适合大一写的英语演讲作文【一】
新生者，新来也，“血气方刚”，“无所畏惧”;老生者，先来也，“圆滑世故”，“老气横秋”。
80年代以后包括你们当中一些90年代后出生的，多为独生子女，和家里面有兄弟几人的孩子的成长环境不一样，个性较强也。但也有许多优点，敢于去闯，敢于为人先。网上会经常盛传“大学生不得不做的十件事”“令大学生后悔的十件事”……由于每一个人的家庭背景、社会背景、生活阅历的不同，每一个人对大学生活会有不同的感受和反省。
下面是我作为一个将要毕业的大四学子的一些看法：
1、以学校为荣，捍卫学校的荣誉。“狗不嫌家穷，儿不嫌母丑”，自己的学子都不珍惜学校的荣誉，那还有谁来捍卫呢?连自己的母校都不爱的人，以后去到单位之后会融入单位、会认同企业的文化和价值观么?重要的是一个学校的良好声誉将为你以后就业增加很大的筹码。当然说捍卫学校荣誉不是捂盖子、遮丑，也不是狂妄自大。无论你去到那一所高校，都有不尽如你意的地方，特别是“老婆都是别人的好“——学校也是别人的好，总是拿自己学校的短处和其他学校的长处比……
2、大学不是高职、不是社会。大学和高职不一样，他们培养人才的目标是不一样的。高职更注重实践，大学更注重的是基础理论。大学是我们由学校到社会的最后一个缓冲带，但是绝不是社会，我们社会化程度不要那么高。
3、学习NO.1。大学最重要的一件事是什么?是学习。这也是大学叫做“大学”的原因。一些人可能被误导，认为学习次之，社会实践才是NO.1。如果你认为是这样，你以后后悔的可能性会很大。在大学4年里你学到的知识可能是你毕业以后10年甚至更多的时间也补不到的，因为那个时候你要养家糊口、要工作，没有纯粹的学习时间去学习、没有老师可以咨询、没有同学可以探讨。当然我说的知识不是单纯的专业知识，而是包括天文、地理、历史、军事、政治、经济、哲学、音乐、体育、艺术、电影、农、林、渔、牧……而你在大学里参见的社会实践活动，可能在你大学毕业后3个月就能全部学会。况且在大学里的各项评优、奖学金的第一个指标都是学习成绩。你以后毕业就业时候，许多单位来要人，首要看就是学习成绩，在你和招聘方那么短的接触时间里，也只有学习成绩能说明能力问题，至少你的学习能力不错。
4、该不该打工?打工有很多好处，首先是可以获得报酬，再次也可以积累一些社会经验。如果你是一个家庭贫困者，而且你的学习成绩怎么学也达不到前几名，那我建议你去打工，而且是找一些薪水高的兼职——家教或者其他什么的。但是如果你的学习成绩非常好，你就没有必要去做这些兼职了，因为你成绩好，你拿到的奖学金将会使你除了有足够生活费外还很宽裕，除奖学金之外还有助学金、补助等。对于贫困生，学校还提供了“四助”岗位，虽然钱不多，但是也可以解决一定的生活压力。如果你是衣食无忧，建议你兼职的时候有针对性，待遇应该不是你考虑的首要因素，可以去一些大公司、事业单位、行政单位兼职或者实习。
5、学习?游戏?时间?很多新生都会有这样看法，高中的老师说：你们现在累一点，上了大学就是天堂了。来了大学就使天堂了吗?于是放纵地玩，反正离毕业还有四年。当第一次期末考试好几科亮红灯的时候，还认为还有好久的时间才毕业呢?如果是这样就比较危险了。现在许多大学的考试制度是只能重修不能补考，并且还有选课制度，如果你修不完学分，就自能延期毕业。大学能不能玩?能。有没有时间玩?有?什么时间是玩的黄金时间?大三以后，大一大二的时候你最好不要玩。由俭入奢易，由奢入俭难——由勤变懒易，由懒变勤难。大一大二的时候不认真学习，懒惯了，以后就很难补上来了。相反，现在是选课制度，大一大二你修的学分多，大三大四的时候你将会非常轻松。如果你在大四上学期能找到工作，那时候你有的是时间玩，怎么玩都不为过。
6、班风、舍风。班风和舍风建设很重要。对于班风，你会发现有的专业的某一届的毕业生很牛气，这和他们历史机遇有关之外，更重要的是他们的班风建设。而对班风建设起到重要作用的是班主任和班委。舍风建设的作用就更明显了，到你们毕业以后，你会发现，同一个宿舍的人的各方面都会很相似，在进入大学的时候大家的条件都差不多，但是毕业后同一个班级某一个宿舍可能个个都是强兵雄将，而另一个宿舍个个都是虾兵蟹将。
7、恋爱。没有经历过，所以说不好，也没有资格说。大家可以看看我们论坛情感·理想专区
