七年级作文熟悉的陌生人【一】
爸爸有一双炯炯有神的眼睛，有一点大的耳朵，高高的鼻梁上面架着一副近视眼镜，留着精***短发，头发总是香香的。
有一次，老师给我们布置了20道题，我三下五除二就做完了。爸爸是一个计算高手，数学题就由他来改。我走进了书房，对正在看小说的爸爸说：“老爸，我做完了!”爸爸拿了一支红笔，改了两三分钟，就说：“你小子今天怎么搞的，20道题就错了17道。”爸爸训斥了我一通。可是，我的耳朵好像有特异功能，人家是左耳朵进右耳朵出，而我是进到左耳朵就好像雷达反射了一样，我一句也没听进去都还给了老爸。爸爸问我：“知错了吗?”我没有回答，爸爸又重复了一遍，我还是没有回答。我家住七楼，爸爸一气之下把我的本子直接扔了下去。我没反应过来，过了好一阵我才回过神来对爸爸说：“对不起爸爸，我不应该马虎，我也不应该不听你说。”爸爸说：“知错就改就是好孩子。重新拿个本子做，全对的话我就原谅你。”我又认认真真做了20道，结果全对了!
我的爸爸就是对我这么严厉。没关系，我知道老爸都是为我好。我要谢谢我的爸爸。
七年级作文熟悉的陌生人【二】
新学期的头一天，如潮水般的学生涌进学校。在校门口的一角，发出阵阵扫地声。不用看，一定是校工小李。
小李很忙，连喝水的时间都没有。他的头发有些凌乱，个子不高，背有些驼。他很喜欢笑，不管对谁，眼里总有对学生的慈祥。几乎每天都着一套黑衣服，手戴一双破旧的手套，脚蹬一双些许脏的运动鞋。你几乎可以在校园的任何的地方，任何时间见到他干活的身影。
他很吃苦耐劳。有时老师们让他修理或打扫，总是冷言冷语。可他从来没有抱怨过，迎之而来的总是憨笑。速度快，质量好，即使是这样换来的依旧是老师和学生的冷眼与嘲讽。
然而，给我印象最深的，还是小李每年冬天的扫帚。
严寒的.冬季，寒风刺骨，空气干燥，雾霾更是令人畏惧。进校的的学生都戴着口罩，穿着厚重的羽绒服。连穿着厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身着一件薄马褂，戴着手套，脚上依然是有点脏的鞋。他满脸通红，不知是冻的还是热的，呼哧的喘气。手上拿着扫帚，在水泥地上做打扫工作，远远的就可以听到，但没人在意他。他忘我的工作着，把这些的当作与吃饭同样重要的事。见我来了，一笑，也是他第一次对我笑。
以后我每一次见到他，我俩总互相一笑，然后，他又继续工作。
七年级作文熟悉的陌生人【三】
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的.命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点?
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
七年级作文熟悉的陌生人【四】
寒假，去图书馆无意间瞥见一本《心灵鸡汤》，就把它从书架上拿下来，发现是一本保存完好的旧书，便如获至宝地坐下来静静翻看。
它的卷首语清灵婉转，神圣高洁，能抚平心中的烦躁与不快，心想这绝对是一本好书。
我一篇一篇地看，越看越觉得心境一篇清明，带着一些感动。里面大多数写的都是关于陌生人的故事，那些未曾相识的陌生人伸出他们援助的手，义无返顾，毫无猜忌。尽管那些事微不足道，但是这一点一滴却叫人感动。
合起书本，回忆着生活，那些陌生人的身影却毫无踪迹，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。
有一次搭车去揭阳，上车找座位时接触到一个个警惕的眼神，那种直勾勾中带着烦厌的眼神我一辈子都不会忘记，那时侯我既悲哀又恼怒：自己真的有那么像坏人吗?不由得又想起那些生活在张抗抗，三毛他们的年代中的陌生人，是那么的亲切和友好，我想他们一定都拥有一张温暖而富有表情的脸。
哎，多么想在现实中能看到那些熟悉的陌生人，久违的陌生人啊!
