孩子写作文要爸爸体谅妈妈【一】
我又一想，在开玩笑吧！于是我说：“那我的\'爸爸妈妈在哪里呢？”这时，妈妈说：“你是我们同一个产房里别人家的儿子，在医院里抱错了，现在我们弄清楚，想要换回来。”这一番话，加上妈妈严肃的表情，让我半信半疑：“不会吧！难道我在一个陌生的家庭里生活了十年！难道我还没有与我的真正的父母见过面！难道和我朝夕相处的父母却是别人的爸爸妈妈……啊！我不敢再往下想了！
此时此刻，我心里 一阵阵酸痛。往日爸爸妈妈疼我爱我的情景一幕一幕地在我脑海里浮现。不是真的，不可能是真的，是爸爸妈妈在跟我开玩笑呢！我心里这么想着，可不争气的眼泪却湿了眼睛。饭菜含在嘴里也失去了味道，难以下咽。 就在这时，奶奶打来了电话，我抢过话筒哭着向向奶奶追问，奶奶笑着说：“傻孩子，这样你也会相信啊，他们在跟你开环玩笑呢！”
原来，爸爸妈妈为了让我明白亲情的份量，合伙演了这样一场“戏”。得知“真像”以后，我紧紧地抱住我的爸爸妈妈。
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【二】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
最近工作顺利吗？要记得不要太累着噢！在忙碌中偶尔也要抽些时间放松休息一下。最近天气变幻无常，千万不可掉以轻心，要适时地添衣，别让感冒病毒有机可乘。至于女儿，你们尽管放心，我已经是初中生了，也学会了自己照顾自己。
在这里，我要真诚地说一声：“谢谢你们，爸爸妈妈，我爱你们！”
也许是因为父母的爱太真挚无私了，也许是因为父母的爱太无微不至了，也许是因为父母的爱太自然细腻了，在现实生活中，许多子女把父母对我们的爱当作理所当然，对父母付出的辛劳视而不见，不懂得去感谢父母、报答父母。
父母对我们的爱是不求回报的。但这并不等于我们无需去体验父母对我们的爱，感恩父母对我们的爱，回报父母的爱。
孔融让梨，尊敬长辈，这是感恩的表现；黄香温席，体恤父母，这也是感恩的表现。感恩父母根本不需要豪言壮语、惊天动地的壮举，那样只会使纯洁的亲情抹上了灰。哪怕一个幸福的微笑，一个愉悦的眼神，一朵灿烂的小花，一杯清香的茶，一个微小的肢体动作，一句亲切温和的问侯，只要你怀着感恩的心去做了，这对你与父母来说，都是一种深深的幸福。
娇媚的花儿感恩阳光，阳光给予了它光明，让它开得如此烂漫；嫩绿的小草感恩大地，大地给予了它养分，让它长得如此旺盛。灵运的鱼儿感恩浩瀚的海洋，海洋给予了它生存的空间，使它游得愈加畅快；活泼的鸟儿感恩辽阔的天空，使它飞得愈加自在；强悍的骏马感恩无垠的平原，使它任意地驰骋。而我们，要感恩父母，让我们健康地成长。
感恩父母，我们在爱中成长。
爸爸妈妈，你们何时两髟鬓渐渐斑白，银丝也悄悄地生出。然而，我却不曾察觉过。感谢你们，在我孤独无助时，用亲切的话语带我告别无助，迎接快乐，在我失败沮丧时，用热情的鼓励引我克服自卑，重拾自信；在我迷茫彷徨时，用积极的引导教我辨别方向，走上正确的道路！
祝
身体健康！工作顺利！
你们的女儿：XX
20XX年4月22日
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【三】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗？最近的天气变潮湿了，你们要多注意身体，小心着凉。晚上早点休息，不要熬夜。以前总是你们牵挂着我，现在我也懂得关心你们，牵挂你们了。爸、妈，你们的身体永远健康，是女儿最大的心愿。
不知不觉地，离开你们的呵护，来到南校求学已有二载春秋。在这两年里，我懂事了许多，长大了许多。有些东西真的只有失去了才懂得珍惜。独自一人在外求学，我才猛然感受到亲情的可贵。没有你们在身边鼓励我，我总是感到寂寞与心酸。这时我才恍悟自己曾经是那么奢侈地浪费了你们的关爱！而如今，我多希望时间能重为一遍，那时，我一定不会对妈妈的千叮万嘱感到厌烦，我一定不会认为爸爸对我的要求苛刻；我一定会对递来削好的苹果的妈妈说一声谢谢，我也一定会对熬夜的爸爸说一声早点休息。我一定会珍惜你们的每一句教导，每一声叮咛。曾经的十来年，我竟然就这样让这些爱在我眼前滑走，我竟然没有为此而感激，我竟然没有主动地关心过你们！而你们，仍然无怨无悔地为我付出，心甘情愿地付出。爸、妈，我欠你们太多太多了，我一定会尽自己最大的努力，弥补我欠下的爱。以后，不会再只是你们牵挂着我了。女儿也要关心你们，叮嘱你们，你们要好好照顾自己。记得我们的约定吗？将来，我一定会努力工作，然后，带着你们，去浪漫的法国，去典雅的英国，去严谨的德国……我要让你们，共享天伦之乐。
爸、妈，来到这里，我一直在努力。尽管我不能说自己有多么刻苦，但至少我在拼搏。有人问过我，爱情，友情，亲情，哪个最重要？我毫不犹豫地选择了亲情。是的，这种血浓于水的爱，贯穿着我生命的始终。你们给予我的亲情，你们教会我的亲情，至始至终深深地影响着我。亲情，是我生命中最重要的精神支柱。为了你们，为了这些真正懂我爱我的人，我才会这么奋力地拼搏，我才会在委屈和疲倦的泪水中咬紧牙关坚持着。我才会一次次地在睡梦中告诉自己，为了你们，挺下去。