8、人脉、人力资源。这个事是比较势利的，但是在现在的历史条件下，又不得不说。不要孤芳自赏，要多交往，多认识人，不要认为现在人家不如你，就不屑于人家，说不定某一天你就要和他打交道甚至有求于人家。
9、电脑。说句不太好听的话，大学里面的大部分电脑，男生的是游戏机，女生的是电视机。
10、社团。很多新生才来的时候对很多事情都比较新奇，到处参加社团，到了社团当了领导之后，就真的把自己当领导了，还不能自拔，行事都以领导自居，养成严重的官僚主义思想。当然社团也有许多好处，可以结识很多人，也能锻炼自己的一些能力，充实大学的生活。
11、证书。虽然说现在毕业和四、六级脱钩，但是单位来招聘人的时候对英语还是有要求的。最好是能在大二的时候拿下英语四级、计算机二级证书。有余力者，在大三的时候拿下英语六级、计算机三级证书。不要“证书到用时方恨少”因为机遇只垂青于有准备的人，多有几个证书是不会错的。
适合大一写的英语演讲作文【二】
大一在大学四年中的作用有两个，一个是确定如何过大学的观念的作用，一个是确定自己喜欢的专业的问题．
初入大学后，我们就要在一个新环境中确立下一步成长的计划，而你在这个大学形成的第一印象会在相当程度上影响你对大学的期望和安排．如你羡慕校园中的对对情侣并为其所向往，那大学给你的第一印象很可能就是“大学是恋爱的天堂”，如果你得意于大家的随意玩闹而乐不思蜀，那大学给你的第一印象很可能就是“大学就是睡觉的摇篮”，不同的第一印象会在很大程度上影响你对大学的期望与大学的过法，第一印象带来的影响至少是在一段相当长的时间内影响你的生活方式和思维方式，甚而影响你整个大学阶段的生活方式；所以当我们来到陌生的大学时应该尽量去看这个大学这个校园中积极的方面，如经常去图书馆，体育场，自习室等向上的地方，尤其要注意的是不能因为自己对大学或校园的一些负面的现象就武断的形成自己对大学的看法，这个时候我们要多问上届的师兄师姐，多和学校的老师，多与已经毕业的人交流，从他们的经历与中更进一步的去了解大学，毕竟先入为主的印象会左右你很长时间的！
大一的另外一个重要作用就是要在这一年内尽可能的找到适合自己并且自己喜欢的专业，这个是与毕业后的就业息息相关的问题，也是大一学生应该引以为重的关键问题，如果能通过自己这一年的努力找到自己所喜欢的专业，那你大学的日后三年将在一种充实巅峰中度过，因为喜欢的专业会让你如鱼得水，会让你活力四射，所以说当你能在一个领域用心学习专研三年后，你一定是这个领域的一个小学者，那三年的有针对性地学习与准备在毕业时将是多么有竞争力啊，还会为找工作而犯愁吗，所以我们的一个解决就业的思路就是充分的针对性的学习一个自己喜欢的细分领域，力争在此领域的持续发展，那当你毕业后就业就不是问题了，而是步入职业发展快车道了！以下我们的整个大一阶段与任务的划分都是围绕这个问题来展开的，毕竟这是影响你成长的核心问题，也是你上大学的一个主要目的！
适合大一写的英语演讲作文【三】
亲爱的爸爸妈妈：
最近常读到“父母写给孩子的信”，字里行间语重心长，一些开明的见解的确发人深省，耐人寻味。下面，作为一个初入大学的青年人，我想给你们写一封信，聊表心声。
关于学业：高考前夕，有一个热闹的话题“你报的是哪所大学啊，啥专业？”我得到的很多答案都是“没想好呢，家长还没定。”偶尔有几个答上来的，一追问原因，大半都是“就业容易，对口工作年薪多”，在我的印象里，没几个人会这样回答“因为喜欢，因为感兴趣。”
有时候我会困扰，现在的学生——我们，到底在为谁读书，为什么读书，读书、高考、就业似乎是一条不存在选择余地的路，我们在这条路上拼命地跑，不断地竞争、超越、淘汰，可悲又可笑的是，这一切未必是为了自己的理想，自己的目标，有很多“因为家长”、“我爸妈说”、“他们一直期望”。
爸爸妈妈，我们当然都清楚现代社会残酷的“优胜劣汰”的制度，我们明白你们督促我们、劝导我们、规定我们是为了我们好，为了一个“更好的'将来”，可你们从来也没有问过我们“孩子，你觉得怎么样的将来是好的？”爸爸妈妈，也许我们并不需要那么高的学历，那么热的职业，并非我们目光短浅、不思进取，只是我们也有自己的梦自己的追求，何况我们又不是要把一切时间和精力都从“学习”上挪走，只是想分一部分在我们真正热爱的事情上，或许篮球，或许影视，或许美术，这不是为了加分为了成为有降分优惠的“特长生”，这只为了我们自己，为了“不负此心”。所以，请你们，爱我们的你们，不要一味地为我们决定本应自己决定的方向，策划本应自己策划的未来，有些事，经过了自己的思考后抉择才不会后悔，有些路，还要我们一个人走。
