以点赞为话题的作文800字议论文(点赞议论文作文题目)

以点赞为话题的作文800字议论文(点赞议论文作文题目)

首页写人更新时间:2023-03-20 01:45:25
以点赞为话题的作文800字议论文(点赞议论文作文题目)

以点赞为话题的作文800字议论文【一】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说,老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说,老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么,他们总是会尽力做好自己该做的事。

三尺讲台,老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字,长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子,她在我们心里生根、发芽、开花、结果,不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗,在老师的悉心照顾下,我们尽情吮吸着知识的甘泉,慢慢地长大。陶行知说的好:捧着一颗心来,不带半根草去。的确,每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人,却不求任何回报,只是让学生们将来能为祖国做贡献,单凭这一点,天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。

老师啊老师,您是无私奉献的路灯,我们便是迷失方向的路人;您是茂盛的树叶,我们便是娇嫩的`花朵;您是伟大的母亲,我们便是您的儿女。老师,您善施教化,无私奉献,桃李满天下,你们功德无量,成就了一代又一代的人才,赞美人的成语已经无法赞美你们了,你们是更高一个等级。论无私,你们理应第一,论公德,第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙,心灵纯洁,无一丝杂念,不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。

老师,为了不辜负你们对我们的栽培,我要牢记一句你们对我的淳淳教诲:不经历风雨,怎能见彩虹?老师,等我们厂长为参天大树,已是祖国栋梁之时,我们绝不会忘记您对我们的教育之恩,哪怕只有一滴水的恩情。老师,我再一次发自内心的赞美您,您把自己最美的微笑留给这精彩的世界,留给我们。我们定会走遍四方,把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。

以点赞为话题的作文800字议论文【二】

在我刚上小学的时候,有一位让我终生难忘的老师,她就是我以前的班主任——陈佳老师。

陈老师在我们做错事后,不会特别严厉的批评我们,而是耐心地给我们讲道理。

一天,我在打扫卫生时和同学,不停讲话,几乎整层楼都可以听见。突然,

窗外有一个熟悉的身影出现了,她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我,从她的脸上,我好像看见了愤怒。我想,今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空,随时都有可能落下来,接着,陈老师用平和的语气对我说:“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生,我带着忐忑不安的.心情来到了办公室,我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样,而是用十分平和的语气对我说:“以后打扫卫生时不要再说话了,因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中,你一说话就把它们全部吸到身体里去了,还会影响到其他人,百害而不一利,以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话,我便下定了决心,一定要把这个坏习惯改掉。从此,我打扫卫生时再也没有多说过话了,都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点,有很多都值得我们去好好学习。

以点赞为话题的作文800字议论文【三】

本文将点赞行为从两个分析层面(从心态上区分):一方面是信息发布者(或是“求赞者”),另一方面是点赞者。前者信息发布主体方向为强关系社区时,希望借此让亲友了解自己的生活或树立某种形象进而获得认可(本质上),而现代性价值观必然会对内容的选择、包装及发布产生引导性作用,常见信息发布类型有晒照片、发状态、发日志等,主要动机为群组趋同性(被理解)、认同感(被需要)、被认可及其他不确定因素。

本文提出的研究课题应该给予一定群体、地域的情景限制,我们将研究对象作为社会人来考量,发出点赞这一行动的主体是社会性的,脱离社会的人是不存在的,因而每个人总以各种方式与他人进行交往。一方面,朋友圈作为自己的私人空间,应该存在一些自己想看到的信息,对于一些不咸不淡或者自己厌恶的信息会选择屏蔽,更何谈点赞或是与此相附加的道德绑架;但是本文探讨的是信息发布者来源于自己需要长期保持联系或者重新整合关系的人群,面对他们发布的信息,你会选择主动点赞、直接忽视抑或收到某种不确定因素被迫点赞。

以点赞为话题的作文800字议论文【四】

阳光暖洋洋的洒在我的身上,我正在闭目享受着一场温暖的沐浴。“突突——”只听一辆汽车鸣着响笛停在我家门口。我赶忙伸头向外一望,原来是我们家“李大厨”来接我跟他去买菜了。

汽车一溜烟到了菜市场,琳琅满目的新鲜蔬菜让我顿时看花了眼。我们选购了满满一购物车准备回家。一边走,“李大厨”神秘兮兮地告诉我:“我们家今天将会有一件艺术品诞生!”“是什么?是什么?”我迫不及待地问。李大厨望着我高兴地说“其实就是我的几道菜了啦!”说着就在我面前描述他的做菜过程,一边听他说,我仿佛看见面前摆满了各种珍馐美味,猛吸一口气香气瞬间沁入脾胃……

咔——的一个急刹车,把我从想象中拉了回来。到家了,李大厨开始做饭了。“咳咳”李大厨清了清嗓子指挥我说:“妮子,去把葱和蒜剥一下。”听到命令的我像一只连蹦带跳的小兔子立马执行去了,不到五分钟,这两“葱蒜小妖”都被我搞定了,我用士兵的腔调说,“报告,李大厨,任务已完成。”李大厨说“这么快呀,真不错。”只见李大厨左手倒油,右手拿锅,这姿态真娴熟。我这儿瞅瞅,那儿看看,什么也看不见,但李大厨在这会儿时间内已做出了一个炒肉丝,我仔细端详着这刚出生的“小宝宝”,唯恐他出什么事。我想这李大厨进步不小嘛!卖相还不错,可是味道嘛……只有尝尝才知道,等不及了,开吃。我抄起筷子夹了一块肉放进了嘴里,真了不得!我第一次吃这么好吃的菜,我不禁对李大厨竖起了大拇指:李大厨,赞!“哎,这算什么呀,鸡公还在等你呢!”正当不解时,大盘鸡上来了,我闻着这味儿就觉得不错,卖相也杠杠的。正当我在津津有味欣赏李大厨的'杰作的时候,“青菜王”也上桌了,我仿佛看到一只鱼儿在水中游来游去……

