我是闪亮之星作文【一】
今天返校参加散学典礼，刚进教室就听到李老师说：“张子奕、谭瑞瑶快去领奖”。我还没回过神儿，就匆匆忙忙跑到七彩厅，我们和其他班级的同学一起排队领奖了。
终于排到我们领奖了，在拍照老师的镜头下我有点害羞，可为了领奖我还是硬着头皮上台了。在领奖台上接过校长颁给我的奖状心里美滋滋的，我看了看奖状：“进步明星奖”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老师又分别给我发了“语文新星杯”三等奖和“英语新星杯”三等奖的奖状，这么多的奖状太好了，妈妈一定会很开心的。
开完散学典礼后我心里还想着妈妈会怎么奖励我呢！
我是闪亮之星作文【二】
上个星期五的下午，班主任吕老师高兴地走进教室，神秘兮兮地说：“同学们，我要告诉大家一个好消息……”
“那就是我们班有几个同学当上了锦溪之星。他们是，杨鑫苒、杨富杰、刘怡巧妍……”
我想，要是我也能当上锦溪之星就好了……。想着想着，就听到了老师喊出”杨智岚“这个名字。我先是愣了一下，然后一股高兴劲就上来了。
我们在老师和同学们热烈的`掌声中走上讲台。老师分别给我们戴上了“锦溪之星”的胸章。我想，这是老师细心教导的结果，爸爸妈妈辛勤培养的结果，同学们关心帮助的结果，以后我一定要加倍努力，不能辜负老师的细心教导。我们也被老师评为少先队员的后备人选。
难忘锦溪之星，这是我这个学期最大的收获。
我是闪亮之星作文【三】
“我曾经就住在一个几平方米的地下室，可苦了。”
“当年我的工资一个月才900块；但是我没有放弃。”
好多朋友，说起过去的人生低谷，泪光闪闪，轻易就能感染倾听者的情绪。大伙儿一起鼓掌，自省自己为什么仍然不能成功。
还有一些人，为了避免低谷，就用幸福的山头去填满一个又一个的低谷。住的\'宿舍条件不好，就拿一笔钱出去住公寓；毕业要找工作了，托个关系就有了铁饭碗；怕谈恋爱受伤害，父母安排一次相亲就把自己给推销出去了……事事平顺，人生一马平川，没有山峰，没有低谷，一眼就能望到生命的尽头。
年轻的我们常常分不清什么是情绪不好，什么是境遇糟糕，什么叫工作瓶颈，什么才是人生低谷，或许在成长的道路上，各有各的遭遇，但谁也不知道那是你人生当中的哪一段。
我有个朋友，性格像极了许三多，面对任何困难，眼皮都不眨一下，心里认定了一个目标，就跌跌撞撞着前进。他一直想自己创建一家公司，一开始做杂志***了，欠了好几百万元。后来做公关，积累了一堆关系，却也没赚到什么钱。来来回回一路折腾，朋友们都在背后笑话他，他笑着说没关系，起码每一次失败他都找到了原因，所以他觉得那不过是成功到来前的试运行而已。
过了几年，他转做品牌代理，把过去几年的关系与资源整合在一起，第一年便盈利还债，成为圈内品牌代理的佼佼者。
说起过去欠了很多钱的日子，他摇摇头，说自己丝毫没有觉得到了人生低谷。他说在他的脑子里，没有”低谷”这个词，所有的艰难，都只是为了去山顶而必经的上坡路而已。
如果你停止，就是谷底。如果你还在继续，就是上坡。这是我听过关于人生低谷最好的阐述。
多数成功者，都具有一种钝感力。他们不会被糟糕的环境所影响，他们内心永远有一件值得沉迷与付出的事，这种钝感力足以打败比他们更聪明的那些人。
我们总会看见那些成功的人去分享他们过去的种种不堪，关于曾经，他们感慨连连。并不是他们在炫耀，而是在当时的处境里，他们根本来不及感慨，直到今天站在岸边，想起过去才能安安心心说一句：那时，确实是一个低谷。
低谷，这个词若出现在现在，说明你在停滞。若你坚持爬坡，这个词一定会出现在你回忆的时光里。
我是闪亮之星作文【四】
每学期，学校都会评进步之星，如果让我来评，我一定会评小红是进步之星。
因为小红不仅虚心向别人请教并且她考好了也不骄傲。以前小红成绩一直在中等水平，上体育课也老是请假，运动会就更别说了。可她没有放弃，每次的课间都可以看见小红在复习和预习，而且每次有活动她都会参加，她也很乐于助人。
有一次，我没有带笔和橡皮，向别人借，都说自己也要用，就在我一筹莫展的时，小红递给了我铅笔和橡皮，我感激地说了声“谢谢”。
小红还虚心地向别人请教，不会的题目便向别人请教怎么做，因为如此，所以小红的成绩越来越好。
有一次奥数考试，好多题我都不会，可小红却没感到丝毫困难，马上便写完了，小红写完之后又认认真真看了三四遍。而其他人（包括我）还在想那些题呢！
