六年级作文事不在大小【一】
学校又该举行一年一度的拔河比赛了，我们班正准备为冠军而努力奋斗呢。
学校通知下午举行拔河比赛，我们听了非常开心同时也激动着。
下午到来了，拔河比赛也即将开始。我们先抽签看看哪班和哪班先比赛，结果我们班是和六二班先比。随着体育老师的一声令下我们班跟他们班厮***，大战了十五分钟还是每分胜负，就在这关键时刻我的脚不小心滑了一下摔倒了，就是因为我的失误是我们全班的上半局输了。我很自责，在我自责的时候老师过来拍拍我的肩膀笑着说：“没关系下半局加油就行了，咱还有希望呢。”我听了老师的话勇气顿时提高了很多，也就是同时队员们也想出了一个好办法，我们用这个好办法一口气打败了六二班，并且取得了冠军。在这事我们激动的都哭了。
通过这次的努力让我明白了两个道理，一、团结就是力量。二、宽容也是力量。
六年级作文事不在大小【二】
运动会，是我们期盼已久的日子。现在，是激动人心的时刻，我们要和五（3）班进行拔河比赛了。
一看五（3）班的气势，我有些紧张了。他们一个比一个长得壮，再看看我们班，显然在身材上已被他们打败了。比赛快开始了，双方到指定的位置站好。我深呼一口气，同学们异口同声的喊道：“加油！”，“准备——”裁判员高声喊道。我们拿起绳子，身体轻轻向下倾斜，只听哨声吹响，它好像把我们带到了“战争时期”。绳中间的红布条好像不知该往哪里走，我深吸了一口气，使出了吃奶的力气。再看看同学们和老师，拿着自制的小红旗打着手势，喊着：“加油！加油！”我们还有什么权利说要失败呢？此时此刻，我们团结一致，都使出吃奶的力气来。能感觉到红布条已知道了要往哪里走了。只听同学们“耶——”的一声，我知道了，我们胜利了。不，还没有，这一回合并不表示我们胜利了。
我已经用尽了全力，手涨得通红，还微微地颤抖着。双方交换位置，用尽全力的我连拿绳的力气都快用不出来了。“准备——”我已经感觉不出来大家在干嘛，脑子一片空白。哨声吹响，看到同学们的脸都通红，我还有什么好说的呢？可是我第一次感受到筋疲力经的滋味，绳子像我抓到手中的老鼠，一不留神就会偷偷的溜走。这时，啦啦队的几个同学喊着：“不写作文！不写作文！”当时正在拔河的同学根本没有心思去听这些“耶——”的一声，让我屁股开花。这并不是我们班的欢呼声，可我们毫不气馁，准备下一仗。
这一仗要打好了可是有奖励的，打不好也没有关系，运动会不在于比赛输赢，拔河比的是什么？团结！我连忙喝了一口水，补充点体力，“准备——”裁判员喊道，哨声吹响了。可能由于前两个回合的比赛太过吃力，同学们已没什么力气了，红布条走向了三班那里。我心里默念：加油！加油！加油！同学们都不想失败，啦啦队仍“加油！加油！”的喊着。此时，团结打破了失败二字，眼看红布条离三班的比赛区域将近一分米远，它好像知道自己走错了路，向我们这里奔来。七分米、五分米、二分米、五厘米……“我们胜利啦！”同学们都激动得抱在了一起。
一滴滴汗珠从我们的额头上流了下来，我们胜利了。我永远也忘不了这一次的拔河比赛，让我们说着口号，带着快乐回班吧：五（2）不二，铿锵有范儿！
六年级作文事不在大小【三】
星期四和星期五这两天，姜老师出去学习了，她布置我们写一篇日记——《班主任不在班的时候》。
别看老师在的时候，我们规规矩矩的，当老师一离开，班里就乱了套。早读课时韩燕翔大吵大闹着叫我们把他那个组添加十个问号，陈明宇和他的同桌讲话，还没注意我正用严厉的目光盯着他们呢；上操时，韩燕翔故意做滑稽的动作，逗得刘玥哈哈大笑；晨会课时，李老师在讲安全知识，刘玥却在看课外书，老师提醒她，她才不看了；科学课上，繆澄熙和他的同桌讲话，我批评了一下，他还打我；下课时，韩燕翔和高一鸣发了疯似的打架，完全失去理智；放学时，其他人都走了，只有顾兰润哲留在教室里，我催他走，他却不听我的，还说等我走了他再走。我想：唉！没有老师在，这里成了猴子们的天下了。
