描写锦鲤的作文高中700字【一】
动画片《小鲤鱼历险记》中，一条拥有飞跃龙门之梦的锦鲤，身着本领，是多么的自豪和自负。然而龙门受阻，所有人都在说“你不能够”的时候，一腔热血激情被摔得粉碎，才开始明白空抱幻想的虚无，因而奋力吼出“不”字，披荆斩棘，百般历练，终于得以一跃龙门，化身游龙。
鱼能越过龙门吗？整个世界都要摇头说“不”，打击着你过度膨胀的自信与骄傲，让你明白自身的微小。然而，偏偏有一些鱼，自己发自肺腑地吼出一声“不”，厚积薄发，对抗着命运，终会生出龙骨。
人生而为锦鲤，不涉尘世，囿于自己的一小片浅海，空怀梦幻，以为掌控了全世界。人生而也将有鸿鹄之志，想要一跃龙门，飞身成仙。这样的我们，太需要世界来说“不”，来给予警醒和启迪。
巴金先生的《家》中，觉新生于高公馆，身份显赫，而又精敏多才，想要在学业上大展鸿图。然而，高老太爷的一番话，将他从光明的梦幻中剥离，而后扔入无穷的黑暗深渊，彻彻底底地挫伤了他一贯的自信和豪情。
然而，就是这样任凭世界无情冷酷的打击吗？从繁华的梦幻中清醒，深刻明白自身的处境，而后再无所作为、无动于衷吗？当然不！锦鲤如何才能化身为龙？唯有它以力拔山兮气盖世的勇气吼出“不”字，才能逆向重生！
《家》中的觉新自此消颓收心，再无当初意气风发的模样，成了形如虚设的`傀儡，按照高老太爷的要求亦步亦趋，弃学持家、结婚生子，想起往日的种种，倍觉伤感难耐，却为时已晚，无力回天。而相比之下，同样受到封建家庭礼教压迫下的觉民，毅然吼出一声“不”，勇敢地追业和爱情的自由，不惜和整个家庭划分界线。他的抗争是龙骨最好的生成剂，也因而获得了苍穹深海的逍遥。
造物者自迷于锦绣的设局，谁也无法细数它每条针线的走向。在明线织就的海洋，若是甘于做只平凡的锦鲤或者甘愿消沉在威严的海浪下，都不会长大。唯有敢于说“不”，无惧稀薄阴沉的天幕，化所有的阻力为动力，才能肋生双翅，翻云成龙。
锦鲤本无愁，见风雨重重，才知山高水阔；锦鲤亦为龙，迎风逆雪，才见苍穹深海的逍遥风景。你我如此，才得以窥见锦绣背面，错综的纹路，照出一生的明暗。
描写锦鲤的作文高中700字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写锦鲤的作文高中700字【三】
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的`，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。
描写锦鲤的作文高中700字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写锦鲤的作文高中700字【五】
今天早上，我刚起床，就听到外面寒风凌凌，光听那声，就冷得我牙齿直哆嗦，妈妈看我那哆嗦的'身体，充满母爱的对我说:“我给你去熬碗粥吧！“话音刚落，妈妈就走到厨房去给我熬粥去了。我被那寒风吓得穿了一件厚厚的棉袄，刚从房间走出来，妈妈就端出一碗冒着热气的粥，我看着那碗粥，呀，那颜色，白白的粥上，有了青菜胡萝卜的衬托，既不失典雅又不失高贵，再闻闻那香味，有着一种原生态的香，从骨子里散发出来，我不顾还未梳好的长发，就拿起碗筷，迅速的吃了起来，吃一口粥，喝一口汤，瞬间觉得那外面的寒风算什么呢？
冬日里的一碗粥，又是一碗妈妈熬的粥，在冬日里能和和喝这样一碗粥，是何等的幸福？
外面是寒风，里面是充满爱意，在这样冷的天气里，我却感受到了温暖，感受到了人间倾情……
冬日里的一碗粥，也许，在你们看来是一碗平凡的粥，但却让我感到了温暖……
