有句话说:不想当将军的士兵不是好兵;可是,如很多没有想过当将军的士兵一样,我也没有想过当一名校长。可是,既然领导布置了这样的任务,也给我一次假想的机会,就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了!
假如我是校长,我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”,但“舵手”的素质和能力是重要的,学校的校长的综合素质,教育理念,领导艺术,用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长,创立和谐务实开拓创新的班子。有人说,一流的学校校长就像一流的企业的老总,要有军事家的胆略,战略家的眼光,企业家的精明,教育家的素养,演讲家的口才,佛学家的度量……(看来我这辈子也就只有在这里假想一次了)
其次,我要在学校培育名师,没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过,“大学之所以为大学,不是因为有大厦,而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯,教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境,有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识,竞争意识,主人意识。假如我是校长,就要引进人才,爱惜人才,留住人才,“人尽其才”。
再次,我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”,搞不好关系,这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系,“家和万事兴”;搞好与家长的关系,有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功;搞好和上面领导的关系,到时候,学校工作就好开展些。
另外,假如我是校长,我要代表教师向财政要求提高我们的待遇,让劳累的教师们工作和报酬成正比,从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假,让他们疲惫的身心得到放松,哪怕经费有问题,校长牵头,大家自己出钱,我想很多老师也是愿意的;假如我是校长,我还想在我的学校里,给孩子们多设置一些磨难训练,我要他们感受生活的不容易,提高他们生存的本领。假如我是校长,我还要聘请英美教师教英语并住校,使学生有一种说英语的环境,能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。
“假如我是校长”,会让我们有很多想法,但我们知道,想法终归只能是想法,不当家不知柴米贵,不当官不谐世事难,做好自己的事情,就是为领导分担一分难,因为做一个好老师比作一个好校长容易。
春水又上江南岸,临窗听雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的调皮,总在夜半睡时猫着来,给夜是一点防备也没有。夜睡不着就爱拖着我作陪,真不知这是幸运抑或不幸。
想起一事——假如我是校长征文赛,心想:即已无再睡可能,何不神游一番,且做他一夜校长如何……
假如我是校长,我定会想起一个人来—舒婷。常感动于她的《致橡树》里爱的真挚。
我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;
……
假如我是校长,我定会爱我的学子,不一定如舒婷般的爱,却一定不输爱的真挚。
假如我是校长,我会学习她爱的方式和表达爱的方法。我会对我的学子们念道:
我如果爱你,绝不学颐指气使的狮子,高昂着我的头颅,故作着我的姿态;我更愿自己是扁舟一叶,渡你过江;风雨一路,伴你成长。
我如果爱你,绝不学坐井观天的青蛙,呆坐在办公室里陶醉自己,我更愿青衣薄履,绣布长衫,去校园主道走走,到食堂坐坐,随逮着个人,我要跟他面对面耳语。听听我这屋,漏在哪里;看看我这政,失在何方。
我如果爱你,绝不学虚以委蛇的狐狸,借着种种考察,座谈,报告的名义纸醉金迷;我会像主妇一样勤俭持“校”将财务公开,将考察取消,节省一切不该有的费用,用来提升我们的师资,用来减少你们的食宿,用来真正做哪怕一点点的实事。
我如果爱你,绝不学自以为是的蜘蛛,将层层制度结成网,借着爱你的名义让你不得动弹;我多希望自己是一方沃土,滋养出一片原野,让你尽情驰骋的原野。
我如果爱你,我也将爱我自己。哪怕再忙,也要挤出时间或在庭院里泡杯茶,坐听满江春雨打庭芳;或在路上走走,闲看天上云卷云舒。我亲爱的学子啊,请不要怨怪我的自私和固执,我只是想洗净喧嚣,更好的去爱你。
我如果爱你……
也许再多的如果也抵不过一个可是……
可是我不是诗人,只是一个校长。
我有我的无奈!
假如我是校长,当我忙于各种事务而忘记跟你谈心的时候,亲爱的学子啊,我多希望你能找到我,痛斥我,批评我。
假如我是校长,亲爱的学子们啊,当我没有做好的时候,也请你们多一点耐心,多给我一点理解和鼓励。请相信在你们怨怨难休的时候,我也正扼腕叹息,念起:
“临床卧听潇潇雨,疑似学子不书声!”
我来告诉你们吧,我要让同学们在学校每天都开心快乐,开心快乐的同时又能取得优异的成绩!下面就来看看我会怎么做吧!
