唉,虽然我非常不想当老师,可事与愿违啊!我不仅当了老师,还当了班主任。
早上六点,闹钟尽职尽责地响了。我不耐烦地随手一拍,看看时间还早,翻了个身,又睡着了。
我睡着睡着,觉得不踏实,便去看看作业到底批完了没有。天哪!还有一半没批完呢!我立刻抓起红笔,批起了作业。
当我风卷残云般地批完作业,一看时间,天哪,八点了,我急忙冲下楼,向学校奔去。
还好家离学校近,没有迟到,可当我走进学校后,看了看卫生区,怎么这么糟糕啊!咦?不对,这不是我们班的卫生区,这是隔壁班的,我们班的还可以说得上干净。
来到办公室,我看到了我那摞作业,心中不由地庆幸,还好我不是语文老师,那摞作业怎么才那么一点儿?我看了看那的几张纸条。我的天!十来个学生没交作业,我心急如焚,冲进了教室。
沸腾的教室瞬间安静了下来。我说:“被组长记下名字的请上来。”
等人全齐了之后,我问:“为什么不写作业?”有的回答说没带作业本,有的回答忘写了,但更多的回答是忘带了。
我让他们站在教室后面听这节课,我讲完后布置作业:在作业本上完成练习十二的1、2、3题,外加一份卷子。“才怪,没有卷子”,我突然冒出一句话,把刚才愁眉苦脸的学生逗得哈哈大笑。
我刚回到教室,刚喝了一口水,突然,一个学生打开门,大叫:“所有班主任到会议室集合!”说罢便把门关住了,我差点就把水喷出去了。
我又喝了几口,便与其他班主任前往会议室,我坐在位子上,感到相当地无聊,于是我趴下了,差点睡着。我一抬头,发现已经开完了,我伸着懒腰走出会议室,还一边嘟囔着:太无聊了。
我回到办公室,刚想歇一会儿,可又有一个学生冲进来,说:“老师,教室里有两人打起来了,我们拦都拦不住啊!”
我急忙站起来,冲向了教室……
我真希望可以好好休息休息。可是能吗?
不知明天还有怎样的事情需要我解决……
从开学至今,老班的形象在我心中总是挥之不去,有时,他很唠叨,所说之言如决堤之水滔滔不绝;有时,他很严厉,所说之要求如群山望不到尽头;但有时,他很亲切,所说之行为如阳光一样温暖。有时,他也很牛,这不又发火了。
“ 你干什么来了,怎么作业比脸都白”他向一位同学吼起来。顿时,全班的目光向老班投去,不用说,那位同学一定玩完了,敢犯老班的科。再说,那些题都被老班讲过n遍了,这些题累的老班口干舌燥。可这位同学倒好,什么都不做,就像把老班的劳动果实一下子扔进大海,一去不复返,甚至连个声响都没有,你说让谁不‘火山爆发’!
果不其然,老班站在那个同学面前死死地瞪着她,像一头饥饿的狮子盯紧自己的猎物一样,那位同学吓得面红耳赤,真可谓是暴风雨前的\'宁静呀!
不一会儿,火药味弥漫了整个教室,仔细闻闻,真浓厚的味道呀!不好怒火终于燃烧起来了,只见老班猛得推起那位同学桌子上的书,倾刻间,大大小小的书被甩到了“ 九霄云外 ”,各种文具被抛得散落一地。硌着地面发出刺耳的响声。
紧接着,一声怒吼接蹱而来,“出去 ”于是,她便歪歪扭扭着略带啜泣的走了出去,当她走出教室,霎时间,空气“清新”了,老班的怒气似乎也少了些,炽热的岩浆也随之凝固了,消退了。
时间一分一秒的过去了,终于下课了,课后,同学们便讨论了起来,你一言,我一语。全班像炸开了锅。
然而对于我来说,我很赞成老班的做法,毕竟“严师出高徒”,“无规矩不成方圆”吗?正因为有这样的老班,所以我们才有如此好的成绩,如此好的学习的前景,如此好的基础,甚至是如此好的未来!
因此,我们对老师不应有所偏见,相反,我们应该时刻充满感激,感谢这伟大的老师。
在此,向光荣的人民教师致敬!
