介绍有趣的语文老师 作文200字

介绍有趣的语文老师 作文200字

首页写人更新时间:2024-10-20 02:57:05
介绍有趣的语文老师 作文200字

介绍有趣的语文老师 作文200字【一】

今天,我们全家进行了一次有趣的比赛——喜怒哀乐和趣味猜谜,由妈妈当裁判。

比赛开始了,只听见妈妈说了一声:“乐。”爸爸马上张大了嘴巴,眼睛眯成了一条线,抱着肚子,笑着说:“我今天当班长了!”还没等爸爸说完,妈妈又说:“怒。”爸爸的反应可真快,一下子把眼睛瞪得老大,气死我了,我买了一包假烟,等会儿跟那老板算帐去。“妈妈说:”活该,谁让你去买烟呀!“说完,就来了一个反击,忙说:”喜。“爸爸先没反应,后来,赶紧说:”我们今年暑假去上海玩。“我乐得手舞足蹈,连声说:”太棒了,太棒了。“

爸爸表演完了,轮到我了,我挺了挺胸,信心十足地说:”我一定比爸爸好。“妈妈说:”乐“我马上蹦蹦跳跳地跑进去,说:”妈妈,妈妈,我今天考试得了100分。“妈妈看了看我,表示要表演下一个了。我赶紧做好准备,妈妈说:”哀。“我用手擦了擦眼睛,挤出几滴眼泪说:”爸爸,我这次写字比赛没得奖。“”没关系,下次努力。“妈妈说。

趣味猜谜更有趣。我先说:”要使冰马上变成水,该怎么做?“爸爸想了想,抓抓头皮,说:”我猜不出,我让你猜吧。“只内爸爸很神秘地说:”什么动物你打死它后,却流自己的血。“我赶紧说:”是蚊子。“”对。“爸爸拍拍手说:”你真聪明。“

这次家庭比赛,我得了冠军。心里有说不出的高兴。

介绍有趣的语文老师 作文200字【二】

在我回老家期间,我的我的表姐妹发生了许多有趣的事。

我和我的表姐妹一起去游乐场,我的表妹兴奋之情溢于言表。看着碰碰车的大哥哥大姐姐们脸上都挂着笑容、打着哈哈,心里痒痒的,于是请求她的妈妈答应她去坐碰碰车。于是在我和表姐的陪伴下,表妹坐上了碰碰车。

由于坐碰碰车的人很多,开始的时候,表妹脸上还挂着笑容,经过了几次大的撞击后,她的笑容开始凝固,面色变得苍白。我和表姐平时都不玩这样的游戏,我们都束手无策。没办法,游戏中途不能下车。我们只好硬着头皮上了。

周围有几个大哥哥大姐姐在场地四周周旋,我们在场地的中央旋转。由于我和表姐的失误操作,我们驾驶的碰碰车要么横冲直撞;要么向后乱窜;要么原地打转转。这令表妹更加害怕了,开始嚎啕大哭起来,大声地喊:“妈妈!我要妈妈!”这下可好,我们不仅收获了无数人的目光,还有紧接而来的问题:如何让表妹停止她的哭泣呢?

于是,我和表姐分工合作,表姐负责哄表妹,我负责继续驾驶碰碰车。我不由得玩心大法,疯狂地转动方向盘,在场地里左避右让,见缝插针,玩的不亦乐乎。

待到我们游戏玩完时,大人们这才发现表妹已经哭得上气不接下气了。这本来是表妹想要玩的,可是因为表妹哭了,表姐照顾表妹而没有玩好,最后竟然是我玩的最开心,这是不是因祸得福呢?

介绍有趣的语文老师 作文200字【三】

记得有一次学《燕子过海》这篇课文,当我们读到“它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞。”时,大家怎么读,就是读不出“燕子过海的辛苦与艰难”。为了让我们读感情,老师让我们全体起立,两臂侧平举,学着小燕子的样在教室里飞一分钟。老师看时间,我们不停地摆动着双臂,看到有些同学慢慢下来时,老师不停地说:“小燕子,要注意啊,下面可是茫茫无边的大海呀,掉下去可就没命了。”只一分钟的功夫,同学们个个便直喊:“酸死了。胳膊摆不动了。”

