爷爷院子里的枣树作文【一】
您们好吗？我好想你们啊！你们在天堂过得好不好？那里冷不冷？
爷爷奶奶，我从小就没有见过你们，我的孤独比谁都多。每当我看到别人家的爷爷奶奶牵着孙子孙女的手时，我就会很羡慕。我会想：如果你们还活着该多好啊！爷爷奶奶，我好希望你们还活着，还在我和爸爸妈妈的身边。妈妈经常安慰我，她知道在我这个年纪，我的伙伴都有爷爷奶奶。爷爷奶奶，有时我会因为失去你们而哭泣。可是，别人就会嘲笑我，他们觉得为爷爷奶奶而哭很幼稚。你们知道吗？我不知道有多少次望着天空喊：“爷爷奶奶，你们在天空看着我，我会加油的！”我真的……真的好想你们啊！奶奶，前段时间，我的舅公，死了。奶奶，就是你的兄弟死了，你知道了是不是也很伤心啊？
爷爷奶奶，我想你们的时候就去看你们的照片。可是，只有爷爷的照片让我看到。奶奶，你到底长什么样啊？爸爸说他九岁的时候你就离开了他，你知道这对他的伤害有多大吗？当我周围的同伴聊起自己的爷爷奶奶时，我就一声不吭。你们知道我因为想你们流了多少眼泪吗？如果你们还活着，我一定会好好孝顺你们的`。如果你们还活着，我想你们会很疼爱我的，你们对我的爱肯定不比别家的爷爷奶奶少。我知道人终有一死，只不过你们去得早罢了。爷爷奶奶，在我心里你们永远活着，永远年轻。我有时还会在心里描绘着你们的样子。每当扫墓的时候，我都会朝你们很尊敬地鞠躬，很想念地鞠躬，很真情实意地鞠躬。
爷爷奶奶，这辈子我们不可能见到面了，我们，唯有下辈子才可能会见到。每当我伤心的时候，我就会想到你们在天堂安慰我；每当我成功的时候，我就会想是你们在天上为我祝贺；每当我失败的时候，我就会想到是你们在天上替我加油打气。有时我会觉得爸爸好可怜，因此我会很孝顺他，妈妈也对我很好，你们就放心吧！我会继续加油的。
爷爷奶奶，你们要在天堂活得快乐，不要牵挂我们，你们只要记住：你们有一个想你们的孙女，有一个聪明的孙子，还有一个心善的媳妇和一个正在努力向成功迈进的儿子，你们要安心，只要你们在天堂过的幸福，我们就满足了，我们爱你们，想你们。
祝你们在另一个世界幸福快乐！
想你们的孙女：苏媛媛
20XX年10月7日
爷爷院子里的枣树作文【二】
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的`教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、 教学计划贯彻情况 ：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二．教学工作的总结：
1．教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对
美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2．考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3．教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4．课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三．自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，
并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
爷爷院子里的枣树作文【三】
每当进入爷爷奶奶的院子，总有一番岁月不饶人的感慨。上一次，笼子里的虎皮斑鸠依然是一对；上上一次，借宿在院里的黑猫还没有下崽；上上上一次，邻家的斑点狗还没有跑丢
每当进入的爷爷奶奶的院子里，总有一番新生事物锐不可当的感慨。一片鲜红色的\'蟹爪兰在菜圃边上占领一块自己的根据地，妖冶绽放。传说中开在奈何桥前的彼岸花呀，你坚挺的绿茎突破重重屏障，让柔嫩的花苞显现于世人眼前。传说中象征着悲伤回忆的曼珠沙华啊，花开无叶，你的根茎似乎能支撑起你的全部。
每当进入爷爷奶奶的院子，总有一番坚持就是力量的感知。两大盆深绿色的铁树划出了他们的疆域。足有一人高的苏铁啊，三十年了，爷爷奶奶更加年迈了，你们也更加挺拔了。老人始终十年如一日，定期为你们补给清澈的井水。冬天，用扁担和粗绳把你们架起抬入室内；夏天，任由你们经历风吹日晒。而你们如今，像整个家的守护神一样，但凡是来客，我敢打包票，没有一个是不先夸赞你们的。土黄色的花盆早已有了裂缝，四爪金龙赫然跃于盆上，在往上是说不清什么颜色的粗壮的茎，绿色的大叶经历了无数的考验。刮断的，枯的被砍下，当做垃圾一样丢弃，或许它们还固执地认为：我也曾是那里的一片叶啊。然而，自古成王败寇，谁又能左右得了呢？而今，留在苏铁上的叶，说不尽的深邃，道不完的沧桑。你们，终究是王。
