我的班主任600字优秀作文口述(我的班主任600字优秀作文中学生)

我的班主任600字优秀作文口述(我的班主任600字优秀作文中学生)

首页写人更新时间:2024-10-22 15:46:15
我的班主任600字优秀作文口述(我的班主任600字优秀作文中学生)

我的班主任600字优秀作文口述【一】

光阴似箭,日月如梭,清楚的记得六年前刚踏进赭山小学大门时的自己,胆小、害怕老师、不敢举手发言,这六年里,是老师们的耐心和鼓励让我对学习有了自信,使我在学习上慢慢变得优秀起来。转眼间,我已经踏入了中学的大门,离开了培育我六年的母校、教育我六年的老师们。

我的小学班主任既年轻又漂亮,她也是我的数学老师——陈海燕老师。陈老师有一双漂亮的大眼睛,她的那双火眼金睛有超能量的特异功能。我们班的每个同学笔迹她都能一眼认出来,而且对我们的一举一动都了如指掌。上课时,只要有哪位同学在下面做小动作,或是不认真听课、交头接耳的,都逃不出老师的那双眼睛。每当这时,只要她用目光从教室的左边扫到右边,教室里立即就会鸦雀无声;有的时候,老师在黑板上写题目,下面有的同学管不住自己爱做小动作,陈老师就像后脑勺有眼睛似的,转过身来一下就能把那个同学找出来,并用那双会说话的眼睛提醒他。所以,在这六年里,我们大部分同学已经养成了上课认真听课的好习惯。

陈老师对待我们每一位同学都很有耐心,当我们碰到难题时,只要去向她请教,她都会很认真的把题目详细的讲解,直到我们理解为止,而且还会表扬这些同学,她说:像这些学生并不是不聪明,反而是求上进、爱学习的学生。

去年,她的脚受伤了,刚开始几天她还坚持来学校给我们上课,当时她只能一只脚着地,靠另一只脚蹦着在教室给我们上课,那种场景,感动了我们六(1班的每一位同学。

今年夏天,我们照毕业照时,我还记得当时陈老师大声问我们想不想毕业:我们异口同声的大喊道:不想!当时我的眼睛湿润了,我真想说:老师,我真的不想毕业,我还想继续听您给我们讲课。

教师节就快到了,我没有鲜艳的花朵,没有五颜六色的贺卡,我要用这特别的方式对您说:陈老师,谢谢您,您辛苦了!

接下来,在初中的三年里,我会全身心地投入到学习中去,认真地听课,用最好的成绩来回报老师!

我的班主任600字优秀作文口述【二】

我的班主任姓汤,她长相平平,身材微胖,但凌厉的眼神和轻易不笑的面孔,使她显现出一副女强人的模样。

这学期,我刚转到她的班上,她就给我来了个下马威。在校长室她就故意当着校长的面对我说:“如果你不好好学习,不好好遵守纪律,那你趁早不要来我的班上。要来,你就得规规矩矩。”我一听这语气,心里不禁有点发毛。

开学第一天,上完数学课,汤老师叫我们把课堂作业做完。其实题目挺容易的。我早早地做完了,交给了组长。

到了第二天,我来到教室,见讲桌上堆着一大叠作业。汤老师走到讲台上,用手狠狠地拍了几下桌子,说道:“这就是你们的作业?第一次作业就做成这样,那你们还搞什么学习?拿下去,重做!”我心想:那里面肯定没有我,我昨天的作业是那样的工整,而且,也不可能错。作业发到只剩下最后的几本了,还没有点到我,我正暗自庆幸,忽然一声晴天霹雳砸了过来:“胡泽宇,这就是你的作业?没一点格式,重新做!”我心想:做就做,反正只有这么多。下了课,我又把作业重新做了一遍。然后递到老师手里说道:“汤老师,我的作业重做了。”她瞟了一眼说道:“不行,没格式,再做!”