关于恋爱：如果对中年人来说最重要的是家庭与事业，那对我们年轻的人来说最重要的便是爱情(这并不是说学业不重要。爱情是每个诗人永远歌颂不厌的主题，是每个小说家永远笔不停辍的中心。对我们来说，爱情像夜幕里可望不可即的群星，熠熠生辉。
我们这个年代的孩子是更开放的，但也是更轻易的，谈恋爱未必需要“爱情”的基础，百分之五十的颜值、百分之四十的性格和百分之十的成绩就够了。也许出于好奇，出于冲动，出于天真，我们很容易就把自己珍贵的初恋随着山盟海誓一起支付了出去，再承受着无法摆脱的痛楚、悲伤与困惑的失恋。所以，出于对我们的保护，出于为我们前程的考虑，你们“不允许”、“不赞成”我们“早恋”。
作为一个失恋过的年轻人，我想说，爸爸妈妈，其实你们并不能袒护我们一辈子，事实上你们不允许也并不意味着我们会乖乖听话，你们不知道也许只是不知情。失恋也并没有你们想的那样危险可怕，这是一次经历，经历过幸福与痛苦天差地别的味道，经历过拥有与失去变化难测的更迭，我们会出落得更坚强、更成熟；我们会懂得承担必要承担的代价，面对不得不面对的事实，这不见得是一件坏事情。我们经历了、体悟了、思考了才得以成长，得以成熟。
当然，身边有些人，因为沉浸在初恋失败的心碎中无法自拔，便陷入了恋爱失恋又恋爱的恶性循环中，如果这样，爸爸妈妈，你们要帮我们一把，也许你们提出来的第一次、第三次、第十次我们都会淡漠地说“没事”“别管”，但也许第十一次我们就会扑进你们的怀里痛哭。没有谁喜欢分分合合的折磨，没有谁享受不同的人在身边不一样的守候，谁不希望细水长流？只是希望当我们伤心了、颓废了的时候，不要听见你们因为心痛、愤怒的斥责和埋怨，爸爸妈妈，我们那么年轻，不懂也不想懂你们的爱情观，如果十八岁的人都不相信、不追求爱情了，你们让我们相信、追求什么呢？
关于沟通：与孩子的沟通，似乎是现在家庭中十家有五家恼的问题。我们——处于“青春期”的我们，真的有那么叛逆、那么蛮不讲理吗？常言道，一个巴掌拍不响，爸爸妈妈，我们自身当然也有一些或大或小的问题，但你们有没有想过你们自己呢？你们常说要“明白爸爸妈妈的一番苦心”，那你们有没有考虑过我们的感受、我们的心情呢？
说句实话，爸爸妈妈，你们有你们的“强势”。并不能因为你们是父母，所以你们的观点就是前瞻后瞩的，你们的建议我们就要言听计从，你们有仔细听听我们的想法我们的意见吗，有不因为与你们的看法相左就急于“纠正”而打断吗，我们当然也讨厌吵架，讨厌以这种方式收尾的“交流”。其实当我们达成共识后再要指正就会容易得多，我们也更能接受，虽然碍着面子一定要给自己找个台阶下。有时候因为各种原因，也许你们不主动，也许我们不主动，但不能因此省去“沟通”、“交流”的过程，直接跳到“说教”和“批评”。
也许如果你们静下来想一想，自己年轻的时候对待事情都是怎样的心理与态度就能更理解我们的行为与思想，也请你们不要因为我们的“意见相左”而烦恼或者愤怒，我们没有要刻意悖逆的意思，只是有时可能思考不周而无心犯错。换个角度想，爸爸妈妈，如果我们的价值观我们的世界观和你们完全一致，那为什么我们是“孩子”而你们是“家长”呢？在你们眼里，或许我们仍是需要你们呵护的未长大的孩子，或许我们已是理应照顾好自己、考虑周全的青年，不论是哪种情况，我想请你们客观一点地去“认识”我们，去“了解”我们，我们不会停止在你们的“印象”中，你们的“认为”里。
随着时间的推移，世事的历经，我们逐渐形成了自己的观念与见解，我们也知道什么该做，什么不该做，什么要怎样做，什么不能怎样做，在更进一步的沟通中，也许你们会发现你们不曾了解的一面。生活在一起，每个转角后都能见到，并不代表我们的心是贴近的，我们的想法是互通的。爸爸妈妈，请原谅我们无意的不敬吧，请倾听我们真实的想法吧，互知互导，才能达成我们都希望的不是吗？
此致
敬礼！
你们的女儿：xxx
20xx.11