分数出来后，我得了个三等奖，而小红得了一等奖，可她却谦虚地说，没什么。现在，她已经是老师眼中的优秀学生了，可是当有人向她请教题目时，她会认真地给别人讲解，如果别人还听不懂，她会不厌其烦地再教，直到他听懂为止。
小红现在上课也主动举手，积极发言了。在“六一”儿童节时，每二个班要选几个同学来合演一个节目，小红见了，主动报名参加。老师见了，也选了她。于是，她开始认认真真地练习起来，“六一”儿童节到了，小红她们上台表演，她们跳起了优美的舞蹈。大家都出神地看着，最后，小红她们跳的舞夺得了一等奖，大家都向她们表示祝贺。
因为这些事，我便评她为进步之星，你们认为我评的如何？
我是闪亮之星作文【五】
星攻略：聂亚斌：思路是一篇作文的纲
要树立正确认识作文的态度
1.85米的个头,戴副眼镜的聂亚斌给人一种文绉绉的感觉。“装的！”聂亚斌很坦率，言称自己实际上可不像表面这样文气。
谈到作文，聂亚斌说从小学开始写作文到初一前半学期，他的作文写得很不好。“简直就是很烂耶！那时候，一上作文课，我就烦，一写作文，就更烦了。小学时，有一次为了应付差事还抄了一篇作文书上的作文，没想到被老师发现后挨了好一顿狠批。”不过这些都已经是“陈年往事”了，现在的.聂亚斌不仅是班上作文写得“响当当”的人物，而且还时常在报刊上发表。
是什么让聂亚斌在写作上发生了这么大的转变呢？
“我想是因为现在我对作文的认识和以前有了根本性的不同。”聂亚斌说。
“有句话不是说，态度决定一切吗？随着年龄的增长，我对作文有了和以往不同的认识，以前觉得作文那就是老师布置的作业而已，只要想办法凑合完成就行了，但现在我认为，作文是作者独特思想的一种显现和宣泄。可以说，现在，我每每写作文，体味到的是一种思想在成长、情感在尽情释放的愉悦之感。”聂亚斌说只要同学们对待作文的态度是积极正确的，相信每一位都可以写出好的作文来。
思路是一篇作文的纲
聂亚斌认为写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路就像一个分水岭，如果思路‘对路’了，受其‘牵制’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文；如果思路不对路，写好作文就谈不上了。”
聂亚斌说，对许多同学来说不是找不到写作思路，而是找到思路后却不知道如何打开思路。“打开思路，是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求，我的做法就是一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去‘取经’；二是从时间———过去、现在；空间：———学校、家庭、大自然；因果———原因、结果；对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。”
修辞的运用要因文而异
聂亚斌平常爱读马克·吐温和鲁迅的书，他说读这些大师的书让他最大的受益就是学会了从结构上进行借鉴。“当然，尽管我知道自己学到的只是一点皮毛而已，但是，我敢于借鉴，比如，我会用鲁迅文章中的一些结构———像一个结果独特的句子，然后填上自己的内容，这样就是达到了‘结构是别人的，内容是自己的’借鉴最高境界。”聂亚斌很是骄傲地说道。
在谈到文章的修辞时，聂亚斌说，修辞要因文而异，比如要用排比句，那么你首先应该知道排比所起的是增强气势的作用，你要用反问句，就应该明白反问在加强语气的同时还有强调的作用。总之，运用修辞，一定要符合文章的内容与情节，否则，文章的内容和所运用的修辞就会是矛盾的。”
我是闪亮之星作文【六】
抗美英雄邱少云的人生路上充满了荆棘。邱少云13岁那年被国民党军队抓去当兵，直到1949年12月参加了中国人民解放军。
1952年10月，邱少云所在的连队接到了一项艰巨的任务，要求消灭平康和金华之间三九一高地的敌军。然而三九一高地地形独特，易守难攻。敌军和我军之间有三千多米的开阔地，是敌人的炮火封锁区。在这样长距离的炮火冲击下，必会造成较大伤亡，影响战斗的顺利进行。上级决定迅雷不及掩耳采用隐蔽作战，在战斗的前一天夜里，部队潜伏在敌人阵地的前沿，打敌人一个措手不及。要使几百人在敌人眼皮底下隐蔽二十多小时，而不能有一个暴露目标，这谈何容易啊！临行前邱少云立下了誓言：为了战斗的胜利，甘愿付出自己的一切。
