作文四年级上册妈妈的爱（四年级作文妈妈的爱400字以上） - 学习作文网

作文四年级上册妈妈的爱【一】

母爱是冬日的一缕阳光；母爱是沙漠里的一滴泉水；母爱是白云下的一丝细雨……

我有一个平凡而又伟大的妈妈，是她给予我生命，教我做人的道理。

在我的生活中，哪里没有没有妈妈对我的爱。每当我哭时，是妈妈过来安慰我；每当我生病时，是妈妈来关心我；每当我无助时，是妈妈给予我爱与温暖……

妈妈的爱为我遮起半边的天。有一次，天下着大雨，放学后，妈妈来接我回家。可因为出门太急，只带了一把雨伞。说好是我和妈妈合打一把雨伞，可当我不经意抬起头时，却看到我的头顶是一片粉红，而妈妈的头顶上却是雾蒙蒙的。回到家中，我看了看自己的衣服，干干净净的，没有一点点湿，突然想起路上的那一幕连忙跑过去检查妈妈的衣服，只见她的身上湿漉漉的，就像一直落汤鸡。我能感觉到那湿漉漉表达了妈妈对我的爱。

妈妈的爱是那香甜的橘子。有一次妈妈剥了两个橘子。只要一比较，就能发现两个橘子差别比较大，一个大大的金黄金黄，谁看了都垂涎欲滴；而另一个呢？却恰恰相反。就在这时，妈妈很随意地将又大又好吃的给了我，自己不声不想地把另一个吞下了肚。

妈妈的爱也是那严厉的责怪。我一直都有粗心大意的坏习惯，老师好几次都提醒我，可我都屡次不改。有次我忘记写作业，只顾着玩。回到家后，妈妈狠狠地批评了我。我也知道，她其实很舍不得我，但也只有这样，才能改掉我这个坏毛病。

妈妈的爱伴我成长！我也爱我的妈妈！

作文四年级上册妈妈的爱【二】

1．教学名数、单名数、复名数．

（1）引导学生观察刚才两位小朋友所说的1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克这些数有哪些特点？（即有数又有单位名称）

教师指出：在计量长度、面积、重量、时间时，得到的数都带有单位名称，如1米30厘米，125厘米，32千克，30.4千克……等．通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数．

（2）观察同学们说出的这些名数，有什么相同点和不同点？

（相同点：都是测量的结果，有数有单位；不同点：有的名数只带有一个单位名称，有的名数带有两个或两个以上的单位名称．）

教师明确指出：带有一个单位名称的名数，叫做单名数；

带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数．

（3）让学生分别举出单名数和复名数的例子．

2．教学例1．

（1）出示例1 3米＝（）厘米

教师提问：米和厘米之间有什么关系？（1米＝100厘米）

3米是多少厘米？5米是多少厘米？你是怎么想的？

教师说明：由米到厘米，是从高级单位到低级单位，要用高级单位前面的`数乘以进率．

学生讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？

（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）

让学生举出几个由高级单位转化为低级单位的例子．

（2）教师出示2吨50千克＝（）千克

教师设问：这几道题目与上面的题目相比有什么不同？（是复名数改写成单名数．）

引导学生讨论交流：怎样将复名数改写成单名数？

学生汇报：你是怎样想的？

使学生明确：首先把2吨变换成千克数，因为1吨等于1000千克，所以2吨＝1000×2＝2000千克，再加50千克，就等于2050千克．

（3）4千米180米＝（）米 7米6厘米＝（）厘米

补充：5平方米2平方分米＝（）平方分米

5时30分＝（）分 3日12时＝（）时

（4）引导学生总结：由高级单位名称改定成低级单位名称时，要用高级单位的数乘以进率，再加上低级单位的数．

3．教学例2．

出示例2： 5000平方米＝（）公顷

375分＝（）时（）分

（1）引导学生观察：从这两道算式中你发现了什么？

教师提问：低级单位的名数能否转化为高级单位的名数呢？

小组讨论交流：应该怎样改写？

学生汇报：说一说是怎样想的？

教师说明：①因为1000平方米＝1公顷，50000平方米有几个10000平方米，所以5000÷10000＝5公顷，就是把平方米改写成化顷数，要除以进率10000．50000平方米＝5公顷．

②因为1时＝60分，375分中有几个60分就是几时，就是用375除以60，商6余15，所以375分改写成几时几分，要除以进率60．375分＝6时15分．

同桌讨论：比较转化前后，什么变了，什么没变？

（单位名称变了，数的大小变了，实际的多少没变．）

让学生举出几个由低级单位转化为高级单位的例子．

教师归纳方法：用低级单位的数除以进率，商就是高级单位的数，余数就是低级单位的数.