适合大一写的英语演讲作文【四】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！这是女儿第一次写信给你们，而且还是老师布置的一篇作文，我想如果不是这次机会我都不知道还要到什么时候才能给你们写一封信。想想真是惭愧呀！你们为了我们几姐妹操碎了心，而我们不仅没有丝毫的回报，甚至连话都不愿意跟你们多说一句，而且还无缘无故的惹你们生气。但是你们却没有责怪我们，反而更加的关心我们，想更加的了解我们，用更多的时间学习跟我们沟通。在硕果累累的秋季，我呱呱坠地，你们把我带到了这个五彩缤纷的世界。从此，你们把所有的爱倾注在我一个人的身上，从此我和姐姐就是你们生命的全部。我的生命是你们赐予的，我优越的读书件是你们提供的，女儿万分的感激你们。女儿现在长大了，我知道，我经常鲁莽伤了你们的心，也知道你们为我付出了很多很多。而今，我在小学学习了将近六年了。我学会了竞争，学会了理解，学会了感恩。在今年过年的时候，我们一家人去动物园玩。在动物园的道路上，忽然看见有一个人在背着两条非常大的蛇，刚好我们要经过那里才能过，姐姐们都过去了，只有我在那里哭着不敢过去。我也不知道为什么看到了蛇比看到老虎还要恐惧。于是，爸爸妈妈你们都过来了，妈妈把我揽入怀里，爸爸轻声的安慰着我，我闭上了眼睛走过去了。在路上，爸爸妈妈你们跟我们说：“无论是什么事情都不要害怕，要勇敢的去面对，爸爸妈妈永远都会保护你们的，永远都会鼓励你们，支持你们的，在你们人生的道路上一定会有很多的困难，但是只要你们勇敢的面对，我们一定会支持你们，帮助你们的。”接着，你们又给我们讲了许多关于蛇的故事。爸爸，每当在我考试取得好成绩的时候，您那严肃的脸终于笑了，高兴的拍拍我的肩膀说：“继续努力，向更远的前方看去。”爸爸，现在我虽然离开了您那温暖的怀抱，但是还记得小时候您是怎样逗我玩的，逗我开心的。小时候每当我一不高兴，您就马上把我抱起来，用您的胡子来扎我，我每次都被扎得痒痒的，但我还是开心地笑了。
有一次，我们一家人坐在沙发上聊天，爸爸您和我谈起《红岩》里面的内容和人物。说实话，我看《红岩》不过是囫囵吞枣地看了遍，只注意了一些比较重要的情节，有些比较复杂的内容全都搞不清楚，还把这个人的事情安在那个人的身上。爸爸您问我的时候，我为死要面子，就张冠李戴的乱说一气。听完，您的面孔变严肃了。我不敢看您，生怕受您的责备，但是事情并非我想的那样。您的手忽然有力的拍拍我的肩膀，然后语重心长地对我说：“古代有句谚语说得好知之为知之，不知为不知，是知也”。就是说：“知道的事情就是知道，不知道就是不知道，这样才是有自知之明嘛！不懂就要问，问问题不是羞辱，如果你不问那也许你永远都不会懂，而且还养成不懂装懂的习惯。”听了您的话，我的脸渐渐红了，我把《红岩》这本书重新认真地看了一遍。妈妈，记得小时候，我总是委羡慕自由快活的小鸟，总是渴望一天能够像它们一样在美丽的蓝天上翱翔。于是我老缠着您问：“我什么时候才能像小鸟一样可以再天空中飞翔？”您总是轻抚着我的头，喃喃的说：“很快了，很快了。”有一次，我看见路旁有一棵树，树上有一个鸟窝，我想看看鸟妈妈是怎样喂养它的儿女。就悄悄的爬树了，哪天刚下过雨，树干很滑，我一不小心，摔了下来。您寻着我的哭声来了，轻拍着我还发痛的屁股，不停的嗔怪：“小丫头，怎么这么调皮？”妈妈您还记得吗？从小，您不仅是我的妈妈，还是我的知心朋友，在成长的路上，您指引着我少走了许多弯路。在我最需要人听我倾诉的时候，您扮演了知心朋友的角色。用您的耐心与真诚鼓励我走过。在我受伤害时，第一时间就想到投进您的怀抱，您用您无私的母爱温暖着我。爸爸妈妈，你们对我的爱是伟大的，是无私的，感谢你们对我这些年来的关心和爱护，更感谢你们将我这个幼小无知的“小丫头”带到这个美好，神奇，充满奥秘的世界。
祝
身体健康！
女儿：xx
适合大一写的英语演讲作文【五】
A man walking in the night slipped from a rock. Afraid that he would fall down thousands of feet, because he knew that place was a very deep valley, he took hold of a branch that was hanging over the rock. In the night all he couls see was a bottomless abyss. He shouted, his own shout reflected back--there was nobody to hear.
