我的爸爸今年35岁了,眼睛不大可很有神,高高的个子,乌黑的头发,我很爱我的爸爸。
爸爸很爱喝酒,每次一喝酒就变得像疯狂男侠。有一次过年去姥姥家喝了很多酒,在路上他骑着电动车走,电动车像火车头一样快,飞快的向家跑,一辆大卡车来了,眼看就要撞车了,爸爸一下子就躲开了。一回到家里倒头就睡,还向床上吐了好多白沫沫,妈妈给他喝牛奶,他才不向床上吐了。还有别人给他打电话,他就只会说“打”这个字。我一点也不喜欢喝酒的爸爸,要是爸爸能不喝酒就好了。
有一次,我给爸爸写了一封信。上面写着,
亲爱的爸爸:
请您不要再喝酒了,记得我从哪本书上看过酒里面有许多对身体不好的东西。请您早日养成不喝酒的好习惯。
我爱我的爸爸,我更爱早日不喝酒的爸爸。
第一篇:我的爸爸100字
我们每个人都有爸爸。我有一个在我心里最好的爸爸。
爸爸从来不骂我,打我,妈妈吵我,骂我,爸爸总是护着我。爸爸会带我去买零食,买甜甜的糖果。爸爸带我玩,带我放风筝,带我去公园。
爸爸是个爱笑的人,他笑的时候,我也跟着笑。爸爸会把我放在肩膀上,让我看的更高,更远。他背我的时候,我觉得,他的肩膀好宽,好宽。
我爱你,爸爸。
他在我们班级中简直是无恶不作,十分的调皮,在老师和同学们的.眼中,就是一个不折不扣的坏学生。但是,但是……谁能想到,他竟然也是一个真诚,富有正义感,十分有勇气的人。这是让大家都难以置信的……
记得有一天,我们正聚精会神地看着黑板,听老师讲课,都十分的认真。但是一道尖利的呐喊却打破了这份宁静“啊,啊!大家看啊!那是蜘蛛啊!怎么办,怎么办?”声音划破长空,大家都看向她,见着她——王玉红正伸出手指指着一个地方,大声尖叫着。我们看去,竟然是一个小蜘蛛,正在不停地蠕动着,慢慢地向黑板中央靠近,老师也是不由自主地大吃一惊,连忙后退三步。就在这紧急关头,他——我们班的调皮大王李晓雨站了出来,临危不乱地拿起一个本子,用了猛力“啪啪”两声就打死了这只可恶的蜘蛛,一边伸手去打蜘蛛,一边还安稳人心道:“没事的,大家别怕,这蜘蛛是没有毒的,只是一只普通常见的蜘蛛而已。不用怕……”他的声音震慑到了大家,大家才放下心来。那一刻,我的心中对他的敬意油然而生……
怎么样?大家也知道了海水不可斗量人不可貌相吧!
一天,师傅带着小徒弟在树底下练枪,小徒弟看看这又看看那边好像心不在几次射击都未中靶子。
这时,一位枪手大摇大摆地走来,一把夺过小孩手里的枪,随手一射,“咚”一个杯子的底部“哗啦”一声掉到了地上。“你看我多厉害!要不要拜我为师呀?”枪手自豪的抬起头。
小徒弟生气的看了看枪手,眼睛冒着火:这样就能难倒我?哼!走着瞧!他一个箭步冲向枪手把枪抢了回来。“通通通”三声枪响,他击中了杯子的\'身体。这下可把枪手吓了一跳,眼睛瞪得像俩个乒乓球一样,嘴巴张的大大的,可以装下一个苹果了。可他却不甘示弱地想:“哼!小样!跟我斗,你还嫩了点!我只要使出绝招,肯定把你打败。”
枪手想完转身就走了。不一会“得得得”一匹马飞奔而来,上面坐着刚才那位枪手呢,枪手的马飞驰而过时,枪响瓶落。杯子只剩下杯口了。枪手得意的看着小徒弟。
看了枪手的表演,小孩把枪丢给师傅,自己“嗖”的一下从树叶丛中探出头来,只见他手拿双枪纵身一跃在空中优美的翻了一个360度大旋转一个漂亮的临空飞射,只剩下几根烂绳子了。那枪手见状,面红耳赤,呼吸急促立刻倒地。
真是人不可貌相啊,者人者事不要只看外表!