藏在院子里的精彩啊，倘若无心，怕是也不会懂你们的罢。
爷爷院子里的枣树作文【四】
忽然听见小伙伴们大喊：“快跑呀，阴沟的`石缝里有蛇！”我瞧了一下他们那样，装着大人的样子说：“有什么嘛？不就是一条蛇吗？我去看看。”一个小伙伴担心地说：“别去，我刚才。。。。。。看到了蛇的身子，它还吐着舌头呢，好可怕。”我往石缝里望了一眼。拿起一根木棍，小心翼翼的往里面插。这时，一个小伙伴向里面望了望，大叫：“啊，蛇出来了！”说着大家都跑开了。我担惊受怕地望着他们的样子，手脚也不听使唤了，我顾不得棍子还在蛇洞里呢，拔腿就跑。“哎呀！”慌忙之中我摔了一跤。也顾不了疼痛，然后又爬起来继续往家跑。
回到家，爸爸见我的样，就问我怎么了？我气喘吁吁地把这事对爸爸说了。爸爸带我立刻到院子里的石缝旁瞧了瞧，哈哈地笑了起来，说：“不是蛇，是一根细绳被水冲到这，绊在石缝里了，”接着就用木棍把它挑了出来，我见了也不好意思地笑了起来。
这件事虽然过去很久了，每当我从院子里路过的时候就会想起来，觉得好笑。从这件事中，我也明白了一个道理，以后遇到什么事，自己一定要把事情弄明白，不要盲目地跟着别人去做。
爷爷院子里的枣树作文【五】
亲爱的爷爷奶奶：
您们好吗？我好想你们啊！你们在天堂过得好不好？那里冷不冷？
爷爷奶奶，我从小就没有见过你们，我的孤独比谁都多。每当我看到别人家的爷爷奶奶牵着孙子孙女的手时，我就会很羡慕。我会想：如果你们还活着该多好啊！爷爷奶奶，我好希望你们还活着，还在我和爸爸妈妈的身边。妈妈经常安慰我，她知道在我这个年纪，我的伙伴都有爷爷奶奶。爷爷奶奶，有时我会因为失去你们而哭泣。可是，别人就会嘲笑我，他们觉得为爷爷奶奶而哭很幼稚。你们知道吗？我不知道有多少次望着天空喊：“爷爷奶奶，你们在天空看着我，我会加油的！”我真的……真的好想你们啊！奶奶，前段时间，我的舅公，死了。奶奶，就是你的兄弟死了，你知道了是不是也很伤心啊？
爷爷奶奶，我想你们的时候就去看你们的照片。可是，只有爷爷的照片让我看到。奶奶，你到底长什么样啊？爸爸说他九岁的时候你就离开了他，你知道这对他的伤害有多大吗？当我周围的同伴聊起自己的爷爷奶奶时，我就一声不吭。你们知道我因为想你们流了多少眼泪吗？如果你们还活着，我一定会好好孝顺你们的。如果你们还活着，我想你们会很疼爱我的，你们对我的爱肯定不比别家的爷爷奶奶少。我知道人终有一死，只不过你们去得早罢了。爷爷奶奶，在我心里你们永远活着，永远年轻。我有时还会在心里描绘着你们的样子。每当扫墓的时候，我都会朝你们很尊敬地鞠躬，很想念地鞠躬，很真情实意地鞠躬。
爷爷奶奶，这辈子我们不可能见到面了，我们，唯有下辈子才可能会见到。每当我伤心的时候，我就会想到你们在天堂安慰我；每当我成功的时候，我就会想是你们在天上为我祝贺；每当我失败的时候，我就会想到是你们在天上替我加油打气。有时我会觉得爸爸好可怜，因此我会很孝顺他，妈妈也对我很好，你们就放心吧！我会继续加油的。
爷爷奶奶，你们要在天堂活得快乐，不要牵挂我们，你们只要记住：你们有一个想你们的孙女，有一个聪明的孙子，还有一个心善的媳妇和一个正在努力向成功迈进的儿子，你们要安心，只要你们在天堂过的幸福，我们就满足了，我们爱你们，想你们。
祝你们在另一个世界幸福快乐！
想你们的孙女：苏媛媛
20xx年x月x日
爷爷院子里的枣树作文【六】
??子里的动物们寓言故事战马出征归来，正在树下休息，突然来了一群驴子。
“大英雄，你冲锋陷阵，立下战功，我们佩服极了！”驴子们说，“快给我们介绍吧，有一万头驴子都在会场上等你呢！”
“哎呀，我休息一会儿还要上战场呢。”战马为难地说，“再说，我的经验对你们有用吗？你们驴子也不上战场呀！”
“有用有用，怎么会没用呢？我们驴子虽然不上战场，但学习英雄的\'精神是不会错的。快走吧！”
战马万般无奈，只好去给驴子作了一场报告。报告刚一结束，一群绵羊围了上来。
“大英雄，我们等候你多时了，快去给我们作报告吧。你可千万不能推辞！我们绵羊数量众多，向英雄学习的决心很大！”
“你们想听什么？”
“战斗经验呀。”
“这离你们太遥远啦。”
“不远不远，我们可以把你的战斗经验转化到吃草、产毛和繁殖上来。世间万物，道理都是相通的，你说对不对？”
战马万般无奈，只好又去给绵羊作了场报告。
紧接着，公鸡、兔子们纷至沓来。
战马就这样忙忙碌碌地过了许多年，它出了大名，却从此再也没有上战场的机会了。而驴子、绵羊、公鸡和兔子们听了报告后，仍然一如既往地过自己的日子：该推磨的推磨，该吃草的吃草，该打鸣的打鸣，并没有丝毫改变。