You can imagine that man and his whole night of scare. Every moment there was death, his hands were becoming cold, he was losing his gripand as the sun came out he looked down and he laughed. There was no abyss. Just six inches down there was a rock. He could have rested the whole night, slept well---the rock was big enough---but the whole night was a nightmare.
Fear is only six inches deep. Now it is up to you whether you want to go on cling to the branch and turn your life into a nightmare, or whether you would love to leave the branch and stand on your feet.
There is nothing to fear.
适合大一写的英语演讲作文【六】
1，校园环境熟悉期 进入大学的第一个月 09月-10月
这个时期有四个任务：
第一是熟悉校园环境，摆脱陌生感．因为你要在这个校园里度过四年的大学生活，所以你越早熟悉他越好，以减少因为地形不熟悉而带来的陌生感，和寝室兄弟或同班同学拿上学校地图，拿出一周时间把学校转个遍，先从了解学校历史开始，接着按照学校的区域布局把教学楼，食堂，图书馆，家属区，吃喝玩乐的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么伤心亭，公主楼都要做到烂熟于心，了解校园的历史与设施才能更好的融入校园文化，这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了，何乐而不为呢?
第二是明确校园资源，充分为我所用．了解校园环境是熟悉校园的硬件，而明确校园资源就是熟悉校园的软件了，毕竟大学在于大师而不在大楼．在这个阶段你了解学校的专业设置，学科强项，学科带头人，著名教授，这个你可以通过上校园网就得知，至于本专业的牛人你可以直接问辅导员或专业课老师；还有就是你要去图书馆完整看看，学校的藏书有多少，哪类书比较多，怎么借书，怎么在线浏览，怎么查阅资料；因为如果你学校的名师牛人不多，那你日后只好更多的借助与依靠图书馆和互联网了！
第三是了解城市资源，建立自有渠道．要知道你首先是生活在这个城市，然后才是生活在校园里，所以你也要更快的了解这个城市，这个城市有哪些资源可以为你所用，可以给你带来便利和收益，你都要去了解，而城市对大学生的影响往往会超过校园对其的影响，所以去这个城市的信息港，地方网站，去了解衣食住行，吃喝玩乐等等方面；尤其是自己学校所不具备的资源更要去了解，因为这个城市给你提供的机会要远远大于一个学校给你的机会，所以学校有不足的地方就要通过这个城市的资源去补充，如你们学校的图书馆藏书少，那你可以去市图书馆或其他院校的图书馆阿，再如你所学专业的老师不够权威，那你可以本市其他院校去取经阿！要在各方面建立自己获取这个城市的信息渠道，因为你专业和学校的任何不足都可以尽可能的向这个城市获取，毕竟你是生活在这个城市的．
第四是要学会借助互联网，告诉你一切！进入互联网时代的今天，早已经是“世界不大，网大”的格局了，所以互联网是你最大的百科全书，是你大学里最好的老师！在一定程度上可以这么讲，利用好了互联网，大学不上也罢！因为互联网上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集与整理的能力，就可以在无垠的网上遨游了．这不是耸人听闻，也不是大放厥词，而是的的确确的，包括你所看到的这篇文章所要介绍的内容也是可以通过互联网来得到学习的，可见合理利用互联网的魅力之大，那怎么利用互联网去查找自己所寻找的知识与信息呢，如何利用好这个最大的图书馆呢，如果你也有这样的疑问，那你就互联网吧，去baidu你的这些疑问，你就会亲身体验到互联网的魅力了！
2，个人反思定位篇 二个月 09月-11月
这个阶段有两个任务，但当你学会使用互联网后其实以下的阶段就是建议了！
