和老师谈心作文初中(与老师的谈心谈话作文)

和老师谈心作文初中(与老师的谈心谈话作文)

首页写人更新时间:2022-12-23 18:22:55
和老师谈心作文初中(与老师的谈心谈话作文)

和老师谈心作文初中【一】

在别人的眼里,我们班并不是什么好班级。有时侯,还会因为我们,老师、班主任被受到批评。往往就是因为这样,所以,把班主任给气哭了。可是,老师并不会真的去生我们的气。就是因为这样,我们和班主任的感情,比其他老师的感情好很多。或许,可以说,是因为班主任比较了解我们,她不会像其他的老师和我们分地位,所以,我们和班主任的感情又进了一步。

上课的时候,我们都是该笑的时候就笑,该生气的时候生气,该开玩笑的时候开玩笑,我们从不埋怨过班主任,我们经常讲:班主任就是我们的好朋友。在别的老师听起来,我们是那么的没大没小,可,在班主任的眼里,我们是多活泼、可爱。班主任常常和我们坐在一起谈心里话。我们也从不向班主任隐瞒什么,有什么话,我们就直接的说出来,在老师的面前,我们从不伪装,甚至有时候,我们还会开她的玩笑,可,她从不生气的,而且,会用幽默的语气来回答我们。

记得有一次,那是在六年级下册的时候,班主任的裤子破了,我们班的大晓益对班主任说:“老师,有件事说出来会让你丢尽面子的`,你说,要不要说出来啊!”

“不要说出来,我是一个很爱面子的人,你过来我这边说,快点啦!”班主任说道。

“你不会自己过来啊,凭什么我过去啊。”大晓益没大没小的说道

“你就过来嘛。”班主任‘急’着说。

“呀啊,你过来嘛!”大晓益又说道。

……

“算了,我告诉你吧。”

大晓益边走边说,最好走到班主任跟前小声地说。

“你的裤子破了一个洞。”

而,大家都没想到班主任会这样的回答。

“什么,怎么只有一个,我昨晚明明剪了两个洞啊!还有,这叫流行、时尚。”班主任调皮地说。

接下来就是我们的哈哈大笑。…哈哈

我们真的败在她的手里了。

……

就因为这样,我们每节课都希望是班主任的课。我们上班主任的课,我们的快乐是来自于班主任那儿的,所以,我们从不急着要回家,从没想过要放假、分离。可是,时间是残酷的,从不会,听从我们的安排的,让我们离开这所洪前小学,离开活泼开朗的班主任,离开同学、朋友。

为什么快乐总是那么的短暂,在过三天,也就是24号,这一天,我们要开始军训,从这,每个人都明白了:和小学同学的真正分离。再也不可能回到那个充满快乐的班级,再也不可能回到那个活泼开朗的老师,再也不可能回到那个生活八年的小学了。

我想我们班的同学了,我想我们班的班主任了。我想你们了。我真的希望能够永远的和你们在一起读书、笑、哭,一起去做媒婆,一起去鸡婆,一起去做调皮鬼……

想你们了……

和老师谈心作文初中【二】

昨天已经与我们分手,有如流水一般,再也不复返了。

昨天走的仓促,面影蒙胧,你可曾认清了它的面目了吗?

昨天是一个白昼和一个夜晚的简单的和,在白昼和夜晚简单的和里,你可能留下了深深的印记——有的人留下了光彩,而有的人却留下了污斑,还有人只留下几声无聊的话语……

你呢,你给昨天留下了什么?

在向昨天说再见的.时候,祝愿你不要因为辜负了它而内心有愧。

今天

今天悄悄地来了,你可曾思索过:今天又是什么?今天,是昨天所未曾得到,而明天又行将失去的东西。昨天是今天的逝去,明天是今天的延续,今天它不属于未来。

今天是活生生的、实实在在的,今天又充满色彩、阳光、生气和活力:今天有风也有雨,有草也有花儿,有阳光和云朵,有高山和海洋,还有月儿和星星……

今天很快会过去,明天即将到来。今天是你生活中的一小部分,昨天的二十四小时你已经走完了,如果你曾经失败,那么你的失败永远是昨天的,把失败留给昨天,今天是新的起点。

今天,许多人都在劳动、学习,而你可曾为今天留下光辉的一页?

啊,这就是今天,朝气蓬勃的今天,充满欢乐的今天!今天是为了诞生希望和奇迹而存在的。谁也不要辜负这撒满阳光的日子。

抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!

后记:

昨天匆匆过去,而今天又悄悄而来,一日一日过去,都是昨天和今天,抓住今天,珍惜时光。

和老师谈心作文初中【三】

接下来的日子里,两个人互相帮助,成了一对真的好兄弟。

可是好景不长,明明只喜欢那快有奶油香味的橡皮,经常在同学面前夸蓝橡皮,却忽视了铅笔的存在。铅笔很嫉妒橡皮。他觉得一定是橡皮搞的鬼,于是就决定打击报复自己的兄弟——蓝色的橡皮。

接下来的日子里,不管在家里,还是在学校里,铅笔都故意写错字,让明明多用橡皮,使橡皮消弱,甚至消失。这样,他就可以受到主人的疼爱了。

又是一个宁静的.晚上,橡皮很虚弱。铅笔看到橡皮这么虚弱,心里甭提多高兴了,说:“我们去照照镜子把!”橡皮无力的跟在铅笔后面,吃力的走到了镜子的面前。

橡皮一照,长叹了口气说:“唉!我老了……”然后默默的坐在旁边。铅笔说:“瞧我……”语气刚落,发现自己好矮呀!橡皮说:“你在消弱我的同时,也在消弱你自己呀!。”橡皮语气重心地说。

铅笔这才恍然大悟。

和老师谈心作文初中【四】

这本书的名字叫:"和树谈心"是一本散文书,作者是金波,他是1935年出生于北京。首都师范大学音乐系教授,教育部全国语文教材审定委员会委员,中国作家协会儿童文学委员会委员。大学时开始文学创作,出版了许多书。在这本书里,作者还写了一句名言:"我相信,真的会有那么一天,我能听见树说话———树像守护着大地,永不离岗的人,人像一棵走动的树。我们可以走向森林,和树谈心。

在这本书里有我最欣赏的一篇文章,文章的题目叫;"老藤椅"讲的是,作者在帮妈妈清里杂物时仍掉了那把老藤椅。这把老藤椅是作者的外祖母留下的椅子,在以后的.日子里,老藤椅总是发出吱吱的声音,妈妈请来了一位老工匠来修这把老藤椅,没多久就修好了。

有一天作者趁妈妈不在家时,就把老藤椅仍掉了,妈妈知道了很生气,就跑到了垃圾站里找,就在这时看到了一位小女孩坐在老藤椅上看书,小女孩走到妈妈面前说了一翻话,作者这才知道妈妈为什么这么珍爱这把老藤椅。

看完了这篇文章让我感受到了一个启发,外祖母留下的东西是最珍贵的,我们时时刻刻都要去珍惜外祖母留下的物品。

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