泉州的秋天作文400字初中【一】
泉州西湖公园位于清源山的山脚下，与中国闽台缘博物馆为邻。西湖公园的边缘都围着围栏，只在正东、正西、正南、正北这四个方向敞开四个大门。
一走进正门（西门）就看到一个很大的广场，广场边上种着十几棵形态各异的榕树。在门口旁边有一块石碑，碑上有字。出于好奇，我走过去看了看。“妈呀！”这不看还好，一看就把我给吓了一跳，原来碑上刻的是有关于西湖公园的一些数据，西湖的储水量达二百零八万立方米；绿地面积达十六万平方米；而为了建这样的一个防洪、休闲的公园政府竟然投资了一点三亿人民币。
过了广场，沿着右边的小路一直往前走去 ，一路上到处是奇花异草，令人眼缭乱。走了一会儿就看到了一片茂盛的榕树林，那旺盛而浓烈的绿感染了我，让我不由自主地加快了脚步。很快，我就来到了这片榕树林下，可是出现在我眼前的景物让我目瞪口呆。原来那片所谓的.榕树林，并不是由很多的树木组成的，而是独木成林。这还不算稀奇，真正稀奇的是：这根，榕树的根盘在一起，盘成了一条正欲腾飞的巨龙的形状。而树旁边有一块巨石，石上刻着“卧龙”二字。哦！原来它叫做“卧龙”。
过了“卧龙”后，接着往下走不远，就来到了一座石桥前。桥的两头各有两尺形态各异的石狮子，分立在两侧，相对的两只狮子的形状大小一模一样。其中最威武的要数正中的一对雄狮子了。这对狮子右前脚下各踩着一个球，仰天长啸好不威风。
过了石桥沿着石头彻成的小路再往前走不远就到了刺铜阁。刺铜阁位于湖中的小岛上，是整个公园的中心，它与公园大门相应的方向有4 个 通往刺铜阁的台阶，每个台阶两边都有两只石白象威风凛凛地守护着刺铜阁。不过令人不解的是刺铜阁不知什么原因没有开放。
接着往前走，走半个小时左右就回到了广场，这次西湖之行就结束了。此次西湖之行不仅使我大开眼界，还使我更加深入了解了泉州这一现代化城市中的一个美丽的地方——西湖公园。啊！美丽的西湖公园，你的一景一物让我陶醉。
自己评：这篇文章虽然写了西湖的美，但是却写得过于平淡。
同学评：本文的作者既能通过移步换景描写西湖风光，又能抓住景物的特征进行描写，能使读者身临其境。
老师评：层次分明，脉络清晰是本文的第一个特点。能抓住事物的特征运用多种修辞手法来描写是本文的第二个特点。情景交融，景中有情是本文的第三个特点。
泉州的秋天作文400字初中【二】
时光如同旋转的七彩唱片，转眼已到秋天了，在这金风送爽的日子里，我们迎来了一个收获的季节。
在乡下，农民们忙着收获金灿灿的稻子，红彤彤的柿子等。
而在学校，我们也收获了许许多多的知识和成果。比如我们学校在周五和周六举行的运动会，在这里，我收获了许多。
运动会上，我报了两项项目，其中在跳远这项项目中，有一个人令我十分的敬佩。
跳远比赛时，我跟同班同学王琳琳怀着激动而又紧张的心情来到检录处检录，在去比赛场地的路途中，我们一直讨论着自己内心的紧张，我突然看见了我前面的那个女生，她一脸平静，我便问她：“你不紧张吗？”她说：“不紧张，我已经习惯了。”这时，我不禁对她另眼相看。心想：本来还想的第一的，现在看来，不可能了。
比赛开始了，第一位选手调的时候，以一个快速的助跑，猛然一跳，突然踩到了那条用沙子画得“死亡线”上，她犯规了，到了第二位，第三位······终于到我了，我满怀紧张的来到助跑地，我猛地往前冲去，突然踩在了“死亡线”上，这时的我内心是何等的纠结啊，我恨不得时光能够倒流，让我重新再跳一次，可惜这是不可能的了。
到了刚刚九班的那个女生了，我以飞得速度，猛地冲向前方，迅速一跳，居然跳了3.1米，这让我是何等的羡慕啊！
后来参赛的同学们都在议论她，她居然依旧很淡定，我问她：“你不生气吗？”谁知道她幽默的对我说：“走自己的路，让别人说去吧！”这句话，让我对她更加的敬佩了，这句话难道不是告诉我们，我们不能因为他人的议论，而扰乱了自己的心情，丢失了自己应有的成绩。
不过后面的两次中，我都是因为心急，而丢失了自己本有的成绩，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。但是我还是犯了这样的错误，现在想想还真是后悔，不过我们班的王琳琳在最后一次跳跃中，跳了2米几，拿到了第六名，为我们班也争了光。
这件事让我收获的道理是：1：心急吃不了热豆腐。2：不能因为他人的议论，而乱了自己的步伐，因该相信自己。
泉州的秋天作文400字初中【三】
金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红，它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又以不同层次的金黄染遍了大地。
秋的落叶，一生都在奉献之中。自从大树孕育了它，它萌发之后，便为大树效劳。它为大树接受阳光，晚上像被子一样轻轻盖在她身上，让她睡个好觉。下雨了，它们为她挡住雨水，适量的把一部分滴入土中，为她解渴。它的一生就快结束了，也不求回报，只是默默无闻地奉献。它落了，也要润到大地中去，“化作春泥更护花”。仍然为大地奉献，为幼小的\'新的生命奉献，一生在于奉献。
