在亲情作文中加入一个具体事例【一】
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的`基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
在亲情作文中加入一个具体事例【二】
夜色如歌，月光如水。透过窗棂，我凝望着广袤的天宇，令我着迷的，不是那散发清辉的月，而是月亮旁那颗璀璨的星。不知不觉间，我的眼眶湿润了，那一颗星一弯月，似乎就是爸爸与一直被他呵护的我，我在他亲情的沐浴下成长，在他宽大的臂弯里茁壮。
从小，我就被父亲视为珍宝，悉心呵护着。四岁那年，一向体弱的我被查出患有哮喘病，从那以后，父亲的`鬓角就有了霜色，这本不是一个三十刚出头男人会有的模样。每次生病时，爸爸都陪在我身边，心疼地望着难受的我，一直低喃着，为什么在这里痛苦的不是他，而是年幼的我，要是病在他身上就好了。
那一个夜晚，我因为感冒又发病了，起初，我感到胸口一阵阵的不适，怕打扰已入睡父母，所以并没有喊爸爸，最后实在感觉呼吸很困难，就低吟了一声“爸爸”。没想到爸爸马上就来到我床边，问我是不是不舒服，我无力地点点头。我很惊讶，爸爸怎么会听见我这么微弱的声音，并迅速来到我的身边，还是说他这一夜夜根本就没有睡好，就怕我在夜间生病。一晚上，爸爸一会忙着帮我把准备好的药喷上，一会又把我的枕头垫高……我最后安然入睡，爸爸则整夜未眠。
病怏怏的我就这样度过了我的少儿时期，随着体质渐渐好转，哮喘的病也已多年不再犯，爸爸的叹息声也一天比一天少了，脸上的笑容越来越多了。这么多年来，为了我的健康，爸爸从未抽过一次烟，对我的穿衣，喝水等日常生活问题非常关心。有时妈妈也会开玩笑说她这个妈都没有爸爸做的称职，此时爸爸便会搂住我说“那可是我姑娘，我不关心谁关心！”
就这样，我在爸爸无微不至的呵护下长大，虽然有时也会厌烦爸爸的多事，但是一想到那无数个操劳的夜晚，这样的想法便会立刻烟消云散。然而，使我更加理解父亲这两个字含义的，是在看了《爸爸去哪儿》这个节目后，它使我更加了解到作为一个父亲是怎样的不易。父亲是大树，而我们则是那株小小的幼苗，他们为我们遮风挡雨，让我们幸福快乐地成长。
我的父亲，那个一直在为我操劳的男人，我们之间，从未说过爱这个字，但是他与我之间的感情，早已超越了一切。爸爸，我想对您说，下辈子，让您做我的孩子，我来做您的守护星，守护您一辈子。
谢谢您，爸爸！谢谢您给予我爱与亲情，谢谢您一路上陪我成长……
在亲情作文中加入一个具体事例【三】
我的爸爸是个雕花匠，今年正好四十。他的年龄不算大，但白头发比我奶奶还多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上，他总是很迟才睡，一上床就入梦乡，鼾声四起。
尽管工作很忙，但爸爸很关心我的学习。每学期开学前，他总要去新华书店，精心挑选后买回来一大堆练习题。为此，我曾多次在心里抱怨：这么多习题，我什么时候才能做完?
在平时，我做好练习，爸爸总要亲自批改，划下他认为重要的概念，圈出我做错的题目，给我分析错题后，又将错题剪下来，贴在错题本上，说是要我到初三中考前再做一次。
每当期中和期末考试，爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目，并叮嘱我：“考试时千万别紧张，平时考了那么多次，成绩都不错，这次也一定会考好。”回来后，他会急切地问：“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后，他会叫我估计一下总分。看他投入的情状,好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了，爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好，爸爸会帮我找差距，找原因，鼓励我振作精神重新上路。
在拿成绩报告单的前一天，他总会打电话给班主任,问各科成绩和在段里的排名。对此，我不以为然：“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”
暑假里，爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次，他用摩托车将我带到城关镇，又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影，我心中酸酸的。
后来，我才知道，爸爸是想让我考进嵊州一中，然后考上一所名牌大学。知道这些后，我为我以前有些想法而自责。
父爱就像海那样深沉,其表达方式总是寄寓于默默的行动中。
写到这，爸爸的形象又浮现在我面前，一根根白发是那么的剌眼。
在亲情作文中加入一个具体事例【四】
军转期间，参加了一个叫元文的培训机构，与同仁们一起为人生的下一个目标闭门苦读，元文（培训机构简称）据说是首次开办，为此颇费苦心，在师资和保障方面不遗余力，虽在商言商，其目标只为赢利，但总体上还是予以认可。授课老师真诚的态度、渊博的学识和各异的风格让大家在对考试倍感紧张的同时，有着别样的感觉和收获。其中，警官学院的董金峰老师尤受好评，董老师负责辅导哲学，自称黑马王子的他，黝黑的皮肤和朴实的衣着在人群中毫不起眼，通俗幽默而充满激情的讲学使颇难理解的.哲学多了一分随和和吸引，尤其那招牌式的说辞——具体问题具体分析，让大家记忆犹新，有时不免为之开怀一笑，一扫考前的紧张和期待的迷茫。
具体问题具体分析，无论哲学和生活，细细斟酌，莫不如此。哲学而言，坚持深入实际，调查研究，反对主观性、片面性和表面性，在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，从而提出解决问题的有效方法。生活亦然，平淡如水或丰富曲折，无时无处不存在或面临着大大小小的各类问题或矛盾，在社会快速发展和生活节奏不断加快的现实环境中，显得尤为突出，受本位思想和利益至上的驱使，传统的观念受到挑战，真实的一面或难寻找，纷扰中真之失真，假之愈真，让人不知不觉间疲于奔波，茫然不知何从，以至于处理事务过于简单或过犹不及，情感和理智之间难以真正把握好节点和平衡，是思想浮躁还是理性不足，是用心不够还是才智短缺，是客观环境还是主观原因，或许当局者迷，旁观者清。
具体问题，具体分析，由事及人，由人及史，由史及人。四渡赤水的胜利，蕴含的是***精确的战我分析和红军将士灵活的战术运用；刘备痛失关张后，不顾劝告，妄自寻仇，陆逊七百里火烧连营，以至局势发生根本性转变，应该是对战事缺乏深入分析和理性对待。古人让人明理，哲学让人明智，这些经典战役或名人名事在推动或影响着历史进程的同时，也深深影响和启发着后人。历史是面明镜，昭示后世，警醒后人。生命中成长的苦痛刻骨铭心，人生追逐中不应该掉进同一个陷阱。受时间和精力的限制，不可能去尝试所有的东西，更不可能等到碰壁后才知道幡然醒悟，短短几十年的一生不啻一瞬，一去不返的时光提醒着世人要学会学习和借鉴，懂得珍惜和运用，“他山之石，可以攻玉”，学习历史，借鉴他人，丰翼自己，发挥好已有的知识和，运营好已有的基础和积累，解决好前进道路中的矛盾和问题，理顺生活中烦恼和纠结，不断完善自己，跨越人生沼泽，走出一片天地，活出人生的安康和谐和精彩幸福，我想这大概是董老师上课时再三强调的初衷吧！
具体问题，具体分析，有时感觉不免过于逻辑和哲学，仿佛与己无关，对于平凡人生和平淡生活而言，或许仅是一种态度和具体做法罢了！
