关于学校路上建的房子的作文【一】
你的信，是5号晚上我回家以后阅读的。
看写信日期，是6月1日，我估计是1号深夜或是2号凌晨。那么黑的夜晚，那么紧张的时刻，你在宿舍里，听闻着舍友们的鼾声，一笔一划，写了满满两张卷的纸张，我打印后统计字数，1446字。这么多字，最快也需要一个多小时吧？幸亏你给我看的那天，你们已经放假回家，不然我很可能会冲进教室把你喊出来，批评你的任性而为了。
但，我从心里非常感谢你的来信，这给我2014届的高三教学画了一个特别的符号。只是，若在6月10号写，我更能接受。
你说的高一时候烫发染发的事情，我记得。第一学期，你当数学课代表，工作负责，成绩优良，朴实勤奋的模样。谁知道一过春节来校，就烫染了一个很时尚的头，看上去很像理发店的小师傅，不像个学生。当时我跟卢老师坐一起，没少为你这头发操心。记得当时你还狡辩说你是自来卷、天生黄。卢老师明知道你当面说谎，就打电话给你父亲求证。结果你父亲说，根本不支持你烫发染发这事儿，你们家并不是那种阔绰得可以一掷千金的人家，花几百块钱去鼓捣这不合时宜的头发，实在叫人心痛气恨。而且紧接着你的成绩直线下降，数学全面崩溃，英语一窍不通，语文背诵默写常常空白。你用事实证明，你的精力花在与学习无关的事情上，且不是什么有价值的爱好，是朝虚荣的方面，越滑越远。
大概就在这样的情况下，我揪了一次你的头发，数落了你一番。你信上说的具体情节我已经忘了，但是，我至今还记得为你的头发心里气恨的感受。所以，想象中，你说的该是事实。
到了高二（3）班，我看见你比高一下学期用功多了，我真的很为你高兴，感觉你换了一个环境，可以从头开始了。有时候遇见卢老师，我常常向她表扬你和周文皓，说到了高二像换了个人，用功多了。她为此也很高兴。那时候的默写你常常一遍通过，我还表扬你记忆力好。结果在高三那年你给我的.教师节贺卡上你坦白说，好多次都是偷看作弊的。其实，有几次我是知道你偷看的。我故意不说，是觉得，即使你偷看，也是“要好”的心理起作用，或者表扬可以推动你的积极性。教育，不是只有批评一种方式。
你说的接受老师批评教育时，反背双手挺胸站立的姿态，好多学生都有，我都向他们指出过。我说这不是受教育者应该有的体态，这姿势本身就说明你不接受教育。小高考你得3A，是大大出乎我的意料的，我的高兴是发自肺腑的。当时我想，这应该可以成为你发奋的一个极好契机。后来在高三，我说那些激将你的话，也是出于同样的心理。
还有一件事，你从来没对我说过，但我有一次在你的作文里读到了。你说你用尽心力准备的演讲，被我斥之为“哗众取宠”。为此，心里很难过。我记得当时是做警句解析，要求对所选句子做类似议论文式的思路分析。你上台后，没有按照理性的思路展开，而是像说故事那样，在讲台上演化了两个人物对话，在右边扮演甲，说完，再跳到左边扮演乙，两人的对话又都不长，你就这样在讲台上左跳右跳，同学们哈哈大笑，那笑不是为你的精彩机智，而是为你的滑稽可笑。我大概没有等到你全部说完，就喝止了你，并且冷冷地说：“明天重做。”
当时我的心里真以为你是故意“哗众取宠”。我联想到你的烫发染发，我觉得那是出于同样的想要用旁门左道达到炫人眼目效果的做法。我必须以明确鲜明的态度，刹断这样的意识。
一模后，当时我让作文不到49分的重写。一摸作文话题是“一个人走”还是“一群人走”。我教你们学会辩证分析。出示了范文，也作了解析。你大概是重写以后还不合格，有天晚上你拿着作文纸到办公室里请教。你的观点是说“要敢于独自面对”；结果结尾时又说，要和朋友、亲人一起走，他们会给你帮助、鼓励，让你的人生之路不孤单。我说你这不是辩证分析，而是观点的自相矛盾。你好半天不能理解。我说你应该这样写：我提倡敢于独自面对，并不是拒绝他人的帮助，排斥与人同行。人生之路有人携手并进当然很好，这样会充满温馨鼓舞，给你力量。但是，人生之路不能保证一直有人同行，有些路非自己面对不可，这时候，你一定要敢于独自面对……你说老师等等，我马上写一遍，再给你看一下对不对……然后你就趴在我的柜子那不足20厘米的边沿上，认认真真地写着。写完我看了，意思还不到位。我又跟你解释了一遍，你再写，这次算是写明白了。
这件事，给我刺激很大。因为同样的问题还有好几位女生，她们也是把辩证分析弄成了自相矛盾。我意识到，我如果只是像过去那样出示一个范例再稍作解析的话，恐怕不能保证每个学生都听明白。对于逻辑思维能力弱的同学，可能真的弄不懂什么叫辩证，什么叫自相矛盾。我不知道你记得不记得，后来我专为辩证分析又讲过一遍，给你们讲解了明确的概念和写法，甚至还给了相对固定的句式。
