有特点的朋友450字作文【一】
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的\'条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
有特点的朋友450字作文【二】
在生活中除了每一天照顾我们的父母，就是同学和朋友。朋友在你有困难时他们会帮忙你，朋友在你受伤时一句贴心话会让你顿时感受到有朋友真好。
从小学六年到此刻初一我们肯定都有很多朋友，有时不愿和父母说的话，也许朋友会是你最好的倾诉对象。
记得在小学五年级，我生了很重的病，这是我从记事以来最严重的一次。我一连发了11天高烧，想想自我都有些害怕，整整半个多月没去上学，在医院是不知我有多想念我的朋友和老师。
每一天我都和同学通电话，问作业有时他们简简单单的一句话让我感觉有朋友真好。突然有一天下午正在我刚刚准备给他们打电话时，妈妈走进来对我说：“别打了，你看谁来了”。我就看见我们班班长和几位同学抱着一束花来看我了，当时我又高兴，又激动。我接过花急忙问他们：“你们怎样来了。”她们说：“这天星期五，放学没事就来看看你。”他们说完我顿时感到一股暖流在我心中流淌。她们在那里和我一齐度过了一个下午，给我补课，陪我玩。让我原本枯燥的生活，感到很快乐。当她们要走时我还有些不舍，总觉得时间过得好快。
生活是丰富多彩的，而幸福往往来自于一些小事。当我回想起当时的情景时感到有朋友真好。花会凋谢，时间会流逝但我们的友谊永远不会变。想一想童年也许还有很多让人感到幸福的事，只是我们没有发现，可当我们发现后它们将是你一生的宝藏。
有特点的朋友450字作文【三】
有人说过：“多一个朋友多一条路，多一个冤家多一堵墙。”一个真正的朋友能和你患难与共，能对你坦诚相待。有朋友正好!
那一次，我在和伙伴们踢球时，我不小心把球踢飞了，重重的砸在了教学楼的玻璃上，玻璃“叭”的一声，破碎了。伙伴们顿时目瞪口呆，面面相觑，我更是犹如晴天霹雳。只有好朋友小迪摸摸脑袋，想了想，直冲向办公厅，似乎报告了老师。我心里一怔：呀，我这下死到临头了，怎么办?逃。不过，“逃得过初一，逃不过十五”啊!只能坐以待毙了。“小涵，老师有情!”小迪喊道。我觉得这话有幸灾乐祸的味道。于是，我的心头一怒：哼，小迪真不够朋友，竟然去告诉老师，我要和她绝交!
“小涵，听说你干了件‘好事儿’。”老师严厉地说。我低着头，一句话也说不出来。老师又说：“快点儿，如实交待。”我吞吞吐吐地说：“我和伙伴们在踢球，不小心……”我本来想把帐赖点儿给小迪，看她还敢打小报告，但始终说不出来，不知道怎么回事儿?“那你想怎么办?”“赔……赔钱!”“好，下午拿50元到学校教导处，下次可不能再犯了，回教室吧!”“嗯。”
回到教室后，我没有理睬小迪，本来我们俩是好朋友，现在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我说话，我都有意地避开了。
“丁零零”，终于熬到了放学。我迈着沉重的步伐走在回家的路上，想着回家挨骂的情景。“小涵，我要和你谈一谈。”小迪迎上来。我在心底暗暗地说：哼，谈一谈，我看是要取笑我吧。也行，谈就谈，乘机和她绝交!“啥事?”我闷闷不乐地说。“我不是有意要举报你的，你应该知道，包庇是不对的，我们做错了事应该勇敢面对，要诚实啊!”小迪劝道。我想了想，觉得也有道理，但还不太想原谅小迪。“我不想和你当仇人，我要永远和你当真正的朋友。”“好!这一次我原谅你。”我们两个不约而同地笑了。
奥斯特洛夫斯基说过：“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”是嘛，小迪与我不正是这样吗?有一个真正的朋友真好啊!