班主任,它对我来说,一直是个熟悉的字眼。说实话,我虽然很感激我的班主任,但也有些无理的怨言。可是,我在说出这些怨言的时候,却没有想过,做一个班主任,是多么的辛苦。今天,我就来当一回班主任,体验一下这个承担我们希望的崇高职业。
“叮铃铃!”闹钟的叫声把我吵醒了。我看了看表,咦,怎么才六点啊?我平时都是六点半才起床。哦,原来班主任要早早去学校。我不情愿地穿好衣服、鞋子,匆匆洗漱了一下,吃了些早餐,然后拿起公文包,骑上自行车上班去了。
唉!终于到学校了。我已经累得气喘吁吁了,因为我以前很少骑自行车。我进入了办公室以后,嘴巴张得大大的,十分惊讶:我的办公室里怎么有这么多作业呀?随意翻开一本,里面净是错题,我必须一步一步地修改。真是个麻烦活!那边还有一大摞语病连篇的作业本等着我修改呢。
折腾了好大一会儿,才批改完这些差生的错题。这时,隔壁班一位班主任提醒我:“小孙,你应该去教室看看了。”我听后,急忙拿了钥匙和课本跑到教室里。妈呀!教室里又脏又乱,看来是昨天的值日生没干好。怎么办?认命吧。我只能不情愿地拿起扫帚,把全教室的地板都扫了一遍,教室这时才不显得那么脏乱。
“老师好!”一个突如其来的声音吓了我一跳。我扭头一看,原来是一个学生进门了。“哦,你好。”我说。接着,又有一大群学生进来了。“老师,检查背诵!”一个学生说。哎呀,我快忙死了!没办法,只好检查了他的背诵。
上课铃响了,同学们都回到了座位上。我开始讲课。这时,我才发现,后排座位上有好几个男生在聊天。我严厉制止了他们后,又开始讲课。唉,这节课的纪律真乱,有好多同学都在打闹。反复几节课都是如此。
这一天总算完了。班主任真辛苦啊!他们付出的非常多。
我们要写作业、做习题,但班主任要花十倍的精力去批改它们;我们要经常练操,只是为了代表学校比赛,但班主任要用百倍的心血去组织这些比赛。班主任付出了那么多,却没有一丝怨言,但我们却是满腹抱怨。在这里,我要向我的班主任真诚地说一声:“对不起,您辛苦了!”
时至今日,特别是闹出了这次风波以后,我们不得不重新思考一下“班干部”这个词语的内涵。“班干部”代表的是一种责任,是一种为大家谋福利,替大家着想的意识。但是,他们的这种付出绝不是单向的,也不能是单向的,他们必须要有所索取。当然,他们索取的不是什么名与利(就算是也无可厚非,有付出就有所得,而是我们大家对他们工作的支持与配合,仅此而已!
好像有点跑题了。不过,我之所以一直没有去假设如果我是班干部会怎样是因为我连假设的勇气都没有,因为我深深明白做一名班干部到底意味着什么,到底需要牺牲什么,付出什么。而我自己不愿当班干部,一个人过自己清闲生活的行为实际上就是一种逃避责任的行为,更是一种自私自利的行为!
不过话说回来,一个班级的主角毕竟是全体同学,而非某一两个班干部,所以我们的地位也相当重要。而要发挥我们主人翁的作用,首先就是不要把自己当“爷”看,只知一味地接受班干部的服务,而应当积极主动地参与到班级的各项活动中去,并为班级的建设贡献一份自己的力量,从而共同建设一个其乐融融而又奋发向上的班集体!
(补充:上次的心理咨询讲座我也没去参加,听说心理咨询委员凌阳哭了。我虽然未见其人,但我能感受到她内心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而没有人听我时的窘境。所以大家还是互相多体谅体谅吧!这年代,做什么都不容易呀!!!
这次活动的地点在学校的多媒体教室里,台下坐满了评委和各班推选的参赛代表,活动一开始,随着主持人响亮的叫着参赛代表的号码,同学们一个接一个的上台演讲。他们有的慷慨激昂,有的深情沉稳。有的.同学学习成绩非常好,成为班级甚至是同年级的佼佼者,有的同学才艺很多,如音乐、舞蹈等等。看着各位优秀的竞选者,我心里感到有些压力,但是我满怀信心,因为我非常自信,我的自信来自我平时的刻苦努力,来自老师们对我的谆谆教导,我有信心也有能力赢得大家的支持,取得竞选的胜利。
这次竞选如果我成功了,我会感到无上的光荣和自豪,同时将一如既往的做好大队委的各项工作,在老师们的指导下,为同学们服务好。如果失败了,我也不气馁,继续以一个合格的大队委的标准严格要求自己,争取早日加入到大队委的队伍中。
美好的一天开始了。我踏着优美的铃声来到了五(1)班。一走进教室,便看到全班同学穿着统一的.校服,戴着鲜艳的红领巾,端端正正地坐着,等待老师的到来。我笑了笑,说:“同学们好!”
我和学生说:“我的要求不算多,仅有五条:守时,守信,守纪律,与同学真诚交往,努力学习。能做到吗?”“能!”同学们都齐声回答道。只有最后一排的那个男生,趴在桌上睡着了。我快步走过去,有同学幸灾乐祸地笑了起来。我轻轻拍了拍桌子,对那位男生说:“起床了,太阳晒屁股喽!”全班哄堂大笑,那位男生不好意思地站了起来,吞吞吐吐地说:“老师,我,我错了!”我并没有责骂他,只是轻声问道:“你有什么优点?”“我力气大!”他很自豪地说。“好,那你以后为班级搬东西吧!”听了我的话,他傻愣在那儿。
我通过竞选的方式选出了班干部,之后我把班级放心大胆地交给他们。学习上的事由学习委员管理;黑板报、班级布置由宣传委员来做,排练节目让文艺委员来负责……而且每个同学都能当一次小班主任,这样每个人都得到了锻炼。
经过我和同学们的共同努力,学期末我们班被评为了“优秀班集体”。同学们高兴得手舞足蹈,我也露出了欣慰的笑容。
我希望自己以后能真正地成为一名班主任。
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