“李大厨”你真的太棒了,我不禁一面咽口水一面为他点赞。

以点赞为话题的作文800字议论文【五】

在那个严冬冰封的小河里,我看到一个鲜活的小生命还在努力的挣扎,那是一条小泥鳅。我不解,在这么冷的小河里,竟然还有生命在这么努力,这么顽强地存活下来。我小心翼翼地捧起小泥鳅,它已经奄奄一息了,冰冷的身体冻得毫无血色,它的颜色有些发白,但我能感受到,一个微小的生命正在我的手中颤动着!

我跑回家,把小泥鳅放在温水中,可它还是一动不动地沉到了水底,我用手紧紧捂着瓶子,用体温让它复苏。它先是僵硬地动动尾巴,然后再轻轻晃了晃脑袋。没过一会儿,它就能灵活地游泳了,它在小小的瓶子里快活极了。我愣了一下,才恍然,这是一个多么顽强的生命啊!

半个月过后,狂风伴着鹅毛大雪,冷空气依然没有减弱,反而更狂妄了。我突然想起那条小泥鳅,风一般的跑向阳台。完了……因为我的疏忽,瓶里又一次结了厚厚的一层冰,而小泥鳅呢?它在水中动弹不得。我似乎看出了小泥鳅脸上是有多么无助,多么痛苦。

我把它放在灼热的灯光下,心想这样就万事大吉了。10分钟,15分钟,20分钟……冰渐渐化了,可小泥鳅呢?怎么还不动?难道是……我一看,小泥鳅身上有些微微泛红,却还是没有多少血色。一摸瓶子,烫!瓶子都这么烫,那小泥鳅岂不是变成烤泥鳅了!

我连忙把小泥鳅放入温水里,万幸的是,不一会儿,它就慢慢从红转为粉,再到黑,它虽然没有从前那么活泼,但依然努力积极地活在这世上。我从它身上见证到了一个如此小的生命竟然这么顽强,这么出乎意料,它对生命的渴望是那么强烈,即使在最危险的时刻也没有放弃任何一丝生的希望。这种积极乐观的生活态度,恐怕许多人都没有吧。我从未想过连一条小泥鳅都这样伟大的生命,这难道不是我们该学习的吗?

啊,顽强的生命!在这时,我何不为你高高竖起荣耀的拇指。生命,我为你点赞!

以点赞为话题的作文800字议论文【六】

朋友圈点赞,微信运动点赞,这些都是随手我们可能会做的事。点赞的原因也无非就这几种,一种就是觉得文章有一定的意义,一种应该就是关注彼此的生活,比如好朋友之间,好久没有发朋友圈,看见发圈,好事情当然是点赞,不好的事情评论关注、关心生活,还有一种就是集赞领产品的,看见的不免得点一下。

点赞领产品,一般都是商家做活动,我也参与过几次。之前在鱼化寨住的时候,老凤祥集赞38个,就可以领一幅碗筷。集赞并不是一件辛苦的事情,发个朋友圈,大家看到这种事情,也会迅速的给你点赞,一两个小时就可以集齐,人多力量大,这句话就印证了。排队领活动产品是一件比较麻烦的事情,记得那天刚好是节假日,我七点半去的,商店九点开门,但已经排起了长队,大约有四五十人吧!我耐心等待着,终于门开了,售货员一个一个看了朋友圈点赞数量,然后让登记电话号码,才进行产品发放。大家一个紧挨着一个,生怕别人插队似的。虽然说天下没有免费的午餐,可这种事情参与度还是挺高的,但也得有闲余时间,否则也没有时间去占这便宜。

还有点赞惹来误会的,上次微信运动顺手给朋友点赞,微信上的朋友不熟,也是很正常的事。记得我只给前几名点了赞,结果就被别人问到,你今天怎么这么关注我,一时我竟有几分尴尬,我解释了随手的事,朋友竟不信,我就没再说什么,看来点赞也不能随心所欲。

还有一段时间,我看到朋友圈发的东西,总是给朋友点赞,竟惹怒了朋友,实在是尴尬。从此,我再也不轻易点赞了。

以点赞为话题的作文800字议论文【七】

首先,人类学当代研究范畴涉及到“人类学的想象力”,即将问题放在整体性、历史性视角下关照人类,不能只看人类学学科的实用性,更应强调“人之所以为人”的层面;其次,从学科性划分来看,网络文化人类学相关问题,如现实的社会建构、人的社会化、不同人群的位置与体验等。

有别于传统人类学研究的实体社会,本文跨空间的虚拟社交网络研究具有研究展开价值。除了学术价值与大众问题的比较,我们更多地强调在考虑某个事项时如何将其由抽象化转向具体化的,而又是如何变成事件后转变为研究课题的。点赞是在某类群体中普遍存在的,而先前对于其行为目的的分析也多集中在社会关系网络的重构或者两种空间的对接,但在现代化背景下,新的价值观转变会带来一种对传统的反抗,即认为点赞行为本身已逐渐失去其本初目的,那么其隐藏在背后的因素的讨论总结其实已经由事件再次抽象化了。

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