也就在这时，我意识到，你那次在讲台上跳来跳去，可能真的不是想要“哗众取宠”，恐怕确实是弄不懂怎样讲解才叫理性分析。当我意识到这点时，我心里充满着歉疚。我觉得多年的教学，让我自以为是的东西太多了，我主观地判断一个学生应该懂什么，武断地下结论说他是故意为之，却不去深究他是否确实是因为无知。如果是这样，该打击了多少无辜的心灵，又错过了多少教育的契机啊！而如今，那个被我打击的孩子，还在高考前夕那么紧张的深夜里一笔一划地给我写着感谢，真叫我汗如浆出愧为人师了！
所以，建建，该说谢谢的是我。感谢你对老师的信任和期待，让我找到一丁点儿自我的价值；感谢你纯洁如水晶般的心灵，点化我将要冥顽愚钝的神智，让我对今后的工作，重新焕发敬畏之心。
要说到分析你的形象，我上面已经说了不少了，你细细读去，应该知道我在赞成什么，反对什么。你在信中说，“在对的时候做对的事”，你能这样说，真是太好了。比如你做学生，就一步一步学扎实。记得你在6月3号的晚上12点多起来看书，几乎彻夜未眠，第二天神思昏昏，还记得傍晚我找你让你4号晚上一定不要熬夜吗？我想，在临考前那几天，你一定懊悔自己为什么以前不抓紧时间多学一点。事到临头佛脚太多，抱不过来了。同理，将来不管你在哪里，处于何种境况，你一定要牢记这件事。当下正在进行的事情，只要你还必须做下去，你就必须认真对待，不要三心二意。无论是对正在相处的恋人，还是正在干着的工作；无论是面对尚在人世的父母，还是对着正在眼前调皮捣蛋的孩子，当下正在眼前时分，就必须全力付出，这样，时过境迁就可以无怨无悔。无怨无悔是什么？我想，在高考前夕的那些深夜，你一定深刻地领悟了它的真谛。
论长相，你不算出众，但你清秀阳光健康；论才情，你一般，但你知道奋发努力刨根究底。我希望你永远保持“老师等等，我马上再写一遍”的穷追不舍的精神，那么，无论你做什么，都不可能不成功！
原谅我啰啰嗦嗦写了一大堆。就此打住吧！
此致
敬礼
冯妈
2014-6-10
关于学校路上建的房子的作文【二】
那是一片怎样的油麻地？“美”“力”“真”的梦想在其中回荡。
那是一群怎样的孩子？在他们的身上刻映着天真、幼稚和善良，散发着优秀的民族情怀。桑桑就是这样的一个少年，他的淘气、富于幻想和不谙世事就像一轮旭日朝阳。他跳着、蹦着、笑闹着，简直就是精灵的化身。纸月不同于桑桑，纸月是一个美好的女孩，她是美的象征，她纯净如雪，飘逸如风，含着淡淡的忧郁，浅浅的酸辛。她神秘的身世与超脱世俗的书卷气使得更加的美轮美奂。
那是一群怎样的大人？当野风吹响着叶子散发香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽现。秦大奶奶喜欢艾，她说，艾好，艾干净，艾有药味，夏天这儿没有蚊子，也没有苍蝇。秦大奶奶爱这块土地，她宁愿露宿也不愿离开它，那是她和她的丈夫秦大几十年的心血换来的。在这几十年里，他们没有白天和黑夜，没有阴天与晴日，没有炎热与寒冷，他们对痛苦变得麻木起来，但他们唯一的幸福就是做着土地的梦。几十年啊！他们终于在这片土地的中央盖了一幢草房，一地的麦子在和风中一日一日的绿着，未等到收获的五月，秦大在田埂上永远的睡着了。这块土地是秦大奶奶一生要保护的！当得知，这块土地要办学时，她不肯，不准，她不愿离开，死也不要，所以她倚着自己老眼昏花，拄着拐杖，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了许多；她把学校的瓜、豆荚摘去扔到大河里；她养了一群鸡鸭鹅，让它们在学校里乱窜。她的行为举动很单纯、幼稚，她只想证明，这块土地是我的！当他被强行抬走时，她没有做任何挣扎，乖乖地躺在门板上，甚至连叫唤都不叫唤一声，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的样子使人相信，这一回，她已经不得不接受事实了。可是晚上，艾地中央，秦大奶奶蜷曲着身子，卧在艾丛中，她是如此的热爱这片土地啊！当他救了一个女孩时，这一切都变了，油麻地的人们接受了她，她也接受了油麻地的人们。本以为这样可以相安无事的过日子，但在黄昏时分，秦大奶奶与油麻地的`人们永远的分别了，而仅仅是因为捡一只落水的油麻地小学的南瓜。剧情虽然诙楷和滑稽，但从中透露着人生的苦涩。老人的葬礼很壮观，是油麻地里有史以来从未有过的，油麻地小学的老师和孩子们，一个挨着一个排着，竟有一里多长……
《草房子》就像一瓶陈年老酒，酒味甘甜像岁月一样绵绵流长，越品越香！
关于学校路上建的房子的作文【三】