第一是定位个性自我，培养能力素质．进入大学的第一天你就要考虑你想让大学给你提供什么样的成长平台，你要从大学中获得什么，你希望在大学里把自己塑造什么样的人，你想在毕业后拥有什么能力与技能，这些都是你应该在拿到入学通知书那刻起要思考的！在耳濡目染大学生活与使用互联网后你应该有了这样一个思考：“人向何处去”，你想通过四年的努力将自己塑造成什么样的角色呢，你要成为个性的谁呢?你想培养自己那方面的能力呢，你想补充自己那方面的不足呢；在本子上写下十年后的自己，将自己的状态描述一下，包括什么身份地位，什么活动应酬，什么生活休闲统统畅想一下，回到现实中来你就知道你怎么做才能实现，现在要做些什么了！
第二是树立职业理想，制定圆梦计划．每个人都有一个梦，每个人都想做点什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一个愿望而一直没有实现，那大学的时光里为什么不去努力将之实现或最大化的向之靠拢呢?如果你还没有什么目标，那你为什么不树立一个远大愿望呢，日后创业做ceo，日后毕业后可以当coo，有这样一个职业追求不好吗，这样不就给自己的大学找到了一个要实现要努力的事情吗，或许你真的能力不够目前实现不了，或者你不适合那个目标，但你毕竟是在路上奋斗啊，日后也好修正和改变啊，最重要的是你在实际奋争中学习了知识积累了经验，而这些是哪些原地踏步的同学所不具有的．想让你的大学充实和快乐起来吗，那么就确立一个理想，给自己找点事做，你会很快体验到那种为理想奋斗的激情和每一点进步的喜悦的！快去制定你的圆梦计划吧！
3，高中同学交往期 二个月 09-11月
因为刚来到陌生的环境，不可避免的是和以往的高中同学联系，这是每个新生都要渡过的时期，在此期间有三点建议：
第一，交流感情，加快适应大学．在一个城市的同学互相逛逛学校，聊聊各自的学校，聊聊大学的新生活，说说高中同学的近况，这种交流都是加快你适应大学生活的一种途径，但建议不要太沉溺于高中同学的关系，而忽略了建立大学的关系，毕竟在一个新环境下你要生活四年，多和大学同学交流，一起去上课，吃饭，游玩阿都可以的，重要的是你要从此走出高中的圈子，要在大学里有个新起点，而且要尽快！
第二，建立渠道，建立自己的圈子．在和高中同学联系交往时建议你有意识去分析他们，在了解他们中有意识的尝试建立自己的日后交往圈子，根据不同高中同学的特质，你要分类的建立不同的圈子，并确定日后的交往方向，这将是你未来获取信息的一个重要渠道，所以在联络感情的同时也要考虑一下这个，如小张特爱学习，那你就可以确定小张是你的学习圈子的成员，日后想听什么讲座有什么你就可以去和小张多交流；小李爱玩篮球，那他就是你篮球圈子的一员，想知道篮球的消息就多问他，如此分类，将有助于你在大学更好的安排生活与学习．
第三，保持交流，获取更多关系与机会．在差不多适应大学环境后，很多人就忽略或减少了和高中同学的联系，这里建议你继续和高中同学保持联系，无论是出于感情还是机会，你都应该保持，在日后大学中你们会互相帮助，在毕业后也可以互相照应，所以切不可因为一时的需要而忽略同学之间长期的维护，其实也很简单，同学过生日了一起庆祝一下或电话祝福一声，平时放假回家搭伴，节日送个祝福，考试前鼓励一下，周末搞个聚会，都是可以的，好好维护你的高中关系吧，因为高中朋友和大学朋友将是你最纯的两类朋友，工作之后就难求了！
4，大学关系建立期 大学四年
在和高中大学交往两个月后你应该基本的熟悉大学了，这时候你要开开始着手于安排和计划自己的大学生活了，从认识人开始就是你行动的开端．
第一，熟悉本班本系，确定交往对象．第一步就是从和你一起上课一起生活的本寝本班同学，一般来说本寝的都是本班同学，只是因为调剂或经济等原因才会与其他院系的同学混住，和本寝兄弟的关系就不说了，真正的小圈子，是第一要维护的；接下来就是本班同学了，因为初期的不了解，你可以多观察，多了解，然后在普遍来往中确定日后要结交的好朋友；本院系的同学也好认识，因为公共课了，院系活动了，尤其你要是在学生会，会结识很多本院系的同学；其实这些人也很好交往，毕竟大家都是初来乍到，都希望多认识些朋友，所以本寝本班本院系的同学你一定要多认识些，这些人说不定哪天会成为你的贵人呢！
第二，了解更多校友，寻找益友同志．你还要结识其他院系的同学和师姐，以便进一步拓展你的关系，可以通过听学校的公开讲座，去听不同年级的专业课，参加社团，参加校学生会，去校园网bbs，这些都是比较好结识关系的渠道；在认识陌生人要有一颗认真请教的心，因为校友毕竟会在一定程度上告诉你本校怎么样，城市怎么样，大学怎么过等问题，会让你更了解大学更快的适应大学，抱着请教的心去结识更多的校友，你也会在交流中少走很多弯路的，同时也拓展了你的关系网，在结识校友时要注意的一点是尽量找和自己兴趣相同的人，这样你就找到了志同道合的朋友，为日后的学习活动奠定了很多的'基础．