当然，安分守己的也大有人在，吴语菲等几个同学在老师不在时，还在出黑板报，使我们班的黑板报更加好看，赢得更好的名次。美术公开课上，我们大部分同学发言非常积极，赢得了老师的赞扬。班队课上，我们一个个上台讲故事，我讲的是《少年英雄雨来》，故事生动有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！没有班主任在，班里有些同学闹翻了天，我希望大家以后都能做到老师在和不在一个样。
六年级作文事不在大小【四】
班主任因为有事，这两天不在，于是我特意观察了班主任不在时班里会有怎样的变化。
星期四早晨，同学们来到教室后，收作业的收作业，打扫卫生的打扫卫生，一切都如往常一般，各自做着各自的事情。
中午，下课铃响了，老师说完下课后，拿饭的同学就迅速到一楼把饭拿到教室里，没有耽误大家的时间。打饭时，同学们排着整齐的队，没有一个人插队。虽然班里有点“小热闹”，但大部分人都很安静地在自己的座位上做作业，等着轮到自己时去打饭。
晚自习，物理考试，老师发了试卷，同学们都在认真地写着。也许是因为题目很简单，同学们都很快地写完了，交了试卷后又立即拿出其他书本学习起来。
老师不在的第二天，也就是星期五。上午第一节课，一位陌生的老师来到我们班，给我们上英语课。这节课，同学们听得都很认真。这位老师的讲课与我们之前的有所不同，整节课都是用英语讲，同学们也似乎都能听懂，也都用英语回答问题，即便回答得不标准，但同学们都在努力地争取，积极地思考。
当我们正在仔细地听老师讲课时，学校领导来到了我们班，课停了下来。班长张辉向领导介绍了我们班的班级建设情况，但由于时间紧迫，我们的许多精彩节目都没有展示。尽管如此，校长还是表扬了我们。
即使班主任这两天不在，同学们依然没有松懈，仍在努力地做得更好！
六年级作文事不在大小【五】
早自习的时候，全校老师都要去开会，班主任李老师在黑板上写了九个又大又醒目的字“写一篇有意义的作文”后就出去了。刚才还是鸦雀无声的教室，现在就变成小鸟般叽叽喳喳的闹声了。
突然，“咚，咚，咚”的脚步声向我们这里走来，我们以为是李老师来了，就各自回到了座位上，拿出课本装摸作样地翻阅，我也非常急，怕老师进来后来检查我们写的作文。
门打开了，他竟不是李老师，而是一位调皮的同学，原来他趁大家不注意时，偷偷地溜了出去，又从楼梯口大步大步地上来。同学们弄清楚以后，又叽叽喳喳地叫了起来。
男同学们有的玩起了自己的游戏卡；有的又把辣味零食拿出来，大口大口地吃，吃了又喝水，额头上直冒汗呢！女同学们呢，有的拿出自己喜爱的贴画，来装饰自己的作业本；还有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂亮的衣服；有的到讲台上，拿起粉笔在黑板上画画呢！我也拿出小“沙漏”玩开了！
在我们正玩得开心的时候，又传来一阵“咚、咚、咚”的脚步声，我们没有理会，以为又是哪个调皮的同学呢！“老师来了！”不知是谁发的警告声，同学们飞快地回到了自己的座位，我也回到了座位开始写作文了。
老师进来了，看见我们专心致致地写作文，微微地笑了！
哎！班主任不在的时候……
六年级作文事不在大小【六】
昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展PK大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。
……
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