回到座位后,我心想,明明就是这样做的嘛。我又没做错,又不教我格式,您叫我怎么做?越想心里越来气,我一下把作业本撕成两半。恰好汤老师又进了教室,看到我如此疯狂的举动,说道:“胡泽宇,你干什么?你这是什么意思?”我一下就冲动起来了,大声回答道:“我知道您要求的是什么格式啊?我去送了两次作业,您一次都没有告诉我。我怎么做?”汤老师用凌厉的目光瞪了我一眼说:“这里这么多同学,你不知道去问吗?你的学习态度就是这样的吗?”我顿时哑口无言,因为我压根儿就没想到过去问同学。我只好乖乖地去问同学,重买了一个本子,第三次做好作业,乖乖地交到汤老师手里。

平时,汤老师没课的时候,一有空就会“鬼鬼祟祟”地从教室后门的缝隙或教室后面的窗角“偷瞄”全班同学,看是不是有同学在睡觉、看小说、说小话。

从此班主任在我心中就像那个捉鬼的钟馗,我时时刻刻得提防着她,坏毛病也改了不少,但是她的严师形象也从此在我心中定格了。

这就是我的班主任,让我又敬又怕的班主任。

我的班主任600字优秀作文口述【三】

我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。

老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的

老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。

老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。

老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。

你们的老师也是这样的吗?

我的班主任600字优秀作文口述【四】

今天我要向大家隆重的`介绍一下我的班主任李老师,他是一位年龄不到40岁的男老师,我读一年级的时候就认识了李老师,那个时候李老师就已经成为了我的班主任,在学习这几年当中李老师对我非常的好,对我的学习也起到了非常大的帮助作用,我非常感谢他。

李老师今年不到40岁,但是他却非常的显老,可能是因为他工作的原因,他在30多岁的时候,脸上就已经有了皱纹,李老师有一个非常惹人注意的外貌特征,就是他的络腮胡,他的络腮胡跟其他人的不一样,别人的络腮胡都是在脸上跟嘴唇上下,而李老师的络腮胡竟然和头发连在了一起,看起来非常像唱京剧的。李老师身高大概有1米75左右,戴着一双黑色的眼镜,他经常穿一件蓝白格子的衬衫,搭配上一条蓝色的牛仔裤,最让我难忘的就是他那一双不知道穿了多少年的棕色皮鞋,整体的搭配就像是上世纪50年代的人。

我的李老师性格非常的好,对待学生也非常的关心,记得有一次下大雨我没有带雨伞,李老师在下班的时候发现我还没有回家,也没有人来接我,于是李老师骑着自行车把我送回了家,可是他的浑身上下都被雨淋湿了,最后走的时候还非常的关心我有没有被淋湿。那一件事真的令我很感动,那一次李老师在雨中的背影让我久久不能忘记。

现在李老师已经不再教我了,我也已经好几年没有见过李老师了,但是我非常的想念他,在这里我要对李老师说一句:老师我想你了!

我的班主任600字优秀作文口述【五】

“哎呀,最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话,咳咳,最近带零食的人又变多了啊,今天我来个突击检查,记得回去把零食藏好。来了,可恶,恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%,说好35%的零食后就开封,一口一口,明明是我们的零食,良心真的不会痛吗?他又丢下一袋,说:这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。

真的,若真是拿什么辣条、薯片,我不换。我们有两年时光还没有浪费,没一起淋过夏天的雪,看夏至时南极的太阳,没在白天摘下那颗最明亮的星星,没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成,怎么才能分开。你让我等,我可以等到冬天樱花长满校园,等到你学会英语,等你游遍千山万水回头看我的那一瞬,等你找到了能永远在一起的地方。可,求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你,多回回头吧,等风拂过耳的时候,是我在问怎么样,就算骗我也好,实话也好,自言自语一句:“我很好”,行吗?

