暑假里观看了魏书生老师的《如何当好班主任》,虽然我是一名数学老师,但通过魏书生老师诙谐幽默的语言,朴实的话语介绍了她的经验之谈,同时从他的言语当中,面部表情当中能体现出他当班主任的幸福和快乐。同时让我感受到了他爱自己的事业,更爱自己的学生,他把班主任工作看作是一种享受。以下几点给我留下了尤为深刻的印象。
一是他说的一句话“凡是学生能***事,班干部不要干;凡是班干部能***事,班长不要干;凡是班长能***事,班主任不干。”因为句话我通过想到了我在上班三个多月以来,我对学生收作业的事。我教的是一年级的数学,刚开学的时候,我是在班上说学生你该怎么收作业,到现在为止学生能很熟练的收作业了,可是我还是要在班上等他们收完。我想找一名学生当课代表带我课下收作业想了好久,可是,问其他老师,有的老师说:孩子还太小,不行。我观察了很久,还是嫌学生收的慢。可是,魏书生的话让我想到了我从来没有真正放手让学生试一次,我怎么会知道学生收不好呢,我看到的只是表面现象,或许真的有人很有这个能力呢,所以,我打算真正放手试试,既轻松了自己,也锻炼了学生。
二是魏书生提倡民主、科学。“民主"是师生间沟通的.方法,而“科学”是管理的方法,两者是相互的,都很重要。让学生做班上的真正主人。这是他的“民主”理念的最佳体现,要有系统管理制度,才使班级管理在民主管理的基础上更具科学化。他在讲座中说的让学生收钱,让学生投票,等都是民主和科学管理班级的表现,而我要做到的就是要学会计划,监督和总结,大胆放手,有秩序的管理以形成和谐的班集体。
三是魏书生老师积极乐观和享受的心态。特别的羡慕,我工作了三个多月就开始出现抱怨学生不好管,总有学生经常犯错误,还有就是某一个学生是班上拖后腿的等等这样的抱怨。可是听了魏书生老师的讲座后,想了很久,我说不定要和孩子打一辈子交道,我刚上了三个月的班就开始抱怨学生,那我今后一辈子的时间怎么办,所以,我不能在这样下去,我要转变我的心态,慢慢的从工作中找到乐趣,从工作中找到激情,想象孩子的可爱之处,孩子的童心。我有时觉得课下的孩子真的很可爱,那我就从这方面入手,想象课下孩子的可爱之处,让自己慢慢的喜爱孩子,爱孩子,进而做到魏书生老师那样的享受的心态,我的日子还很长,一定要转变我的心态,迎接美好的明天。
魏书生老师是欣赏教育的高手,他常常几句话就能树立学生的信心,我们班主任是成人,尚且希望领导多表扬几句。何况是几岁的高中生呢,因此,在我们班级管理中,我们要多表扬,多肯定,多鼓励,对于学生的.进步与成功,我们应该给予真诚的肯定与赞扬,老师的肯定是学生快乐的源泉,也是对学生良好行为的即使强化,也是其他学生以此为榜样的好引导,对于学生的退步与失败,我们应该给予真诚的安慰与鼓动,往往老师一句体谅的话语就能使学生的情绪稳定下来,几句引导的话语就可以帮助学生走出迷茫,走出误区,重新树立信心。
我们应该让学生知道,他们因该有这个信心,他们可以管理好自己,这样整个班级也会好起来,在这样的班级里面生活,学习,大家必定会水涨船高。
那是个凉爽的夜晚,我和妈妈一起到市政府广场闲逛。夜晚的`广场,灯火辉煌。月亮站在黛青的云端上,静静地望着人流如织的广场。
我被充气船吸引了,径直往那个地方跑去。五颜六色的充气船在我的眼前掠过,令人眼花缭乱。即使是这样,我也兴高采烈地观看着。
我转过头,正想央求妈妈让我也玩一会儿充气船。可我一转头,才发现我的背后空空如也,妈妈根本没有跟着我。我这才害怕起来:我不会在这里被拐走了吧?又或者,妈妈忘记我回家了?我又没有钱,我该怎么回家呢?我无助地抬起头,只看见天空那么大,那么黑,可广阔的夜空,竟包容不下我此刻的深深的恐惧。我忍不住大哭起来,脑海里蹦出无数个恐怖的想法,哭得上气不接下气。
这时,我突然灵光一闪,看着迎面走来的一位阿姨,她齐耳短发,脸上笑眯眯的,好像有很多值得高兴的事一样,一张不大不小的脸上写满了乐观。我一边抽泣着一边说:“阿姨…….我……我不小心走……走丢了,可……可以借我一下电话吗?”这位阿姨连忙掏出手机,一边听我的遭遇,一边安慰我,说:“你的家长肯定在广场上,肯定不会走的。说不定你的家长一直在找你呢,广场这么小,很容易找到的!”听了她这番话,我像吃了颗定心丸一样,在手机上播出一个号码,打了过去。电话接完,我如释重负地松了一口气,眼里闪着泪光,向这位善良的阿姨一连鞠了好几个躬:“谢谢您了,太谢谢您了!
我的眼泪在那一刻不断地流了下来,夹杂着悲伤,喜悦,兴奋,更多的是感激。我抬起了头。虽然,天空此时是蓝色的,可我还是不禁想起那一个夜晚和那张——笑眯眯的脸。
班主任老师首先应该是一个好老师,魏书生就是如此,前几年,魏书生来过濮阳,我有幸听过他的讲课,他的课,生动活泼,听他的课简直就是一种享受,如果这样的人当班主任,学生怎么会不听他的教导呢?所以我建议咱们初中的老师应该沉下心,多备课,把自己的内功挖掘出来,让学生服你的课,然后服你的班主任,魏书生的《如何当啊后班主任》对我的教育很大,学校通过读书活动“强迫”我们读一些书,我认为用心良苦,我衷心地希望学校多搞些这样的活动,是我们在繁忙的教学中抽出一些时间多读书,多提高自己的业务水平和班主任管理水平。
我还想提一下建议。
1、每个学期给班主任老师买一本关于班主任管理的书,规定好多读书节奏,按时交读书笔记。
2、对于优秀班主任以发书形式进行一点物质奖励。
3、邀请一些专家来我校讲学,提高班主任管理水平。
4、对我省组织的一些班主任活动,力求我们参加,可以当做优秀班主任的一点奖励。
魏书生老师思维活跃,善于剖析问题,多么复杂的关注他。三言两语就会轻松解决,我们班级管理也是如此,班级管理不会不出任何问题,我们班主任要善于面对问题,思考问题产生的原因。思考解决问题的办法,然后对症下药,把问题最终解决。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.