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛,充分表达了作者本人的婚姻观,强调经济利益对恋爱和婚姻的影响。小说情节富有喜剧性,语言机智幽默,是奥斯丁小说中最受欢迎的一部,并被多次改编成电影和电视剧。
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛,充分表达了作者本人的婚姻观,强调经济利益对恋爱和婚姻的影响。小说情节富有喜剧性,语言机智幽默,是奥斯丁小说中最受欢迎的一部,并被多次改编成电影和电视剧。
早就听说这是本极好的书,一日,偶得此书,即迫不及待地翻下去了。如果说开始是抱着猎奇的态度来看此书的话,那么到了后来,便是迫不及待地想翻下去了。
这本书主要是通过贝内特一家几个女儿的婚姻描写,反映了几种不同的婚姻观念。在爱情中,究竟是应该把美貌、金钱、地位还是爱情本身放在第一位呢?作者并没有死板地采用说理的方法来阐明自己的观点,而是通过几桩不同的婚姻描写,让读者自己去琢磨……
在这本书中,描写的人物尽管很多,但作者安排得很巧妙,显得有主有次。虽然这里面的人除了简·贝内特和伊丽沙白·贝内特以及宾利先生和达西先生外,其它的人几乎都存在很多缺点。但正因为对这些小人物的描写,更让我们觉得它的真实,因为在生活中,我们其实或多或少地也在扮演着这些并不光彩的角色,不是吗?扪心自问,无论是贝内特太太的自私、势利、放荡;威克姆的恩将仇报;柯林斯的虚伪愚蠢、奴颜婢膝还是凯瑟琳夫人的独断专行、自私自利;以及其它人的……我们是不是都能从自己或周围人的身上找出些原型来?
当然,书中所描写的人物并不是都那么猥琐。简是贝内特家的大小姐,她美貌而又性格温和,甚至有些天真,从来都不会把别人往坏处想——哪怕她明知别人在欺骗她!其实这样的人虽然看似完美,但我觉得,她似乎缺少应有的是非鉴别能力,倘若她生存当今的中国,只怕被人骗得连东南西北都不知道了!其实做人不仅仅要有宽容之心,还要有起码的判断能力,知道什么时候该忍,什么时候该退!
我的爸爸是一位建筑工程师。他个子高高瘦瘦,相貌平平常常,黑黝黝的脸上嵌着一双小眼睛,高高的额头上捂着几绺稀疏的头发。要说特别,就数爸爸那双粗糙的大手了,手上似乎长满了小刺。
爸爸平时不爱言语,却很关心我的成长,他总会变着法儿鼓励我努力学习。我一有进步,他就会得意地笑,那高兴劲儿绝不亚于他承揽一项大工程。
尽管爸爸工作很忙,常常起早摸黑,但在我需要他的时候他总是第一时间赶到。记得那是去年冬天里发生的一件事,当时,我的家乡正遭受一场五十年不遇的雪灾,天寒地冻。一天半夜,我突然发起高烧来,爸爸顾不上戴手套,背起我就直奔医院。一路上,由于连日来下冻雨使地面结了一层滑溜溜的冰,爸爸好几次险些滑倒,他只得放慢行走的速度,小心翼翼地迈着步子,一边呼呼地喘着粗气,一边吃力地问我冷不冷。寒风凛冽,我却看到了爸爸额头上惨出的汗珠。爸爸把我送到医院后,怎样打针怎样回家我都记不清楚了。第二天醒来,只见爸爸坐在我床边,眼里布满了血丝。他疲惫地看着我微笑,说:“乖女儿退烧了,爸爸该去上班了。”说完就匆匆忙忙地去工地了,留下一个清瘦的背影给我。我的眼睛模糊了,觉得爸爸是这样高大。此刻我深深地到了父爱的伟大,它犹如一只船把我载向成功的彼岸;又犹如一道亮光,为我照亮前进的道路。
我爱我这位既普通又伟大的好爸爸。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为”特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到”一拳”、”一尺”、”一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。又如,音乐老师要求他的学生进音乐室必穿舞蹈鞋,我就规定学生每人购买一双并绣上名字,提醒学生上音乐课带上,小干部分组检查。再如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,我也规定每人购买一双,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓”特殊习惯”的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中,还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律,高度重视,从小行为入手,从低年级开始训练,良好学习习惯一定能养成。因此,每一年的新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩,班级年年评为先进班集体。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。
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