你想知道谁是小米吗?让我来告诉你。
小米,乍一听,有一部分人会认为是我们吃的一种粮食。可是错了!我说的小米是我的弟弟。他的大名叫阮德昱,小名就叫小米。
他是一个破坏大王。有一天,我费尽心思,拼好了一只积木搭的船。可是,我弟弟一发现就跑过来,一脚踩坏了我拼的船。我用了几个小时拼好的东西,弟弟只用了一秒钟就还回了原样。真是名不虚传的破坏大王呀。
弟弟的情绪都表现在脸上。我弟弟只要高兴,就是没有见过的客人,也会微笑着迎上去。如果我一把他惹生气了,他就会用他的手来抓我的脸。他的指甲总是不剪,长得很,常常会把我的脸抓下一块皮来。他是弟弟,我又不好抓回来,只能吃哑巴亏。
弟弟调皮起来让人受不了。有一次我还在睡觉,弟弟跑来要我跟他玩。他也不是大喊大叫,而是轻手轻脚地爬上床,站在我身旁,纵身一跳,跳到我身上。我立刻蹦了起来,肚子火辣辣地痛,感觉五脏六腑,肠肠肚肚都要吐出来似的。这种叫我起床的方式太可怕了。
这个这样的弟弟,我感到很无奈。
我的弟弟今年九岁了。他理了个小平头,头发根根都竖着,圆圆的脑袋上毛拉拉的,像团起来的小刺猬。弟弟那红红的小嘴,一笑起来,嘴角向上翘着,就像弯弯的小月牙。鼻子白白的,软乎乎的,像一颗小小的棉花糖。别看我的弟弟表面可爱,其实他非常调皮。
调皮的他曾经给我惹了不少麻烦。他用装满水的水枪射到我的衣服上,弄得我全身湿淋淋的,像一只落汤鸡。
这些还不算什么,更令我生气的事更多。我还清楚地记得,有一次,我回到家准备写作业,却发现我的一支笔不见了。这支笔可是我生日的时候,一个好朋友送给我的,我一直保留着。可现在却不见了,我在家里翻箱倒柜地找,这时,刚好弟弟从房间里出来。我一见他便问:“你有看见我的笔吗?”顿时,他的脸红了,吱吱唔唔地说:“不……不知道,没……没看见!”我发现弟弟的表情有些奇怪,而且他一向淘气,一定是他把我的笔藏起来了。我焦急地说:“一定是你把我的笔藏起来了,快给我!”弟弟一看,瞒不住了,便吞吞吐吐地说:“对……对不起,我把你的笔给……给弄坏了。”我一听,嗓门提高了八度,喊道:“弄坏了!快点给我看看!”弟弟朝我做了个鬼脸,从小口袋里掏出一支破碎的笔,就连笔蕊也断了。我瞪着眼问:“为什么会这样?”弟弟见我十分生气,便一五一十地把事情的经过说了一遍。原来是他想用一用我的笔,可是一不小心把把笔蕊弄断了,一着急就用他那锋利的牙齿把笔壳也咬碎了。
这就是我这可爱又可气的弟弟。
我的弟弟今年六岁了,他十分调皮。
弟弟是家里的开心果。每逢双休日,我都要回奶奶家和弟弟玩两天。我一进家门,只要弟弟在,他就会跑来迎接我。好戏马上就开始了。我放下了书包,写起了作业。弟弟跑来给我唱起了《老鼠爱大米》,弄得我心神不定只得听他唱完再做。他唱得还挺入神,闭着眼睛,舞动着双手。唱完后,他会活蹦乱跳地问我;:唱得怎么样?如果你说他唱得不好,“山洪”马上就爆发了,他会哇哇地大哭起来;如果说他唱得好呢,他的脸上就会露出得意洋洋的笑容。
有一次,我在喝饮料瓶里的水,弟弟争得要喝,我知道他又要调皮了,便专不给他喝。不一会儿,我俩玩起了抢水瓶,我趁他不注意。把水倒进了水杯里。便得意地走了。没想到,五分钟过后弟弟口含着水,仰着头张着嘴,“呼噜胡噜”的水花声从他的嘴里传出,一些水花从他的嘴里喷出来。“哗”突然他把所有的水都吐了出来。“咯、咯、咯”。地笑个不停。二爹闻声走来。“好个调皮小子。”说完往他的屁股上轻轻一拍,弟弟却满不在乎,把头一昂说:“哈哈,我是调皮大王。耶!”弄得我和二爹哭笑不得。
真是个调皮的弟弟。
我有个刚上小学一年级的弟弟,他可调皮了。你想知道我的弟弟有多调皮吗?想就跟我一起来看看吧。
这不,这天我们要吃午饭了,弟弟第一个跑到饭桌前,把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。人都到齐了,我们围着桌子吃饭。弟弟夹了一些菜放到我的碗里,还说:“哥哥,这菜好吃,多吃点!”“哟!弟弟你什么时候变得这么乖,学会给人夹菜了。”我高兴地说,“今后要保持下去。”说完,我夹起弟弟给我的菜和着饭狼吞虎咽地吃了起来。“啊,好麻呀!”我张开嘴尖叫着。原来弟弟给我夹的菜里不知什么时候也放进了花椒,再看看他,却捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
还有一次,我和弟弟在院子里玩了一会儿,对弟弟说:“弟弟,我要到同学家去玩,不陪你了,你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答应了。可是没想到他却暗地里跟着我,见我停下来,他便偷偷地从我背后窜出来,“哇”的一声,吓了我一大跳。“你这个‘跟屁虫’,给我走开!”我怒气冲冲地吼道。他见事不妙,撇着嘴哭了起来。我急忙连哄带骗,费了九牛二虎之力才让他破涕为笑。为了不让他跟着我,我只好把他背回家。可在回家途中,他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来,还在我的背上写下了“大笨猪”三个字的拼音。怪不得在路上时,我觉得我的背一直痒痒的。
瞧,这就是我的调皮弟弟,他总是捉弄我。不过吃一堑,长一智,我现在也掌握了怎么对付他的招数了。
一天,我正在聚精会神地看书,突然听到“当”的一声,我吓了一跳,连忙跑到客厅,只见一条小鱼躺在桌子上。原来小鱼吧鱼缸当成了“龙门”了,一下子跳了出来。我小心翼翼地把它放回鱼缸,它向我扭扭身子,游走了。
还有一次,我给小鱼喂食,刚把鱼食放到鱼缸里,它们就成群地游过来抢着吃,还你挤我一下,我挤你一下地。最后,它们围成一圈,你一口,我一口地吃起来。吃饱的小鱼心满意足地游走了,没吃到食的只好灰溜溜地躲在一旁看着。
看,我的小鱼调皮吧?
评:
习作着重写了小鱼跳出鱼缸和吃食两件事,变现了其“调皮”的特点,选材集中,能为主题服务。
材料来源于作者对生活中事物的细心观察,再经过孩子富有童趣的想象加工成文,文章读起来亲切、自然。
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