我有一个大大的书包,是一个长长的半圆形的,它是我学习中的一部分。因为我没有了它我的书姐姐和文具盒妹妹就没有家了。
我的大书包非常美丽,书包上有着精美的图案,有美羊羊在书包上舞蹈,还穿了一件粉红的长裙子除了美羊羊的图案,还有可爱的小灰灰在歌唱。我很喜欢我的书包。
大大的书包别看它笨重,作用可大着呢!它有大小不同的四个包。可以装下许多东西的。瞧我的本子弟弟,住在第二个包里,它可乐坏了!我的书本姐姐个子最高了,所以住在了最大的一个大包里。我的小妹妹最小了,才只能住在第一楼的小包里了,别看它小作用是最大的。哪个小妹妹怀里还有铅笔,钢笔……呢!
书包是我最喜欢的了!为什么这样说呢?因为它给我带了许多快乐。让我变成了一个真真正正的小学生。背上一个大书包,走在学校里才像一个爱学习的好学生嘛!我说我的书包怎么一会儿大一会儿小嘛!原来我的书包里装的书是一会儿多,一会儿小的。
我最喜欢我的书包了,它会伴随我渡过小学的时光。
我们每天都去上学,每个人都会有一个好朋友帮你盛书,要是没有了他,我们的书就没有地方放了。猜猜看,他是谁,他就是—书包。
我的`书包是一个黑色的书包,前面有一个钢铁飞侠的图案,它看起来很酷,所以我很喜欢它。我的书包分为四格,有大有小的。最大的大哥我经常放书,比如课本、资料之类的书。老二的作用比老大的小,我会把试卷放进里面。老三可是我的“宝贝箱”,我把我的玩具啊体育用品啊,都放在里面。老四的功劳也不小,我把笔记本和笔都放在里面,还有文具盒......
我的书包陪了我三年,虽然已经破旧了,但我还是很喜爱它。
我很喜欢我的书包,它在大大的翻盖后面,藏着七个放书的格子。
我常把书整理的整整齐齐,这样书就不会弄得皱巴巴的。
可是我多么希望我的书包还有很多其它的功能,
我希望我的书包有轮子,这样,我就可以拉着它走,而不需要背着沉重它。
我更希望我的书包了一双翅膀,这样它就可以像一个宠物一样,围绕着我飞,我就不会担心书包忘带了。
有时候,我希望我的书包就是一艘玩具船,可以放在水上乘风破浪呢。
我也希望,我的书包长了双腿和双手,这样书包就可以和我做个伴和我一起玩耍。
还有,要是我的书包是一个蚕茧,那该多好呀,这样它既轻便又好携带,还可以防雨水呢。
我特别希望我的书包是一个魔术书包,书包是用不同颜色和味道的饼干做成的,饿了还可以吃一点,一会儿又会自己长出来,哇!那该多好!
我还希望我的书包可以变大变小,书多了就会变大,刚好可以放进所有的书,书少了也可以变小点,不占地方。
要是把书包变成一本大书也很好玩,大书的每一页都画着我各个书的封面的图案,要那本书,只要把大书翻到哪一面,倒扣在桌子上,需要的那本书就出来了,把大书合上,出来的书就进去了。
可是从幻想回到现实,我最喜欢的还是我现实的书包,因为它是爸爸妈妈送给我的生日礼物,它寄托着爸爸妈妈对我的期望——让我好好学习,将来能成长为对社会有用的人
我有一个草绿色的书包,一直用了5年,虽然已经破旧了,可是我非常喜爱它.听完了爸爸的话,我想,爸爸在旧社会,为了活命去学生意,连学点珠算都这么困难。而我呢,有着优越的学习条件,有老师的耐心教导,有问题随时可以问人,和爸爸小时候比一比,真是一个在天上,一个在地下,难道还能不好好的学习吗?这天晚上,我好象增添了无穷的力量,精神振作。伏在桌子上.把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五,五二倍作四”地把口诀背得烂熟,把以前不懂的都弄懂了。
又有一次,我正玩得高兴,忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看,我的心象铅块一样沉重:竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包?爸爸曾用它装过党的文件啊!我太对不起这个书包了。可是我又想,2分已经得了,悲观失望也没用,应该努力学习,把功课赶上才对。我回到家里,也不玩了,打开书包就温习地理。经过多次的复习,我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期,地理又测验一次,我得了4分。这时我想:可不能满足,更不能松劲!应该继续学好功课,争取门门红5分,决不再让不好的成绩装进我这个书包里!
