的。也许正是因为知识才使得海伦如此幸运,也许正是因为莎莉文老师才使海伦如此幸运。“水”是海伦认识的第一个字,在这之前她的生活是枯燥的,世界是黑色的。但她在莎莉文老师的教育下用心感觉,感觉到了知识的魅力,此后就开始了对知识的汲取,后来的后来她奇迹般的掌握了英,法,德等语言并且毕业于哈佛大学。
海伦最终在黑暗中找到了人生的光明。而有的人呢?每天懒懒的生活,懒懒的工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天的不公。而我们学生总是觉得时间太短,不够,但鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”
现代社会,人要靠知识才能生存。没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。所以珍惜一切,珍惜自己拥有的一切。莫等闲,白了少年头,空悲切!
苍绿浓密的树阴下,静寂的小院里,柔和的灯光中,处处留下了我读书的印迹,《假如给我三天光明》读书笔记800字。
长长的暑假,我如饥似渴,读了好几本书。这些书恰似甘霖滋润着干旱的“土地”,如阳光温暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人忧,我忧;故事中的人面对挫折、不折不挠,我的内心也为之而颤动。(真是心随“书”动!这些书中,最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的教育家,被认为是十九世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候,一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后,她再也听不见大自然美妙动听的声音,再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时,父母为她找到了一位家庭教师——莎莉文小姐,海伦在家人和家庭教师的帮助下,先后在柏金斯盲校和剑桥女子学校就读,最终考入哈佛大学,并尝试写作。
海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩儿,由于她又盲、又聋、又哑,学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时,海伦却迟迟没有得到所修科目凸版的课文。由于班上学生人数多,老师也不能给一些特别照顾。这时,她并没有放弃,而是以更坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上,最终如愿以偿,考上了哈佛大学。
面对残酷的现实,海伦不怨恨不气馁,并能勇敢地接受噩运的挑战,用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,以勉励后世。多么令人敬佩的人啊!她就像一颗闪亮的星星,发出璀璨的光芒,照亮后人前进的方向。
这个暑假,我能结识这位伟大的女性,真的特别兴奋。与之相比,我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时,就像一只缩头乌龟,不敢勇敢面对。现在,我不想再做缩头乌龟了,我要像凯勒那样永不停歇,做一个真正的强者,学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。(榜样的力量!
同学们,捧起好书吧,让知识的种子在我们幼小的心里发芽、生根、开花、结果,让好书伴我们成长!
早上,我看了《假如给我三天光明》这本书。这本书是一位又聋又哑的女孩——海伦.凯勒写的自传。你肯定会很奇怪:一个残疾人怎么写书呀?其实,这位作者是用打字机打出原稿的。
在这本书的开头的前言中,作者亲笔写到:写自传回忆出生到现在的生命历程,真令我觉得惶恐不安。,一道帷幕笼罩住了我的童年,要把它揭开的却令我疑虑重重。从这里,我们可以看出,作者的童年并不像我们一样快乐。
下面,作者又这么写道:更何况,童年已经久远,至于那些是事实,那些只是幻想,我自己也分不清了。可以看出因为作者没有一个美好的童年,因此他产生了幻想,凑成了一个幻想的美好童年,以此来安慰自己。
后面作者还写道:只不过在残存的记忆中,有些事情的发生,仍然不是鲜明的在我的脑海中闪现,虽然只是片段的、零碎的,但对我的人生,却都有或多或少地影响。
由于,前言写的让人有一种想看下去的***,所以我急急地想开始在这本书中的旅程。
从第一章中,我知道了作者曾经也有过十九个月的光明与声音。但是后来在作者一岁时患上了急性胃充血以及脑充血,以至作者高烧不退。虽然医生宣布无法挽救了,但是在一个清晨作者的病突然奇迹般的好了。尽管作者的病好了,但是这场病却使作者永远失去了听觉与视觉。
当我看见作者虽然失明、失聪,但却奇迹般的考上了大学这段时,我一方面佩服作者,一方面感觉到她所受到的困难,另一方面被她的勇敢所折服。
在第十六章中,我更是“我们常常能看到,那些生活在或曾经生活在死亡阴影中的人们对他们所做的每一件事都赋予了一种醇美香甜之感。”与“我常想,如果每一个人在他的初识阶段患过几天聋盲症,这将是一种幸福。”还有“黑暗会使人更珍惜视觉,哑默会教导人更喜慕声音。”这三句话更是使我为之折服。
在第十六章中,作者还写道:如果,由于某种奇迹,我可以看到三天光明,紧跟着回到黑暗中去,那么我一定会好好珍惜这三天。中我知道了作者是多么渴望光明呀!
在文章的最后,我知道陪伴了作者一生的老师——安妮.莎莉文与1986年10月19日与世长辞。安妮.莎莉文没有白费心血,她用她一生的心血培养了21世纪的不朽奇葩——海伦.凯勒。
到这里,整本书就结束了。但这本书给我留下的却是无限的遐想与坚定的信念。
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