金黄色的麦地、充满古朴的房子充满回忆的艾叶、寂静清澈的池塘……这就是欢乐油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、光头的秃鹤、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文静朴素的纸月……他们给安静祥和油麻地小学带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心六年的快乐经历可是他载着那十列火车也盛不完的友情告别了这座他朝夕相伴的草房子。告别了那个让他充满快乐的油麻地小学
桑桑是油麻地小学大校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋爱搞小动作的男孩，他的小学六年，虽然得过一种非常难治的怪病，但他在那个充满酸·甜·苦·辣·的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是他，小学六年快乐的时光
秃鹤是一位，光头男孩，他以自己的坚强和勇气一丝不苟不仅赢得了汇演的冠军，更让同学们信任了他认可了他。
纸月的家中只有一位年老多病的外婆，她的内向和优异的成绩，让老师和同学为之震撼，并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾和悲伤分开了。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与她的丈夫一生拼命地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将就要大丰收时，她的丈夫死了，油麻地小学又要在这块金黄的地上建造教学楼，孤苦伶仃毫无依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都很讨厌他，但也没办法赶走她直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个幼小的孩子，我想大家都一定会怀念这位舍命救人秦大奶奶的。
厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。杜小康家非常有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。但在一次意外事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运奋力抗争。
满口江南话，笑起来露出大门牙的细马，他虽然不是邱二妈的亲生儿子，但却在邱二爷死后，为邱二妈顶天的细马，他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的无私的爱。
药寮一篇讲述的是桑桑得了一种非常难治疗的怪病，校长桑乔不仅辞去了工作，还带他到处寻医，治病，几翻周折，他终于战胜了病魔。
最终十二岁的桑桑离开了那片闪着金光的油麻地离开了给他快乐的油麻地。
关于学校路上建的房子的作文【四】
《草房子》里的桑桑是调皮的、是可爱的、是活泼的、是帅气的……但我却觉得他是一个勇敢的人。
纸月病好了以后，每天早上都会迟到，几乎每当大家上完一节课后才到学校，大家都觉得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起来了，为了知道纸月是怎么迟到的，桑桑就故意给妈妈说自己去找昨夜未归的鸽子了。
桑桑使劲地划着船向板仓驶去。当到板仓时，太阳才探出了头，桑桑悄悄地躲在了一座桥下，他四处张望，见桥头来的不是纸月，而是三个男孩，他们在土路上晃荡着，并没有走开的意思，好像在等一个人，而让桑桑意想不到的是他们在等纸月，桑桑仔细一看，原来是板仓小学有名的大坏蛋，连老师也没法管住他们，尤其是那坏蛋老大刘一水，人称“豁嘴大茶壶”，另两个是刘一水的“跟屁臭”，桑桑这才记起来，他们专门欺负纸月。读到这儿，我仿佛看见桑桑正朝着这几个大坏蛋咬牙切齿，他双手握成了拳头，双脚在地上跺来跺去，好像想报复他们一样。