摆臂以后,罗老师让我们再读课文。不知怎得,我只觉得大家读得特有感情,老师听了我们的朗读后,满意得直点头。

我暗暗佩服罗老师,他教学生真有一套。在他引导下,我越来越喜欢上语文课了。  指导老师罗树庚

介绍有趣的语文老师 作文200字【四】

记得去年冬天的一个晚上,爸爸帮我烧水洗澡,水烧开时,他还在忙别的事,就让我自己把剩下的水管浸热水瓶里,任务完成的相当不错。

可是当我把水瓶放好时,只听见“砰”的一声,瓶盖从水平口蹦了出来,吓了我一跳,我赶紧把盖子捡起来,洗了洗又把它给开上了。心想,它如果在蹦出来怎么办呢?于是这次我便狠狠的把盖子按了下去,确保万无一失。没在意的我正准备离开时,不可思议的事又发生了,这次,瓶盖又蹦了出来,而且比上次绷得还远,声音更大,失魂落魄的我吓得抱头鼠窜。看见我吓坏了的爸爸忙问:“怎么了?怎么了?”我把刚才发生的事情原原本本的告诉了爸爸,爸爸听后便大笑起来,告诉我,“这是因为热气有热胀冷缩的性质,当你灌水时,冷空气也随之进入暖瓶内,冷空气进入暖瓶后,体积就要膨胀,但瓶盖盖紧后它不能自由膨胀,因此瓶盖就受到气体的压力,当这个压力大到一定程度时,瓶盖就被顶了出来,把瓶盖压得越紧,瓶内气体的体积就压得越小,因此他的压力越大,瓶盖跳得也越高,声音就越大。你现在再试试轻轻把瓶盖盖上,还会发生刚才的事吗?”果然我等了许久,瓶盖再也没有蹦出来。

原来生活中到处都有有趣的事,包含了许多科学道理,只要认真观察,仔细了解,便能丰富我们的知识,开拓我们的视野,不知道你发现没身边许多有趣的事呢?赶紧来找找吧!

介绍有趣的语文老师 作文200字【五】

“哈哈哈”阵阵的\'笑声,从我们班里传了出来。同学们在干什么呢?哦,原来我们在玩“抢橡皮”的游戏呢!

戴老师先说游戏规则:他选出两个人,分别站在桌子的两端,桌子中间放一块小橡皮。两名选手双手交叉在自己胸前,听戴老师口令:“一二三,左手!开始!”必须在他说“开始”后,才能抢橡皮。如果早出手或伸错手,即使抢到橡皮也算输。听完游戏规则,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

戴老师先选了陈恒锦和王泰文出来“对决”。只见陈恒锦笑得眼睛都眯成了一条缝,嘴巴都快咧到耳朵根了!他好像在想:王泰文,瞧你这小样!你这回输定啦!王泰文呢,他刚开始把拳头握得紧紧的,紧张得脑门都冒出了汗。可看到陈恒锦那副得意洋洋的样子后,他皱紧了眉头,可能心里在想:陈恒锦,你别得意,我一定会打败你!终于,“对决”开始了!戴老师一声令下:“一二三,右手!”陈恒锦飞快地伸出右手,抓住了橡皮,满脸得意地望向戴老师。可戴老师却笑嘻嘻地问:“我说‘开始’了吗?”陈恒锦意识到自己犯规了,只能灰溜溜地回到了座位,而他刚才的那股得意劲儿,也像被风吹散的云一样,瞬间消失得无影无踪了。

男生比完,轮到女生了。戴老师选了李江南和刘畅来比。江南不小心伸错了手,也被淘汰了。

抢橡皮这个游戏让我明白了:做事情不仅需要飞快的速度,还要有效率,否则只会一事无成!

介绍有趣的语文老师 作文200字【六】

1、句子或段落在结构方面的作用有:

(1)总领全文、引起下文。此类句子在文章(段落)的第一句话或前面。

(2)为下文作铺垫。此类句子在文章的前面或中间。

(3)过渡句,起到承上启下的作用。此类句子在文章的中间。

(4)总结上文。此类句子在文章或段落的后面。

(5)照应。此类句子允许在文章的任何位置。

2、句子或段落在内容方面作用有:

开篇点题、点明中心、奠定全文的感情基调、深化主题等。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.