我想,当你背上背包出发,我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”,可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏,我才会哭的像个孩子,我知道,既然目标是地平线,留给我的,只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。

其实我才是那个孩子,当你回来时,我一定不在了吧,所以,把河水为笔,银杏叶为纸,写下四个字“我喜欢你”。等你回来时,风会替我送给你。

我的班主任600字优秀作文口述【六】

一头乌黑的头发,身穿一件白衬衫和一条黑长裤,看起来永远都那么精神,对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感,对待工作一丝不苟,这就是我的班主任孙老师。

孙老师的课堂可是真有趣,他不仅学富五车,不管多难的知识点他都能信手拈来,而且讲课的时候声情并茂,讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上,只要谁说小话,他的眼睛就会注视着那位同学,但是如果有的同学发言很精彩,他的眼睛便立马眯成了一条缝,若是遇到让他十分生气的事了,他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学,有时候还会生气地拍桌子,这时,全班都很安静,顿时教室里鸦雀无声。

记得有一天上课的时候,孙老师在讲台上聚精会神地讲课,而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音,他一边继续讲课一边走到我面前,我微微抬头正好撞上了他的眼神:“你在干什么?你能给大家说说我刚才讲的什么吗?”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利,我仿佛被电触了一下,整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红,真想找个地缝钻进去,全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我,我被罚站了,只有回答问题才能坐下来,我站着聚精会神地听着,一刻也不走神,当我回答问题坐下的时候,有一种如释重负的感觉,心里轻松多了,从那以后我就在心里暗自下决心,以后上课再也不能开小差了。

虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间,但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导,日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨,班级的各项工作都搞得井井有条,想想刚开始的时候,就因为孙老师布置的作业多,我们都在抱怨,其实再想想,那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格,要求也挺高,但是同学们对他都是心服口服的,所以大家都很喜欢他。

孙老师,您的辛苦和您的爱,我们都看在眼里记在心里,我们会用实际行动向您证明,我们班是一个优秀的班集体。孙老师,我们爱您,我们将和您一起为班集体增光添彩!

我的班主任600字优秀作文口述【七】

您是我生命中的阳光,把我的人生照亮;您是我人生中的暖流,温润了我的心房;您是我人生中的清风,吹走我心灵上的忧伤。很高兴遇见您——我的班主任张老师。感谢您陪伴我成长。

我们的相识是从我背着书包怀着紧张又兴奋、好奇又怀疑的心情走进六年级四班的新教室开始的。我们要换新老师了,新的老师凶不凶?她会不喜欢我?我刚刚迈进教室,站在讲台上的一个面带笑容、梳着长长的头发的老师对我笑笑问我:“你中什么名字?我是你们班的新班主任?”一瞬间,就是这一刻,我喜欢上了这个微笑时眼睛里带着星星,说话温温柔柔的才师。我们的缘份就这样开始了。我也腼腆的笑着向老师介绍了我自己。和张老师说话的时候一点也不用紧张也不作害怕,我觉得她像妈妈,或许,她比妈妈更温和。

张老师不仅关注我们的学习,还时时刻刻关心着我们的身体情况。前一段时间,我得了很严重的胃肠炎。胃疼、拉肚了、呕吐、食欲不振,整天整天的吃不下饭。疾病的折磨让我头晕、没有力气,走路的时候腿都哆嗦。中午,开饭了,我一点食欲也不没有,还恶心想吐。我难受的趴在桌子上一动也不想动。张老师发现了我的不对劲,她走到我的身边,摸了摸我的头,亲切的问:“你怎么了?”得知我的情况,她温声的劝我少听一点,还拿出蛋糕给我吃。便是我还是吃不下去。张老师看到我的样子,非常着急。她给我的妈妈打电话,让妈妈送一些可口的东西来。妈妈来了,带来了热乎的粥,也许我是真的饿了,也许是老师的关爱让我的病好起来了,也话是妈妈带来的粥合了我的胃口。我竟然神奇的吃了去。看到我能吃下东西了,张老师开心的笑了,直夸我是一个勇敢的孩子。

遇见您,我就像花儿遇见了太阳;遇见您,就像鱼儿遇见了大海;遇见您,就像小苗遇见了雨露。感恩遇见,遇见您,真好!

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