英语作文我的男老师50字(五年级英语作文我的老师30词)

英语作文我的男老师50字(五年级英语作文我的老师30词)

首页写人更新时间:2025-01-04 13:13:59
英语作文我的男老师50字(五年级英语作文我的老师30词)

英语作文我的男老师50字【一】

每个学期都要换同桌,男生总喜欢跟那男生坐,而女生也不想跟男生坐。但老师总喜欢男女搭配,可我班男生比女生多很多,所以还是有一半男生可以跟男生坐的。

这学期换同桌时可气死我了。换同桌时,前面的人一个个排完了,女生差不多都排完了,只剩下四五个了,男生还有一大半,和女生搭配的几率不大。我默念着:要跟男生坐,一定要跟男生坐。

终于轮到我了,老师安排我跟王勤锵一起坐,耶,太好了,跟男生坐,而且是坐在第三排。我后面的陈建晨可倒霉了,跟王贺贺一起坐。

可我坐在新位子上屁股还没坐热就跟陈建晨换了。原来是张翰和陈建晨会讲话,老师看我比较乖,所以让我换位子。我可不想跟女生,忙说:“老师,不要换,他俩不会说话的。”“老师,他们会说的。”陈建晨高兴地说。张翰还在那边害我说:“会说的。”“不要说了,你是老师还是我是老师,快点换。”这下可惨了,跟女生坐可麻烦了,惹她生气了,就打人,你要还手她就去告诉老师。

我生气极了,气张翰不帮我说我几句话,还帮倒忙,还气老师把张翰安排在这里。真惨啊!本以为可已跟男生坐,可最终还是跟女生坐,哎,运气不好。

英语作文我的男老师50字【二】

亲爱的老爸:

一直很想对你说,你就是我的男神老爸。听到这个,我能想象你嘿嘿一笑、眨着小眼睛大言不惭地说“当然,我可是你老爸!”的情景。感谢你,老爸,因为无论何时,何种境况,你说我都是你心中的骄傲,感谢你的这份爱和信任。

你和别人的爸爸不一样。

作为一名老师,你从未严肃地把我当成一名学生来培养和管教。在和我的交流过程中,永远少不了的是你的幽默,还有那些我都觉得赶不上的新词、潮词。在我看来,你更像是我身边的大哥哥,和我无所不谈。你自称“宅男”,在朝着“全能王”的方向发展,从换灯泡到加装笔记本电脑风扇,从热水器的漏水处理到车载导航的更新,甚至连我校服钮扣的.缝钉,好像没有你不会、没有你解决不了的难题。

以致我脑中总有一番场景:还在我很小时,你总在面对着一堆零散的部件琢磨,不时吩咐我递这递那。在我看来,探究钻研是你的爱好和本能。家中常有的光景便是你一脸痴迷状盯着某产品说明书,左手镙丝刀,右手老虎钳做深思状,但最终都会以物件的修复或焕然一新而告终。这时候,你便像罗丹欣赏自己完成的雕塑一样站在那里,不时发出“啧啧啧”声。这种精神总会感染我,让我明白,很多事情,需要我自己去完成,问题终归需要自己去解决。不仅如此,你还很乐于在我抓耳挠腮、冥思苦想而不得要领时,会抓起我的课本,重拾“老账”,和我一起做一道数学题,当题目的思路在你的分析下清晰时,我便在内心呐喊:“老爸,你真是我的耶和华!”你的自豪形象更让你像个得胜归来的大将军。似乎,为了你亲爱的女儿做任何事,都能让你那么开心和有成就感。

你和别人的爸爸也是一样的。

想当年,你也算是一个传奇式人物。在一口小酒后,你开始讲述你的传奇学习经历。你家姊妹众多,家境贫穷,因身体不好休学半年,无奈从理科转至文科,重新开始学习,成绩却好得令人眼红。那是因为你和别人的爸爸一样想跳出农门,付出了比同龄人更多的努力……你和别人爸爸一样,希望通过自己的经历,能给女儿的学习一些启迪和指引。在我生病或是不开心时,你和别人的爸爸一样,无微不至地照料、陪伴、开导和劝慰我。所以,男神老爸,无论在何时何地,我都能感受到你浓浓的爱包裹着我。

悄悄说一句,我也和别人的女儿爱爸爸一样爱着你。不对,是比别人爱爸爸更爱你。

英语作文我的男老师50字【三】

我有一个数学老师,同学们都说他是“老顽童”,我最喜欢上这位“老顽童”老师的课了。每当侯课铃一响,我就迫不及待的拿出数学课本,等待着数学老师。

不但我一人喜欢数学课,全班同学都喜欢。我们喜欢数学课的原因所在:数学老师幽默搞笑,经常给我们开一些玩笑,让我们捧腹大笑,有时我们笑得喘不过来气来,笑得肚子直痛。

开学的第一节课,老师就给我们留下了深刻的印象。老师刚进教室,我们男生就拍手叫好。因为这是个男老师,他应该会偏向我们男方。可第一节课上完后,我们男生就不再这样想了。老师对每个人都很公正,没有一丁点私心,就像包公办案一样铁面无私。这时,班里有了悄悄话的声音,数学老师听见了,既不生气也不着急。他只是心平气和地说:“学习是给自己学的,不是给别人学的,家长掏几千块钱,是让你们来学习的,不是让你们来玩的。”老师说完,我们就情不自禁地大笑起来,因为在这严肃的话语中还带着几分河南味。,几分幽默味。我们喜欢数学课还有一个原因:每当我们听完数学老师讲的题,如有不懂之处世哲学,就可以举手,让老师再讲一遍。来来回回好几次,数学老师都会不厌其烦,反而夸我们有不懂就问的好习惯。数学老师让我们喜欢数学课的同时,也让我们喜欢上了别的课。因为数学老师让我们懂得“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话的道理,也让我们明白,我们是父母的希望,祖国的未来。令我痴迷的数学课,我爱你!