深夜，五百多名身披伪装草的战士，以迅雷不及掩耳的速度在那杂草丛生的开阔地埋伏下来。12日中午，敌人的燃烧弹引燃了邱少云身边的草丛，这时他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了最后的胜利，他忍着烈火烧身的剧痛，坚定不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。
黄昏来临，出击的时间到了。战士们怀着满腔仇恨，高呼着为战友报仇的`口号，排山倒海地向敌人冲击。经过激烈的战斗，敌人全部歼灭，三九一高地上飘扬起胜利的旗帜。
战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑······
同学们，我们应该缅怀那些革命先烈，因为如果没有他们，就没有我们今天的幸福生活。不要迷恋父兄给予的温床蜜罐，不要做温室里的花朵！让我们用自己的双手开创另一片未来。
我是闪亮之星作文【七】
黄继光出生在四川省中江县的一个山村，自幼家境极为贫寒。六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬天家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，还当上了村里的民兵。
1950年抗美援朝战争开始，县里征集志愿军新兵时，黄继光第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
到朝鲜前线后，黄继光被分配到连队担任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵，本想***敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。刚开始他有些想不通，经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月加入中国新民主主义青年团，并荣立了三等功。
1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的部队奉命反击占领597高地的敌人。在战斗中，遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击，部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮，如在拂晓前还夺不下高地，不仅使已夺取的阵地重落敌手，还会直接影响整个上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组。在战斗中，攻坚小组的两位战友牺牲了，情况非常紧急，黄继光身上也连中了4枪，他昏了过去。敌人的机枪声把他惊醒，他不顾一切顽强地爬到了敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。他牺牲时年仅22岁。
黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的荣誉追记特等功，授予了“特级战斗英雄”的光荣称号。
我是闪亮之星作文【八】
我们班有一个“进步之星”――孟凡恒，我是今天的新闻报导人，想听听吗？想听就为他投一票吧。
我们班真是各有千秋，比如会画画的，会书法的，会唱歌的。进步的也很多，可是进步之星，我觉得就非他莫属！
记得有一天，我们班发考卷，教室里寂静无声，连一根针落下都能听得见，我们都紧张极了。“孟凡恒！”听到自己的名字后，他就闷闷不乐的从座位上站起来，慢吞吞走到讲台上，小心翼翼地拿起卷子，老师用愤怒的眼光看着他，说：“孟凡恒，你能长点心吗？你看看你，给班里拉了多少分，本来，我们应该是年级第一名，就因为你，变成了年级第二，能不能好好学？要不，你就直接滚蛋！”
老师的一番怒吼，吓得我们汗毛立马都竖起来了。随着老师说完，他就满脸通红的回到座位，下课铃一响，同学们都一窝蜂的走到他身边，围成一个圈，一看他的分数，39分，大家都纷纷指责他，他哭了，哭的稀里哗啦，我心想：孟凡恒真可怜。
可是在最近几个月里，他变了，每天早上都能听到他朗朗的读书声，下课后，同学们都在玩耍，只有他在加强复习，别人吃饭时，他也在学习，周末他还叫别人辅导他，期末过后，他竟然取得了全班第三的好成绩，大家都对他刮目相看，不由得向他竖起来大拇指。
好啦，我的新闻报告完啦，就到此结束吧，你如果也觉得他很棒，就给他投一票吧。