过了一会儿纸月走了过来，见有人把路挡住了，便绕开在麦地里走，刘一水一边笑着纸月，一边唱着编的歌来嘲笑纸月，可纸月并没有管刘一水，她只惦记着上学，便飞快地往大堤上跑，准备划船到学校。刘一水见纸月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑愤怒极了，他不能袖手旁观了，他连忙叫道：“纸月！往我这里跑！”纸月便跑上了船，桑桑捡起了一块砖，向跑来的刘一水使劲砸去，却没砸中他，只吓着了他，桑桑见刘一水马上就要追上了，便解开绳子向对岸划去，可刘一水却跑上了船，他给了桑桑一拳，顿时桑桑感到一阵锐利的酸痛，随机，鼻血便流了出来。读到这儿，我心里一酸如果是我的话，我早就哇哇大哭，回家去告状了。可桑桑呢？他却没有逃，刘一水一脚把他踢下了水，他见船开远了，便抢过船桨，往回划。桑桑忍着疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向刘一水的腿一头撞去，只听扑通一声，他便掉下了水，纸月立马使劲儿划船，才逃之夭夭，刘一水见让纸月上课迟到的计划失败了，只好游了回去……
后来，桑桑给爸爸说了，爸爸和地方政府向板仓小学警告了一番。从此，刘一水便不敢再欺负纸月了。
你们说，难道桑桑不勇敢吗？
关于学校路上建的房子的作文【五】
尘烟四起，乌烟瘴气！
敢问这是哪里？第3次世界大战的战场？不！夸张了，这是我们6、2班的教室。
为了让我们有个更好的学习环境，学校组织我们做大扫除。同学们手中紧握自己从家中带来的劳动工具，个个像整装待发的战士，随时听令，随着禹班主任的一声令下，大扫除开始啦！
教室里一下子像闹开得水——沸腾起来了！
带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去，我被他们的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同学也都各自干了起来，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，特别是黑板上白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘，唯恐落了哪个角落，而带拖把的同学更是使劲儿地拖着，那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。
我和几个擦窗的同学也忙的不可开交，但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜还甜。
完成了班主任分配的人入的同学都一起加入了没完成任务的同学行列中，男生们更是一反平时的惰性，个个也都积极地帮忙，一会儿跑到这帮忙摆桌子，一会儿跑到那儿帮忙提水，即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。
大家互相帮忙着，一阵挥舞后，同学们看着这焕然一新的教室：干净整洁的桌椅、干干净净的地板、闪闪发光的玻璃我相信大家一定也像我一样满心的欢喜，一定也在想：原来，劳动是如此快乐！
关于学校路上建的房子的作文【六】
在这个暑假，我阅读了《草房子》这本书。
这是一部讲究品位的少年长篇小说。讲了少年桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。在桑桑生活的这片油麻地里，六年中发生了一连串看似寻常但又催人泪下的故事。有不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬闪现的认个光彩，在死亡体验中对生命深切而又优美的领悟。这一切，既清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。
这本《草房子》分为几个故事。其中，我最喜欢的还是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是个老婆婆，原本油麻地小学的地址是秦大奶奶的麦田，但为了建校，就将麦地改建学校。可秦大奶奶很固执，也不愿意，于是常来校园捣乱。但有一次，学校一个小女孩不慎落水，秦大奶奶赶忙去救人，人救了上来，可秦大奶奶差点淹死。自此以后，秦大奶奶像变了个人似的，安分许多，而且还帮学校做些力所能及的事情。后来，秦大奶奶还是落水淹死了，但却不是救人，而是为了一个南瓜。真是让人伤心又有些哭笑不得的感觉。
作品整体格调高雅，由始至终充满美感，叙述风格谐趣而又庄重，独特而又新奇，情节曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，也显得格外感人。
关于学校路上建的房子的作文【七】
今天，学校各班都要进行一次大扫除，教师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。
我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。
在大家的努力下，乱糟糟的课室终于被我们打扫的窗明几净了。