英语作文我的男老师50字【四】

我的数学老师是一个非常独特的人。

看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是他了。别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。

从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,还没说够吧?我先走了,你们接着说。”其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便侃侃而谈,那健谈的样子,好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况,时而苦口婆心,时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。

我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”,也记住了“荒地里的玉米苗”,还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪,这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们,反而也增添了数学老师独特的魅力。

就这样,我们也不懂老使用的什么方法,反正我们相处了一个都学期,我们的数学成绩直线上升,由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然,这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

英语作文我的男老师50字【五】

我的同桌是一个又瘦又矮的小孩。他有一双明亮的眼睛,笑的时候,他的眼睛眯成一条缝,真好看!他虽然是一个小孩,但他非常像一个可爱的小女生。

在一个热闹非凡的课间,同学们都在教室里高兴地跑来跑去,而我的同桌还在座位上和女同学们摆龙门阵。可是,一不小心说漏了嘴,他说他经常翘兰花指,吃饭的时候也要翘兰花指。我们听了,连忙叫他翘来看看。这时候,他才知道自己说漏了嘴,他赶紧用手捂住了自己的嘴巴,显出一副很文静的样子。大家见了,哈哈大笑起来。

有一天下课,同学们正在玩耍。他看见同学们玩得多么开心。他也忍不住和同学们玩起了“僵尸捉人”的游戏。他当“僵尸”,其他人当“农夫”。开始玩了,“僵尸”不紧不慢地走着猫步。过了好一会儿,“僵尸”还没有捉着一个“农夫”,可他并不着急,反而走得更慢了,像一个模特小姐走模特步似的。女同学们看见了又哈哈大笑起来,他居然丈二和尚摸不着头脑,不知道我们笑什么。

这就是我的同桌,一个像小女生一样的可爱的同桌。

英语作文我的男老师50字【六】

告诉你吧,这学期我又换了一个新同桌呢。他叫邱大伟。个子一般,皮肤黑黝黝的,长着一双大眼睛。他特别喜欢笑,哪怕被老师批评了还在笑。由于他姓邱,跟秋天的“秋”读音一样,秋天层林尽染、五谷丰登、瓜果飘香,我这只“猫”(因为我的小名叫“妙妙”,所以有同学叫我“猫猫”)就可以去摘很多果子,秋收冬藏、大饱口服了!不像上学期跟薛凯阳同桌,他这个“太阳”暖洋洋的,晒得我也懒洋洋的,不肯用功学习。

嘿嘿,其实我只是跟大家开个玩笑。从一年级到现在,我已经换了四个同桌了,潘泽浩、缪振宇、薛凯阳都是我的好朋友。暑假里我还和潘泽浩、薛凯阳一起打篮球,还参加了薛凯阳的生日宴会呢。相信我和邱大伟也会成为好朋友的!邱大伟,你说呢?

英语作文我的男老师50字【七】

我的新同桌和我长的差不多高,但性格大不一样。他头发不长,眉毛淡淡的,嘴角有条伤痕,仿佛是早年被烫伤的。尽管这样,大家一看到他就想笑。因为他不但长得好笑,就连动作、语言、表情都能逗得让人哈哈大笑。所以同学们都觉得他是憨豆先生第二代。

上课是他最“活跃”的时候。手工课上因为没材料而改成了自己做作业的课,他见老师在上边写字,便开始“表演”了。只见他嘴巴一下翘起,一下收回,还一边摇头。旁边的几个同学都被他逗得哈哈大笑,但又不敢笑出声来,只好捂着袖子笑。我也拆点笑了,但作为班干部得做个好榜样,只好强忍着不笑。

一下课,他不管老师在不在就大声地讲起话来,老师也为此经常生他的气,高兴来、生气去。而他则当什么事都没发生似的继续边讲边做幽默的动作。

这就是我的新同桌,一个幽默的同桌。

英语作文我的男老师50字【八】

同桌男生记不起是几时,他成了我的同桌,从那天起,战火不断硝烟四起。可能是因为我们“生辰八字”不合,双方常为一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,吵的乌烟瘴气,而胜者往往是他…有一次,早已作完功课的他,津津有味的看着漫画。“教授,请教一个问题。”被功行课难住了的我说到。“当然可以!”他摆出洋洋得意的样子,“不过得叫我一声哥哥。”我极不情愿的的叫了一声,谁叫我有求于人呢?没想到他仗势欺人,要我叫他100声,我心里默默痛骂他,瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才,叫1声乘100不是吗?”自认倒霉,真是拿起棍子打自己—疼也罢。同桌的他,是一个你笑着对他说话却惹你生气你生气却逗你大笑的男生。

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