学雷锋小学生作文怎么写【一】
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的`难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!
学雷锋小学生作文怎么写【二】
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文——《雷锋叔叔，你在哪里？》，这是一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的共产党员——雷锋。
我们班的同学也有许多“小雷锋。”有一次，我上体育课跑步时，一不小心摔伤，刮伤了皮。正当我想自己去体育室擦油时，钟佳茹忽然走过来对我说：“来，我扶你去体育室擦油吧！”我还没来得及说声谢谢，钟佳茹就立即扶我上体育室了。到了体育室，她叫我坐下椅子，让她来帮我擦油。只见她左手拿药水，右手拿棉签，轻轻地为我擦伤口。她帮我擦完后，用关心地语言对我说：“还疼吗？”“比刚才好多了，谢谢你。”我说。“不用谢，这是我应该做的，帮助同学，我觉得很开心。”她说。
老师上次在周会课上，说到：希望我们每人都献出一份爱心，捐点钱，来帮助灾难区的人们。第二天，我们班的张晓婷捐了30元，老师夸她很有爱心，希望每人都能向她学习。老师说完，就有人捐了15、20元等。接着，老师说：“你们看，只要我们每人献出一份爱心，灾难区的人们就有崭新的笔、书、衣服，让我们也能过上好的生活。”
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋所说的，他是我们学习的好榜样！