我走在路上，一阵秋风吹来，叶子在枝间飞舞，被秋霜打过后变成金黄的叶子，纷纷扬扬的落在地上，踩上去就听“咔”的一声，一片金黄叶子就变成了碎片，依然黄的是那么耀眼。
金秋，深秋。金黄的叶子变得枯黄，树上的叶子飘落在地上，一切都在默默地发生变化……唯有不变的，一片叶子具有的品质——奉献。落叶飘呀飘，金黄的世界中最美的就是深秋落叶。
泉州的秋天作文400字初中【四】
合上手中的诗集，轻轻地把它放在书桌上，端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边。西天残阳如血，微风吹拂过脸庞，感觉是那么舒服。
树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。
风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。
用勺子轻轻搅动手中的咖啡，喝上一口，荡气回肠，香滑爽口因淡淡苦涩而更有韵味。淡淡的苦味，涩涩的抑郁，或许这就是秋天的味道吧。
抬起头，看着眼前的满天飞絮，不禁想起了黛玉的<<葬花词>>，想起了黛玉那望穿秋水也望不透的凄凉眼神。这个“心较比甘多一窍，病如西子胜三分”的柔弱女子，就像是那片片残花败叶，曾经为了追求与宝玉的自由恋爱而那么热烈地活着，即使最后为了这段感情付出了生命的代价，她也依旧无悔，她是那么平静地离开人世间，或许她早就看透了生死。她用自己的生命完美地诠释了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的真谛。一想起黛玉纤纤玉手洒着花儿，轻声低吟着：“花谢花落花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘。”那感人的一幕，心里就有说不出的滋味，眼角湿湿的。佳人已逝，芳香依旧。
或许，只有落叶才算得上是真正的智者吧。在生死交错之间能如此平静地面对，可能它们早已领悟到“死是生的最高境界”的哲理吧。昨日的绽放是为了今日的凋落，今日的凋落是为了明日的绽放。花开花落，年年如是。其实只要在人世间潇洒走一回，又何必执着于生与死呢。生生死死，只不过是生命的轮回而已。何不绽放生命的花朵，追求生命的芳香，感悟芬芳的人生呢。
咖啡已经喝完了，可它的味道却让人回味无穷，渗透到了思想，甚至灵魂。
泉州的秋天作文400字初中【五】
所有美好的故事，都结束在秋天，可回忆里却没有那夏的繁盛，春的热烈。难道，人们对于美好的记忆，都只是在终结时那一片飘零的秋叶吗？
转眼又是一个秋天了，这让我想起郁达夫，想起史铁生。的确，春花与秋叶都可以叫凋零，但较与秋叶，春花少一分深度，少一分繁华过后的平淡与坦然。秋是春的灵魂，要不然，林妹妹何以先赋《葬花吟》，后写《秋窗风雨夕》呢。
秋，静静的，暖暖的，带着盛夏未消的暑气，却已不再热浪灼人，更不像冬的凛冽了。仿佛柔和地告诫你：冬就要来了，要注意身体。但它是决不会溺爱或纵容，该来的一定会来，一如冬天的来临。
有一些话，起初敢说却无需说；之后需说却不知从何说；临了想说又不敢说；后来即使说，“谁会凭栏意”？那么，最终是不如不说的，只能远远地望着，望着望着，美好就真的变成回忆了，定格在初识的那个秋天里。
有时，会突然同情李商隐，晦涩不是一种风格，而是一种无奈，当炽烈的句子，尖锐的句子，豪放的句子最终隐其锋芒在重重的环境重压下时，一个苍白而倔强的奇迹诞生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶；心迹表露出叹为观止却疑团重重的句子时，判官也不得不迟疑地放下堂木。我们的诗人将他的意志带进坟墓，这个世上，只有一个人知道这诗真正的意义。倔强的诗人这样想：你们让我写得不痛快，我就让你们看得不痛快！诗人仰天大笑，笑声中有着难以名状的忧伤。
我们只能这样解读李商隐。
我们也只有这样宽容曲折晦涩，因为那作者其实也并不想如此的，他也一定有他无可奈何的环境，将他压入很深的地底。
用心写的人需要勇气，因为展露心灵便难免受到无知的流言的袭击。而且，并无恶意而又伤人至深的流言足以置人于死地。
绕这样大一个圈，想说的依然说不出，这又是何苦？其实我大可以谈些无关紧要的，故作深沉的时事，怀古伤今的历史，甚至溜须拍马的诗词。可是，这些话的愿望太强烈，虽然仍然未说出。
我果然无聊，说了这么多莫名其妙该说的却还没有说。如果苍天不长眼，我成了阔人之一，那这文章该会是竞相考据研究的热门，这文体也会是别具一格。又倘若这世上的事还算正常，我庸碌一生，这文章该是我最大的败笔，但我觉得值得作为一件珍藏的回忆，因为在重重叠叠的文字下面，有一曲生涩的流水，有一个人，假使那个人看到，会懂。