第三，加强老师交流，寻找发展良师．老师和图书馆是你的最大校园资源，所以你要多和专业课的授课老师以及你喜欢专业的老师建立联系，争取找到一位导师．多上老师的课，在课堂上多发言，多学习研究专业课程，争取和老师在学术上有交流是认识老师的最好途径，尤其是尊重老师的劳动，上课要认真听讲，课后多多复习．结识老师的渠道可以通过校园网bbs，或者辅导员，抑或是在课堂上直接向老师要联系方式，在有了老师的联系方式后，要建立一份导师交流日志，可以这样理解就是你要定期给老师汇报的点滴成长，尤其是在老师指导与影响下的进步，老师可能不给你回复，但你要定期的汇报，使之老师看你的邮件成为一种习惯，这样是很有可能找到你的导师的！
第四，拓展校外关系，寻找人生贵人．如果你在前三步都做好的前提下，就可以适当的拓展校外的关系了，在方向上你最好要结合自己的兴趣或理想，确定一个或几个领域，在深入了解这个领域后整理出这个领域的一流企业和一流人物，要千方百计弄到他们的联系方式，如利用网络，或参加活动，或直接电话访谈，将自己介绍给他，并将自己的想法和追求以及希望寻求他的帮助都一一说明，如果你足够坦诚和热情，并有持久的坚持，他是会给你一定指导的，而这种关系一旦确定之后，那你会得到很快的成长．
5，学校生活适应期 二个月 10-12月
要想很好的度过大一，在学习及生活层面就一定要有好的安排，以下两点是给你的建议
第一，学好基础课程，掌握必要能力．在刚上大学一段时间里，你可能会发现大学并不是你所想象的那样，你会对大学的很多方面都感到失望，你甚至会讨厌自己的大学，也会对学校所开的课程不满意，这时候你会选择游玩，逃避来应对这个失望，但在课程上，建议你不要如此，你一定要好好学习目前阶段所开设的所有课程，即使有些课程你认为没用或者是真的无用的，但你在进入大学的这个初期内一定要保持好学上进认真的态度，即使用高中时期十分之一的认真你就可以走到很多同学的前面了，好好学习现有课程一是为了避免在不了解的情况下做出错误抉择，二是延续和培养一个好的学习态度与习惯，这也是最重要的，是对你大学四年都有益处的，所以在这个时期培养学习的态度比学到了什么更重要，当然在不作弊的情况下你的分数越高也是可以证明你的能力相对越强的！
第二，养成个人习惯，高效利用大学．一个好的大学在于有一种好的校园文化，同样一个成功的大学生在于建立了一个好的生活习惯，或者说是自我管理的模式；所以大学的成功更多的建立形成了一种个人习惯．在学习，生活，交往，休闲等各个方面都有意识的培养自己的风格，都养成一套适合自身的行动习惯；培养一个好的思维方式和行动方式，是让你更加有效度过大学的保障．你可以在以上的访谈中明确大学的主流是怎样的，然后结合自身在各个方面都确定一个明确的风格，持之以恒的执行21天就可以了，如确定早6点起床，晚十点跑步，每天去图书馆2小时等，在每个学期根据自身的期望将自己的一天形成计划，这样就可以充实的度过每一天了!可以这样讲，大学生自身成功与否就在于是否能够形成一套个人习惯，是否能够建立一套适合的自我管理模式，事实证明，有个人习惯善自我管理的人是成功的人，是毕业后的佼佼者！
6，考试课程复习期 二个月 12-01月
认真复习学习，检验自己品质．按照学校安排，进入12月份就是考期，因为这是你在大学里的第一次考试，虽然以往的12年里你久经考验，但这一次你一定要认真对待，你过去三个月来一直在认真对待学习，这次应该是收获和检验的时刻了，你不能作弊并且建议在大学里的所有考试也不要作弊，你就凭自己的努力去考试，这样你就可以给自己一个交待了，要知道这次考试不仅是考验你学到了多少知识，也是在检验你的品质，更是形成你对日后大学学习和考试第一态度的问题！
7，所选专业了解期 二个月 10-12月
在进入大学一个月，如果你基本了解和适应了大学生活后，那了解本专业就提上了日程．了解所学专业大约需要两个月的时间．
第一，访问相关人士，了解来龙去脉．当你接触到专业时，尤其是收到专业课的概论教材时，应该说你对本专业还不是很了解，所以这个时候你要做的是通过更多的人来给你专业的评价，包括辅导员的评价，专业课教师的评价，上届学长的评价，毕业后学长的评价，还有用人方对其的看法，在访问相关人士后你要整理出个专业访谈手册，从专业的学习课程，目前发展，日后趋势，就业情况，学习方式等各个角度做整理，然后制定个了解转业的计划．