（2）练一练

6090克＝（）千克（）克 420时＝（）日（）时

490秒＝（）分（）秒 2040毫米＝（）米（）厘米

4．引导学生概括名数改写的方法．

作文四年级上册妈妈的爱【三】

妈妈，您像太阳，我就像一棵小草，是您温暖了我，给了我生的希望。您像大海，我就像小鱼，是您养育了我，用博大的胸怀包容我。

记得前几天，我由于忙着考试，有些疲倦，抵抗力下降，晚上睡觉蹬被子，半夜发了烧，我感觉自己好像一团软棉花似的浑身无力，您发现了，赶紧背我去医院，在小区的道路上，我看见您额头的汗水一颗颗往下流，听到您气喘吁吁。我碰碰您的肩膀，让您把我放下来，可是，您却笑着说；“你最近瘦了，背你跟背只猫似的。”可是，我明明感觉到您步子不稳了，我知道您说谎了。但我不懂的是，为什么平时不长的小路，今天却迟迟走不到尽头？

昨天，我期中考试数学考了94分，本不想让您看，可偏偏老师又让家长签字。回到家，我心里很不安，慢吞吞地写完作业后，才把试卷拿给您看。我心里像揣了几只小兔子一样怦怦直跳，心想：您又该发脾气了。哪知，您居然说：“孩子，以后再细心些，下次争取考出好成绩。”听了您的话，我心里暖暖的。暗暗下定决心；下次一定考一百分。

妈妈，我一天天长大，每天都感受这博大而又深沉的母爱。我该怎么报答您呢？我亲爱的妈妈，我爱您！

作文四年级上册妈妈的爱【四】

我的妈妈平常唠唠叨叨的，只要有不乖的时候，肯定免不了一顿“大板大餐”。小时候我总觉得妈妈很烦，可随着时间的流逝，我长大了，懂事了，原来妈妈这是关心我。

记得有一次，我正在练钢琴，妈妈在旁边看着。突然，妈妈的脸色大变，抽出一根长长的棍子就朝我的手打来。我痛得嗷嗷直叫，差一点还哭了出来。我怕妈妈继续打，甩了甩手，又开始弹了起来。过了一会儿，妈妈把棍子收了起来，还指着我的手提醒：“注意指法！”“注意不要弹错音！”……这时妈妈的每一个动作都使我害怕。所以我只得顺从妈妈的提醒，不一会儿，我的指法弹顺畅了，妈妈又恢复到原来和蔼可亲的模样。每天，妈妈就这样督促着我练琴。我知道，我现在流利的演奏是妈妈每天的严格换来的。

本来星期六对每个人来说都是一个放假日，可每逢星期六，妈妈却早早地把我叫起来，拉我去翠竹公园。唉，原本以为星期六可以睡多一会儿，可现在妈妈拉着我上山……唉！真苦啊！但是我现在知道，妈妈这是在为我提供了锻炼的机会。无论我的时间有多紧，无论我有多急，妈妈都不会帮我收拾书包。刚开始读一年级时，我还因为这而迟到，但是，现在我再也不会因为没有整理书包而迟到了。因为妈妈培养我从小养成自己的事情自己做的好习惯，正是妈妈一时的狠心，才有了现在独立的我。

我很骄傲，因为我有一个深爱我的妈妈。我相信：如果我们彼此关心着，我们之间的感情会发展得更好……

作文四年级上册妈妈的爱【五】

我是白云，妈妈就是天空，我在她的怀抱下成长；我是雄鹰，妈妈就是风儿，助我飞翔到远方。母爱是最伟大的，而那次寒假发生的事，仍在我脑中回荡。

早晨，寒风刺骨。我拉开窗帘，一个银装素裹的世界呈现在我眼前。我望着窗外纷纷扬扬的雪花，只觉得像走进了童话中，令人心旷神怡。今天妈妈答应我去公园玩雪。

吃完早饭，我和妈妈刚出门，一阵寒风吹来，直朝领子、袖子里钻，我不禁打了个寒颤。

终于到了公园。我们打雪仗，堆雪人，自己也变成了“雪人”。

回家的路上，雪大起来了，风吹得我睁不开眼睛。身上的雪这时仿佛很碍事，让我冻得耳朵发红。我缩成一团，艰难地行走着。妈妈见了，不假思索地把棉袄脱了，披在我身上，还把耳罩脱下来，给我戴上。“妈妈，你不冷吗？”“我冷不冷没关系，关键是儿子呀！”妈妈脸冻得发紫。我的眼泪欲出又止，只觉得身上温暖无比。回到家，妈妈递给我一个暖手宝，给我煮了一碗热气腾腾的粥。我怕的眼泪这时才夺眶而出……

“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话见证着母爱的伟大，象征着母亲的无微不至。妈妈，谢谢你！