二年级作文曹冲称象的方法【一】
这个寒假，我读完了《最后一头战象》这本书，我躺在床上，陷入了深深的沉思......《最后一头战象》是“动物小说大王”沈石溪写的。这本书重要讲了：作者和象、野猪以及熊的故事，每一则故事都能感受到作者对动物朋友强烈的爱。但，让我印象最深刻的是书中关于棕熊的故事。
作者和向导强巴在离野外观察站不远的一条小山沟里发现了一只熊崽，他们把这只小熊崽带了回去，并去了一个好听的名字叫丽丽，没想到丽丽睁开眼睛看到的第一个人是作者，就把作者当成了自己的母亲，整天和作者形影不离。一天晚上，熊妈妈冒着大雨来找自己的孩子，它们只好将丽丽还给了母熊，可是不管母熊对丽丽付出多少，小丽丽就是对它的母亲不理不睬，于是母熊对作者产生了一种怒火，甚至在作者在河边洗澡时也要进行袭击。
一次，母熊和丽丽遭到了雪豹的袭击，最后丽丽的后腿受了点伤，母熊把雪豹压死了，母熊也受到了致命的重伤，肚子被咬破了，肠子都流了出来，母熊用爪子捂着肚子，生命危在旦夕，在生命的最后时刻，母熊把它自己的女儿—小丽丽，托付给了作者，作者在母熊死后找了一些树枝盖在了母熊的身上。虽然熊掌很名贵，熊胆很值钱，但是作者并没有在这头母熊身上捞便宜，因为作者知道不能侮辱这世上美好的感情。
最后，作者和向导强巴把丽丽带回观察站进行治疗。
这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任，并用实际行动告诉我们人类，动物世界里的爱不比我们人类少，母爱是伟大的，任何人都无法让母爱受到一点点的伤害。母熊虽然死了，但它对孩子的爱将永远闪亮在我们心里。
二年级作文曹冲称象的方法【二】
今天我向大家推荐一本书，她的名字叫做最后一头战象，它的作者是沈石溪。
其中我最喜欢的一篇故事就是最后一头战象，它的主人公是一头抗日战争中的战象，也是唯一，一只活下来的战象，故事发生在1969年的春天，作者在西双版纳认识了50岁的嗄羧，作者渐渐的和他成为了好友。
可在两年后的一个早晨，她突然非常精神起来，向收养它的农夫要回了他的象鞍，在和村里人告别后，他独自一人走上了“死亡之路”作者和那个农民以为他要去百象豖这是一个，埋葬着祖祖辈辈的大象坟墓，里面有很多大象的尸骨，就算小象在没有父母的指引下，在他已经要死的时候，他也会独自一人来到百象豖，作者和农民，想要找一点象牙来赚钱，所以也跟着他去了，没想到他没有去那边，而是来到了当年的抗日的战场上，望望着那红红的鲜血地面，他又想起了当年的战争，最后他来到了埋葬他的战友的坟墓前，自己挖了一个坑，走了下去，就这样子，安祥在了这个地方，他就这样子，和他的战友团聚了。
读过这本书后，我被深深打动了，特别是里面的他没有去祖辈的坟墓，而是去了当年队友死去埋葬的坟墓，从这里可以看出他对当年的战友的感情之深厚，甚至，都没有去家族的坟墓，而是去了战友坑，这是非常令人感动的大象。
大自然真的是奇妙又伟大，让我们可以从，其中学习到做人的道理。
我们应该善待动物，不应该有贪婪的想法，像这次的疫情，也是因为人们的贪婪乱***野生动物，乱吃野生动物才酿成的大错，我希望我们不应该贪一时的口欲，而拖累了众人，也害了野生动物。
这就是我读最后一头战象，有感，你读什么书?有感可以告诉我吗?
二年级作文曹冲称象的方法【三】
今天，我读完了《最后一头战象》这本书，动物小说大王沈石溪的作品生动传神，动物个性鲜明，每一个故事都精彩纷呈，令我百看不厌，爱不释手。
我感触最深的是“象冢”，我又看了一遍，合上书，我久久难以入睡，仿佛看到母象巴娅正在认真、仔细地为它茨甫搔痒，用长鼻子为他汲水，用巨蕉为他扇凉，她甘愿为他牺牲一切，无怨无悔。它茨甫尽情地享受着，他也毫无保留的宠着、爱着她及她的孩子，他们是那么幸福，那么和谐。然而这一切却被隆卡打破了，为了王位，他给了它茨甫致命一击，尽管他是那么爱他。结局是残酷的，也是美好的，相亲相爱的他们鼻子缠绵在一起，走向了生命的尽头。
巴娅是我最喜欢的一个，她温柔、美丽、善良，对它茨甫忠诚，爱得真挚、死心塌地；疼爱宝贝儿子，倾其所有，付尽母爱。
威猛的它茨甫登上王位三十年，久经沙场，英勇无畏，在年老体衰时，却被最忠实的亲密助手置于死地，真是防不胜防啊，这就是人们常说的——优胜劣汰。在我们的生活、学习中也是一样，一定要坚持不懈、发愤图强。如果你不思进取，就会像它茨甫那样，被无情的赶出去。
隆卡的聪明勇敢值得我们学习，我们不要被任何困难吓倒，要用知识武装自己，充实自我，创造明天的辉煌！
