我家的葡萄树作文四年级【一】
去年仲夏夜，我在小区散步，不经意间发现在两个铁质广告牌的夹缝中，竟然有一棵被压得变形的葡萄树。仔细望去从那狭小的缝隙中，一棵树枝艰难的向外延伸而出，树干处有明显的折痕，满树的.枝丫也在寒风中摇摇欲坠。
地上满是滚落的葡萄，可是不知是什么原因，没有了紫色的光泽，个个都像发育不良似的，又青又瘦，这棵树也许曾经郁郁葱葱，枝繁叶茂，可是在铁板的压迫下，仿佛就像一位白发苍苍的老人，身上布满了伤痕，几乎被压成了“C”形，树的背面甚至还挂了一根晾衣杆，那些枯残的败叶挂在枝头上，仿佛任何轻微的风都能把它们吹散在地。
衰弱的树干已经承受了太多的重量，任有狂风摆弄着，在空中无力的摆动着。即使如此，它仍然努力地将根和枝伸出广告牌外，觅取最后的养分，我震惊了，一棵树在如此恶劣的环境下竟然仍然能够存活。
当年冬天的一场大雪覆盖了整个大地，让原本荒芜的大地失去了所有的生机，我不经意间又来到了那棵树旁，一阵寒风忽然吹过，枯枝上堆满了积雪，整棵树做出了十分艰难的动作，颤颤巍巍的摇晃着，好像被鞭打的奴隶做出的挣扎，又似不甘落败的斗士。我默默地离开了。
今年夏天，还是那个地方那棵树，我惊喜地发现它已经冲破了广告牌的压迫，现在已是满眼碧翠，果实累累，站在树下，我思绪万千，人生也何尝不是这样，即使受排挤、被冷漠、被忽视、被挫折重重包围，也不要怨天尤人，在人生中的某些时刻，我们的处境也许就像那颗夹缝中的葡萄树，身处险境，但是只要努力，坚持不懈，总会有开花结果的那天。
我家的葡萄树作文四年级【二】
大家都非常羡慕葡萄公主，长得这么漂亮，有这么好的称呼。而且有个孩子看到她那么漂亮！美丽！就把它珍藏起来。啊，它是多么幸运！后来，那个孩子又买回许多葡萄和她做伴，她过得非常幸福，有很多葡萄十分尊敬她，她也为此十分骄傲。
可是，这个被誉为葡萄公主的葡萄却有一丝忧愁，因为，她觉得：主人总有一天会吃了我的，我该怎么办呢？她天天想着这一件事，唯恐主人吃掉她，天天提心吊胆的，一个人在那里叹着气……
这时，一些好心的葡萄姐妹看到她那么伤心、害怕。就安慰她说：我们葡萄生下来就是让人吃的`，谁生下来没这一劫呢，别太在意了。咱们葡萄只有两条路可走；一条是被主人吃掉；一条呢，就是躲避主人，最后烂掉、坏掉。咱们反正就是一死，何必伤心叹气呢！你不必那样，要想得开，趁现在美丽漂亮的时候，开开心心，过上几天舒心日子，一切顺其自然吧！
可是，这只葡萄不听姐妹们的劝告。一天到晚，还是哭哭啼啼，东躲西藏，十分害怕被主人吃掉。
一个月过去了，两个月过去了……这个葡萄老了，也没有力气跑了，只好等着，等着她的主人吃掉她。然而，她的主人把所有的葡萄都吃了以后，看到她直摇头，最后叹了口气，把她扔到了垃圾箱，原来，这个美丽漂亮的葡萄她经不起时间的考验，变质烂掉了。
她躺进垃圾箱里，反省自己的错误。假如她不害怕主人把她吃掉，不要东躲西藏的话，也不会被主人当成垃圾扔掉的。它悔之晚也。最后，她闭上了眼睛，静静地躺在垃圾箱里烂掉了，死掉了……
我家的葡萄树作文四年级【三】
秋天到了，果园里的葡萄熟了。爸爸妈妈和我一起摘葡萄，摘完葡萄我们一起吃，吃得可开心了。
我家的葡萄树作文四年级【四】
在一个炎热的夏天，葡萄园里散发着清香，阳光普照，万里晴空。明明，黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明，黄黄一来，就异口同声地说：“多美啊!”他们看见了几座葱绿的山，一架架紫葡萄，还有一只贪吃的小狗，远处有孩子在玩耍。叔叔说：“别愣着，快去摘葡萄啊!”明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。
叔叔又说：“你俩去拿筐，我来剪葡萄。”
明明和黄黄一起把筐抬来，叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。
明明说：“叔叔，您把葡萄剪下来，我来放好吗?”
叔叔说“好啊!”
黄黄也说“我来一起干!”
就这样，他们干了一整天。这时候太阳偏西了，他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛，但心里却比吃了蜜甜。
我家的葡萄树作文四年级【五】
有一次，轮到我来做值日，扫完地我拿着垃圾去往垃圾屋的路上，无意中在角落里发现了一株茶花树。虽然我们班的同学都很是喜欢秋天开放的桂花，可当我看到山茶花那静静绽放的样子，我被她深深吸引住了。
其实她很美，真的，宛如一位美丽的仙女一般。你看它穿着绿色的裙子，粉红色的衣裳，棕色的丝袜。在风中翩翩起舞。“哗哗”一阵风拂过，下起了花瓣雨，那是“茶花仙子”赐给我的。当然，她不止是美，如果你仔细闻一闻，你就会闻到一股清香，这香气可以让你入迷。自从那次发现它的\'存在以后，我每天都会去看看她。
假如你看到她的时间是早上，你就会发现她在温暧的太阳的照耀下显得格外闪耀。咦，那在“茶花仙子”的裙？上发光的是什么？哦，原来是露珠，好似一颗颗宝石镶在那翠绿的裙？上，十分引人注目！有好多次，我都想摘几朵，偷偷带回家。可是，我却于心不忍，因为她是那样光彩照人。大概这就是“仙子”的魅力吧！
我爱茶花树，爱她的美丽，也爱她的不平凡，不需要精心培育，为校园的小小角落增添无限生机。