第二，学习专业课程，检验兴趣能力．经过第一步的了解后你已经在第三方的评价下对本专业有了初步的想法，接下来就是学习具体的专业课程，这个图书可以通过图书馆和互联网去自学，而不必按照学校的课程计划，多去旁听本专业的高年级课程，一般是大二以后才开正式的专业课，在看书学习后去亲身体验，在学习了专业的各个课程后你就可以初步判断自己是否喜欢这个专业了，要注意这个过程只是大概的了解，以发现兴趣为目的，所以在时间上和课程上要灵活把握．如果你确定这个专业不是自己喜欢的，那就要进入下面的博览专业选择期，一般来说经过这个时期的探索后再确定自己对哪个专业感兴趣是更科学的．如果你经过不到两个月的验证就确定了学习这个专业，那就要恭喜你了，因为日后的大学生活你就可以专心的去学习了，你大一的目标就提前完成了．
8，博览专业选择期 四个月 12-04月
博览各路专业，初步确定选择．这是广泛了解各个专业的过程，此时期大约要经过四个月时间．首先在网络或图书馆找到专业选择的书，详细的阅读，尤其是要注意国内所开设专业的目录，在看过每个专业的专业描述后初步确定要了解的一部分专业，然后是逐个专业的了解判断，具体方法请参照上步的第一点．经过这个过程后你可能确定几个专业，然后就是具体学习每个专业的核心课程，具体参见上步的第二点！
9，专业体验确定期 二个月 06-08月
无论你经过几个月才确定了几个目标专业，在你一定的理论学习后，就要找个机会去亲自体验了，从而在理论和实践上都验证自己的选择．这个体验建议最好是在老师学长的带领指导下去从事相关的专业实践活动，如理科学生随师长去实验室做大量的专业实践，文科学生写专业论文或做社会调查，这个阶段最少要两个月时间，而且要系统的去做．
学习通用知识，亲身专业实践．在最终圈定自己所喜欢的专业后，你要学习专业的通用知识，将这个专业的概论看几便就可以将这个专业的各个领域和研究方向相对的搞清楚，在看完专业的概论后你会发现你会对专业的某个领域更感兴趣，这时候你就可以去图书馆或互联网或从学长那里借来教材再去深入的学习一番，在进一步验证专业兴趣的同时也会下一步的学习奠定了基础；往往经过这个阶段后也就到了暑假，那你完全可以利用这近两个月的时间去从事专业实践活动，根据专业的未来就业方向和专业的核心课程来去亲身的实践，如社会学的主要实际应用为研究社会问题，进行社会调查，那你的暑期实践就可以选择一定的社课题，自己去实践调查，然后写就调查报告，并就解决问题的方法提出自己的方案，这个过程就是很好的检验你专业兴趣的方法，一方面让你学习了理论知识，一方面让你进行了专业实践，而收获中的最大意义在于你能明确的知道自己日后是否喜欢这个的工作，从而决定了你是否要学习这个专业！
在大一时期找到适合自己的专业，其实更准确的是找到自己的兴趣，找到自己成长方向的兴趣，对于短暂的大学来说是刻不容缓的．因为专业的确定过程是由大学生自己来验证选择的，所以难免因个人的执行不到位或了解不透彻而一时就确定喜欢的专业，其实这只是在大学生在自我确定专业选择过程的可能问题，即使大一阶段的专业选择不妥，也会有大二阶段的纠偏修正过程，毕竟当一个专业的通用知识和专业知识你都学了时，是否喜欢的判断就会由此可见了．最重要的是我们想大学生这样一个观念和方法，只要你有未雨绸缪的心，去更深入的了解，有更充分的准备，无论的专业选择还是职业选择都是可以确定的，只不过在执行的过程中你要有一颗警惕的心，要在充分准备的前提下去做主观判断，这样所作的决策就比较科学和适合自身！
适合大一写的英语演讲作文【七】
The Father and His Son
Father had a family of sons who were perpetually quarrelling among themselves. When he failed to heal their disputes by his exhortations, he determined to give them a practical illustration of the evils of disunion; and for this purpose he one day told them to bring him a bundle of sticks. When they had done so, he placed the faggot into the hands of each of them in succession, and ordered them to break it in pieces. They each tried with all their strength, and were not able to do it.