从二年级开始,我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次,书包上的一颗铜钮扣绰下来了,我赶忙拾起来,跑回家一针一针地把它钉好。五年级时,一天晚上,爸爸下班回来,打开我的书包检查功课,当他翻开我的珠算本,看到字写得乱七八糟,口诀不对,答案也错了,他连饭也没吃,就把算盘摆在我的面前,叫我再打一次,看有没有错,要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍,爸爸听了很不高兴。我打算盘时,爸爸见我总是用大姆指拔珠子,就耐心地教我,可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天,还是数九腊月的寒冬,每晚都站着练习打算盘。脚站麻了,手拨酸了还是练下去。
我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢?请听我细细道来。
我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处。那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去。我想:地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我,并用眼睛注视着我说:这个书包真好看。“面前有一面镜子,我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子:迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主,我心中不禁惊呼:我竟然值这么多钱!于是在我的字典里,又多了一个词-就是小主人。
在以后的一段时间里,小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”-每周五回来了就为我“洗澡”,上学时再背着我去学校。
那时的我好开心,天天陪伴着小主人上下学。可是,好景不长,我……
随着小主人一天天长大,他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹,扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次……
那一天,小主人背着我又向学校走去。到了教室,小主人就把我向桌子上上放,就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包,同学们都对小主人说:“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸,说:“有什么了不起的?大不了我不要了!”说完了就把我身体里面的书掏了出来,把我扔到了地上,并踩了两脚,又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说:“怎么样?我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间,终于,一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里,我向四周环望,忽然看见了几个刺眼的大字:废品处理站。我不禁想:我竟然成了一个废品!于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天,轮到我被处理了,那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包!我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的'人买下我。可是有一天,我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了,并把他那根小小的食指指向了我,我心里惊呼:不……
我的生活又变得那样枯燥、乏味……
我有一个浅绿色的书包,上面点缀着各种各样的花纹,中间还有一个可爱的洋娃娃,非常精致。
我的书包每天陪我上学,在校园里跟我一起学习。中午放学的时候,我要回家,当我下座位准备回家时,它每次从抽屉掉下来,还想舍不得我走。下午,我来到教室,它好像在责怪我:“你为什么把我留在教室里!老实交代!”我看着看着笑了起来。下午回家时,我把我的学习用品装在里面,背着它走,它突然变得很重很重,好像在提示我:学生证和红领巾放在教室,明天又该扣分了!
走在回家的路上,我跟朋友一起追跑,他又变得很轻很轻,好像在加油我说:“快跑!别让她们追上你!”回到家,我在做作业时,做错了一道口算题,它就会从我的小床上掉下来,好上在批评我说:“又错了,粗心大意,还不赶快改正!”这样我的错题就越来越少了。
这就是我的书包,我非常喜欢我的书包,我的书包也非常喜欢我,我们是一对形影不离的好朋友。
书包,它是我们上学的必需品,这样,发来的新书,买来的文具,就有了一个温馨的家。
我的书包特别大,四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的,我很喜欢。背面有一对双肩带,是由粉色组成的,很漂亮,我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜,左边每天装着一把蓝色的漂亮雨伞,右边则装着常常为我解渴的水杯,让我不会被淋雨,也不会口渴,让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等,还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族,一到做作业,语文本马上跳出来,钢笔也跳出来,让我写作业,一会是语文本跳出来,一会又是圆珠在忙碌,它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品,如跳绳、长绳、毽子等。一到体育课,它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐,只是有点旧了,但是我会好好爱惜它。
我有一个漂亮的小书包,每天背着它高高兴兴地去上学,它陪伴我快乐成长,是我形影不离的好朋友。
书包一般按年纪大小而分类。幼儿园小朋友的书包很小巧,小学生的书包相对要大一些,中学生的书包就更大了,而且功能更齐全。当然书包还分女式和男式两类。女式书包一般粉红色居多,男式书包一般以黑色为主。书包的品牌很多,常见的品牌有迪士尼、米奇、联众等等。
我的书包是蓝色的,迪士尼的。正面有一个非常可爱的米老鼠图案。书包的两侧各有一个网兜,可以用来放文具盒、水壶,雨伞等。书包内部有三层,呈阶梯状。第一层是个小空间,适合放小巧的作业本以及教科书。第二层适合放大作业本和课本。第三层空间最大,适合放饭盒、零食、衣服及其他大件的东西。每一层,还有一些小格子,可以用来更详细的分类,便于使用。
书包的上方有一条拎带,书包的背面有两条背带,左右对称,设计巧妙,按我们背部的支撑点设计出保护垫,避免了我们走动时书包撞击脊椎带来的伤害。
我把书包保护得很好,只要有一点脏了,我就把它洗得干干净净。我喜欢我的书包,他伴随着我度过了童年时代。
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