他是我的朋友,名叫勇气;他是我的朋友,名叫正义;他是我的朋友,名叫和蔼可亲。他如星星,我入黑夜,他陪伴着我,我衬托着他。密不可分说的就是我与他。
在以往的数学课上,他总是挨批。数学课已过半,到了课堂小测的时间,大家纷纷埋头苦写,生怕遭到数学老师严肃地批评,而他也在写,数学老师走到他身旁,看了个满眼,就拿起手中的戒尺重重地敲着他的桌子,显然他做错了,他真是倒霉,但他满脸疑惑,好像还不知道是哪里做错了,接着他用手指边指着他写的答案边检查,他眉头紧皱,他反复看了好几次,就是不知道哪里错了,他站起来,走向老师,一把抓住他的手,把老师往桌子这边拽过去,他把本子拿给数学老师,老师看了一遍,原来他并没有写错,而是老师看错了。我为他的勇敢而骄傲!
记得那时,我刚刚住宿,许多规矩我还并不了解,我都是跟着他,但他并不是跟我住同一个宿舍。有一次,我独自回到宿舍,一下就被几个高年级的学生堵在角落,他们问我要钱,而我并没有钱,于是我就找借口去柜子里拿钱,便逃跑到了操场。我一跑,他们便在后面追我,我刚跑到操场,一眼就看见了他,他正在那里打球,我飞奔过去,躲在他后面,他问我怎么了,可没来得及告诉他,那几个人已经到了我们面前,他看见他们,双手立刻平行,像栏杆一样护着我。我在他耳旁偷偷告诉这几个人问我要钱的事情,他便开始拿老师来压他们,吓退他们。他们便一遛烟地退开了,他们走了。他告诉我,在学校被他们欺负,就告诉老师,不要让他们干涉你的正常生活。他说这话时,仿佛全身散发着金色的光芒,他是正义的化身。
但是人呢,虽然有七分的优点,但那三分缺点也是不可避免,就像他。他跟同学说话时,总爱骂人,说话就爱骂骂咧咧。
上一次,班里竞选班委,学习成绩本来不错的他却没有得到较好的职位,就是因为在同学之间人缘不好,所以没有多少人投他。我之前当面与他说过,他现在也正努力改掉这个毛病,但愿他能做到。
他是一个优秀的人,我佩服他,就像黑夜永远羡慕白天。
我们的组长名叫张路,大家叫她“张芭蕾”。
啥?你说我们胡乱给她起绰号?不不不,你往后看就知道了。
“芭”和“蕾”都是通假字。“芭”同“爸”,她在我们组里可算是“爸爸”级别的人物,而剩下的成员只能算“儿子”级别的了。
“张芭蕾”典型的鹅蛋脸,精明闪亮的小眼睛,很少闲着的樱桃小嘴,马尾随意地束在脑后。她弱不禁风的小身板里蕴含着大能量,做事一点不含糊。这不,每天早上一进教室,身为组长的她首先交作业,接着就催我们“快点,快点,快点!马文杰、李王凯,你们还在干什么呢!别人一组早就收齐交了!”有时,我早自习来得稍微晚一些,她就拖着一副声调扮作丫鬟说:“哎哟,‘大少爷’终于来啦!既然来了,那不赶快(画风突变)交作业!交作业!交作业!”
“张芭蕾”在班上有着很高的威信和极强的小组荣誉感,生怕我组的积分落在别组后面。有一次,在英语自习课上,我们组有人讲话被课代表杨允祯发现并扣了十分。“张芭蕾”瞪了一眼警告讲小话的同学,吓得他红着脸不敢作声。管好了身边人后,“张芭蕾”以其人之道还治其人之身,不服气地一直盯着他们组不放。果然也抓到了讲小话的,也给他们扣除十分。结果杨允祯也不服气,他们俩去找龚老师打了场“官司”。最后,张路凯旋归来,胡云赫竖起大拇指,来了句“厉害了!我的路!”不服不行,人家做得事事清楚说得句句在理,连班主任都听她的建议,你说她在班上的威信能不高吗?
“蕾”同“累”可有三层含义:“累”即积累。她的课间也与众不同;“一笔,一书,一世界”。她的眼界开阔,看的书都是我没听说过的,如:《大秦帝国》《摆渡人》……而且她知道许多俗语,谚语等课外知识。有时,遇到不会的题目还会向别人请教呢。“累”即劳累,身为学习委员的她,不仅要掌握整班学习情况,而且还要为自己所在的组操心。一整天下来,八节课加早中晚自习,偶尔老师拖个堂,她要“扶起”我们七个累赘,居然能抽出时间看书。她已经很不容易了,换着我还不得累死?“累”即累赘,可不是说她,是说我们剩下的七个,所以“蕾”排在最后是指我们拖了她的后腿。
怎么样,看完我的介绍,你觉得“张芭蕾”这个绰号是不是贴切又温馨呢?作为我们组“核心能量”的张路,怎能不让我敬佩呢?
武亦姝也写得一手好字,俗话说“字如其人”,意思是说从一个人的字体能看出他的性格。这点我虽然不敢苟同,但在武亦姝身上,这是毋庸置疑的。她的字迹娟秀,如行云流水一般飘逸,正如她本人一样:文雅、端庄、自信、美丽,有谢道韫咏雪之韵。这样的人,让我心生向往。
在大力弘扬中华传统文化的时代背景下,武亦姝如一朵墨梅一般,发扬国粹,让国人认识到古诗词之秀美,古文化之精深,从而给人们带来巨大的精神上的熏陶、感染和享受,这一点是极为重要的。作为祖国花朵的我们,都应向她学习,用古诗词浸润我们的心灵,让我们在谈吐之间“腹有诗书气自华”,让我们在传统文化的熏陶下变得文雅、端庄、自信、美丽!
像武亦姝这样的人,谁会不喜欢、敬佩呢?
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