和妈妈一起去钓鱼200字作文(钓鱼作文5篇二年级下册200字)

和妈妈一起去钓鱼200字作文(钓鱼作文5篇二年级下册200字)

首页写人更新时间:2024-12-27 13:47:33
和妈妈一起去钓鱼200字作文(钓鱼作文5篇二年级下册200字)

和妈妈一起去钓鱼200字作文【一】

响起自己过去看的脱口秀,只记得有那么个场景,但当我努力回忆现场说了啥,脑子却一片空白,剩下的只有那种快乐,舒服的感觉。这本书,大概可以起到这个作用,让人倾然一笑,舒爽。哦对了,也许这本书能让你提升社交能力,当你需要向对方解释生涩难懂哲学观点的时候,幽默的方式不失一种乐趣。

看每本书,其实它们都有一个对标的用户和使用场景,读者往往拿哲学范本去衡量一本哲学普及的书,那样做会让人沮丧,“这样的书也能有人去读?”

这样的\'想法会失去定位,牛头不对马嘴将成为常态,逻辑混乱也揭示这个人的肤浅。然而当我认真严肃的对着《柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧》发呆的时候,脑海呈现出鸭嘴兽和柏拉图的形象,它们两站在一起,矗立在酒吧门口,打算用各自的、特别的方式社交,明显柏拉图擅长用哲学,鸭嘴兽擅长用自己的形象逗笑。时间流逝很快,几个小时过去,分开行动的两人,却撩不到妹子。这在情理之中,只有严肃没有幽默显得没有情趣,仅靠可爱幽默吸引人没有内涵留不住人。所以它们都会失败。

光明伟岸的背后藏着黑暗,严肃的段子反而让人觉得生活化。脱口而出确实很难,但不妨碍把这些哲学段子背出来,可以稍加熟练后就能运用自如。有了柏拉图的哲学内涵,配合鸭嘴兽的搞笑幽默,那么酒吧?聚会?只要到时候不怯场,那么就会成为焦点。

我在思考哲学是什么?

那么,这就是哲学?

看过作者另外一本《随着伊壁鸠鲁去旅行》,我可以肯定的说,是的,这是哲学。后面我还想加一句,“这不是哲学的全部”。哲学源自爱智慧,智慧够过观察,发现而来。其对象,大自然,你我他,物非物都可以成为观察、发现的对象。

书中段子,比如这则。

一位矮小的老妇人是个基督徒,每天早上都会走到自家门前的走廊上高呼:“赞美耶和华!”而每天早上住在隔壁的无神论者会对她喊:“上帝不存在!”

这种情况持续了数周。一听到老妇人高呼:“赞美耶和华!”邻居就回敬道:“上帝不存在!”

日子一天天过去,老妇人遇到了经济困难,没钱买东西吃。她走到前廊祈求上帝赐予自己一些食物和日用品。第二天早上她走到前廊,发现那里放着自己昨天祈求的食物和日用品。理所当然地,她高呼:“赞美耶和华!”

无神论者从树丛后面跳出来,说:“哈!这些东西是我买的。上帝不存在!”

女士面带微笑地看着他,高呼道:“赞美耶和华!您不仅把食物和日用品赐予了我,还让撒旦付了钱!”

瞧!这篇带着机智幽默的段子,以生活化的方式论述了无神论者和有神论者之间不可调和的逻辑矛盾,争论了上千年也不可能调和。看完这个段子,读者很容易理解哲学家想要表达的逻辑矛盾。无神论者与有神论者的思考出发点就完全不同。这就是哲学。

然而,后半句“这不是哲学的全部”,哲学发展流变,从一个主义到另一个主义,从形而上学到语言逻辑分析,已经发展成一个庞大的体系。仅从一则段子入手了解大概,激发大脑的逻辑逆转,灵光闪现,已足够。要窥视方方面面,成为自发现象,还需真静下心,花时间研读原典。

读完这本书,觉得哲学不过如此,那么会产生轻视智慧的嫌疑;如对复杂的事情简单化有了一个深刻的认知,这对研究哲学的学术人士来说,未免不是一件坏事。毕竟翻完《物演通论》也无法知道作者想要传达什么的人比比皆是,你说是读者智商不够呢,还是书太深?

纠结这个问题会忘记哲学的本来面目,智慧及其价值如不具有普世性,那么它无法改变我们的生活,让我们变的更好。

和妈妈一起去钓鱼200字作文【二】

星期天的早晨,天气格外晴朗,我和爸爸开车去老家钓鱼。

一到老家,我就拎着水桶,爸爸拿着鱼竿、鱼饵、鱼食来到一条大河边。爸爸撒了鱼食,弄好鱼竿。一会儿,河面上开始冒水泡,估计有鱼在水里吃食了。

我急忙把准备好的鱼竿放到河里,看着看着,我发现鱼漂突然往下沉。我猜想鱼已上钩,就大声喊爸爸来帮忙。爸爸说:“不着急,慢慢往上拎,稳住!”由于我太性急,沉甸甸的鱼竿一下子变轻了,鱼儿跑了,我的兴奋转为叹息。

快到吃饭的时间,爷爷来叫我们回家吃饭,这时水桶已有好多鱼,全是爸爸钓的。虽然我一条鱼也没钓到,但是下次我一定会成功。

和妈妈一起去钓鱼200字作文【三】

星期六,爸爸出差了,家里只有我和妈妈。我写完作业刚想看电视时,妈妈叫我:“宝贝,和妈妈一起大扫除吧!”。我想:“妈妈工作一周也辛苦了,我现在长大了,可以帮妈妈分担一些力所能及的家务劳动”,于是我爽快的答应了。

妈妈给我俩分了工,我们这就行动了。妈妈用吸尘器吸房子地面的灰尘时,我就把要用的擦抹布用水洗干净。客厅的桌子上可真乱呀,有我吃完的糖果纸屑、拆成零件的乐高玩具和别的小玩具。我耐心的把纸屑都挑出来扔到垃圾桶里,玩具归类收回到我的玩具柜里,再把桌面上的灰尘擦干干净净,然后我用另一块抹布仔仔细细的跪在桌子下面的大垫子上弯起腰使劲擦起来,我不放过任何一个角落,遇到一开始擦不掉的黑渍,我就用擦布反复来回的.擦直到都干净了。最后我把书橱里的书,也按照学习课本和课外读物分类收拾好,让我的书架摆放的图书一目了然。

妈妈分给我的任务我全都完成了,我松了一口气,“哎呀,可累死我了”。妈妈过来看到我打扫收拾的这么干净整齐,她的脸上露出了笑容,高兴的说:“宝贝,你真的是长大了,可以帮助妈妈了。”我对妈妈说:“妈妈,以后每周我都和你一起打扫卫生。”

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