假如我是校长,我会让最有又幽默风趣的老师来上课。让同学们在轻松愉快的氛围中既学到知识,又感受到了快乐。让同学们都舍不得下课,这样同学们盼下课,盼放学的这个魔症就被我轻松的解决啦。
假如我是校长,我还会让课间十分钟延长到二十分钟。这样,他们可以打一打球,看一看书,散一散步。不用担心他们会出什么事,因为校园的`每一个角落都有老师专门看着他们,每当同学有危险或争吵的时候,老师总能及时出现并处理危机和化解矛盾。
可是老师也需要休息,怎么办呢?于是我想了一个办法,我决定大量启用机器人老师,可以无时无刻的看着他们,如果遇到特殊的事情,机器人会打通老师的电话,让他们及时过来处理。
而且我决定在我们学校开设一个“学校意见室",任何学生或老师有对学校不满意的地方,可以及时过来提意见,我们会到学校里调查,及时改正。
哈哈!我这个校长做的不错吧,如果等我长大了真做了一个校长,我会请你们过来参观参观。
假如我是校长,我会培养学生的道德品质,让学生时时刻刻记住:“德”,树立文明新风,时时刻刻做到。在生活中,给别人一份温暖,就带给自已一份快乐。在学习上,要努力作业,勤奋学习,让一生中都充满快乐与希望,让一生都伴随着道德修养。
假如我是校长,我会让学生学生轻松快乐地学习,在知识的王国里遨游,在学习中成长,在成长中学习。组织野外学习活动,开展素质教育,让学习变得更有趣味。我觉得,在玩中学习。在学习中玩,会让学生喜欢学,爱上学习,甚至不离开学习。学,是什么?必须在生活中领悟道理才会学有所成,才能更好的学习。
假如我是校长,我会让学生的身心得到会健康……在学校安装更多的体育运动设施,组织体育比赛、活动。让学生拥有一个健康的身体才能更好地学习健康知识,每天都要锻练身体,才能强壮中国人。
假如我是校长,我会让每一个学生都可以得到展示自已的机会,让每个人都充满艺术。放开自已,让艺术走进每个人的心中,培养更好的人才,都来源于更好,更快地发展每个方面。我还会在学校安装学生活动室,舞蹈室,美术室,武术室,跆拳道室……让每个学生享受自已的天地,培养自已,懂得一个人不只是一方面,而是每个方面。
假如我是校长,我会让学生拥有一个良好的学习环境。我还会在学校种一些树、种花、种草,让校园充满绿色、充满生气。让学生养成爱护环境的好习惯。努力抓好卫生工作。组织学生打扫社区,看望老人。
假如我是校长,我会让校圆存在着一种特殊的意义,让学生爱上劳动,因为劳动是光荣的。我不太赞成用劳动罚学生,因为是不可取的。劳动是一种意义,我们不能不劳而获,而要用双手付出艰辛。吃,是人最基本的要求,做饭是人最基本的事情,懂得劳动,才能生存下去。
我还会和学生打成一片,与他们交朋友,他们就会和我诉说心里话。
做校长,就是要让学生懂得宽容、团结、品德、劳动、友谊尊重。仔细品味人生,懂得人生,就使人的前途得到光明。做校长,就要爱自己的学校、爱自己的学生!
校长,在学校学生的心里是一个崇拜的偶像,许多学生都想当校长,这样,学校的一切都由自己管,那时,你就不会受老师和校长的约束,控制自己想要做的事情,我曾经问过我的小伙伴:“你长大后想当什么。”她说:“我想当一名校长。”我问过许多的同学,她们都有同样的想法――想当一名校长。
一天晚上,我做了一个梦,梦见我成了一名校长,我们的学校很整洁,地上没有一点杂物,学生们见到老师都问好,放学以后,她们就迅速排好队,等着老师让她们回家,下午来后都很自觉,个个都在教室里做作业,没有一个下位的,学生也不骂脏话,要是学校搞什么活动,他们都积极参加。
上课时,个个都聚精会神听着老师讲课,没有一个趴在桌子上或者手托着下巴的。他们都团结互助,要是有同学遇到困难,她们就会伸出友谊之手去帮助那个有困难的同学。
“婷婷……吃饭了”忽然妈妈打断了我的梦,叫我起床吃饭,我起床后,发现自己原来不是校长,吃完饭后,我一直在回想这个梦,心想:“要是我真是校长那该那多。”要是我当上了校长,我会把学生教育成一个团结互助而又讲文明讲礼貌的人,让她们团结友爱,不骂脏话,有时,我常常看到一些大同学欺负小同学,当时,我真的特别想当校长,如果那时我当上校长,我会让他们不要以大欺小,让她们从小懂得爱幼的道理。
假如我是校长,我会让那些小孩犯了错误而来历责备的家长让她们不要骂小孩,如果你打或骂的话,会对你的小孩受到刺激,而今后,你的孩子就会怕你,就会常常说慌话。
假如我是校长,我不会布置许多作业给学生做,我要让她们知道,童年是美好的,让她们毕业时还不想离开这个学校。
假如我是校长,我会给学生温暖,我要让她们知道,她们的`校长比她们的家长还爱她。
假如我是校长,我会把她们当作自己的孩子,无微不至的照顾她们,关心她们,让她们快快乐乐的上学,平平安安的回家。
假如我是校长,我会让那些不肯学习的同学变成爱学习,让她们懂得学习的重要性。
假如我是校长,我会把他们培养成国家的栋梁。
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