岁月的年轮碾过一个个春夏秋冬，我渐渐长大，你们的颜容也日渐疲惫。从前我总天真地认为，爸爸妈妈永远是我的依靠，你们永远是年轻的。然而那天，当我看到爸爸鬓边的几根白发，当我看到妈妈忍着腰痛艰难地弯下腰时，我才暮地意识到，爸爸妈妈已不再年轻！一瞬间我的喉咙发紧，我冲进房间捂住嘴巴不让哽咽冲出喉咙，但泪水却已肆虐地涌出，流进手指的缝隙中，流进我的心里。正是因为我们，你们放弃了一次次外出旅游的机会，放弃了属于自己的时间，属于自己的生活；甚至为了我们，你们连工作都可以放弃！是我们让你们这么劳累，这么辛苦，是我们拖累了你们！爸、妈，我发誓我不会再让你们操心，我又发誓，要让你们永远年轻！
爸爸，妈妈，你们是我生命中最最重要的两个人。女儿真的不知道要用什么语言，什么词藻倾诉我的心情。在写信的过程中，我只知道我的泪水多次漫上眼眶。我是用心在对你们说，爸爸妈妈，今生来世，我永远爱你们！
祝：
身体健康！工作顺利！
心想事成！永远年轻！
女儿：黄XX
20XX年4月23日
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【四】
相信每位老师都曾单独批过学生吧，差不多都会出现这样一种情景学生低头站立，默默地接受着老师的批评。老师怒气冲天，越批评越有劲，全班同学都在看着，享受着这个孩子的无奈。有的幸灾乐祸，有的无关紧要，有的隔岸观火，有的心里打着激灵……作为此时此刻的孩子，倒有点死猪不怕开水烫的架势，任你老师唾沫飞溅，任你老师怒火中烧。唉，此时此刻的教师，无不感到委屈我是在用心教你，你为什么就要犯错误，为什么就偏要完不成作业？为什么……老师啊，自认为善良的动机，往往是收不到预期的效果的。我也经常苦恼呀，为什么？为什么呢？前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的《要相信孩子》给了我很大的启发，那里告诉了我们答案。
记得在《要相信孩子》这书上有这样一段话“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好，但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。因此，我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足，恰如其分，就越会给儿童的心灵造成创伤，越会使儿童感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失，更轻率。”这段话给我的启发很大。确实，我们不能用我们的思维去想孩子，把我们认为好的东西强加给他们，一旦他们不接受或是做的不好，我们就生气，骂他们，有时火气一上来说的话其实是非常伤他们自尊的。所以说孩子是不能接受你的自认为是善良的动机的做法，因为他们本身并没有这种积极的倾向。任你怎样发火，他们都无动于衷，反而更反感，更要和你对着干呢。知道了这些，我们就应该去了解他们内心的想法，其实有哪个孩子不想老师喜欢呢？不想做好一切呢？可明明他们又管不住自己。所以我们老师就应该去引领他们认识怎样做就是好的，怎样做就是对的，去激起他们的自尊心，激发他们的学习热情。给他们时间和机会，让他们自己认识到，这才真的有用。不得不承认每个学生都有他的优点，也有他的缺点，我们做教师的就应该始终保持一种良好的心态，始终坚信自己的学生“行”。我们要善于发现学生的优点和长处，还要善于发现学生的每一个进步，加以肯定、加以强化，让他树立起自信。有了自信，学生在改正缺点时，就有了主动性，就有了动力。我们要采取赏识教育，因为在赏识教育的环境中，学生自己相信自己能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。
“教师，甚至学校之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。”书上的这句话很有道理。在平时的教学中，难免会遇到一些成绩差、纪律差的同学，我们称之为“后进生”。我们对待他们的态度是怎样的呢？相信许多老师都是在批评多次后无奈的对他“置之不理”，甚至对他们产生厌恶感了吧。因为我们认为的好学生不是这样的，他们不符合我们的要求，我们就把他们称为“后进生”，加之现在中国的教育还是注重升学率的，他们拖了我们教学上的后退，当然就是老师眼中的差学生了。可是，难道他们真的是无可救药？苏霍姆林斯基告诉我们每个老师“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”只要我们相信每个孩子都是好的，有一颗关爱学生的心，理解学生之间的差异性，尊重学生，耐心引导，那么每位学生都会绽放出他特有的风采。
看了苏霍姆林斯基写的一些教育书籍后，我想了很多。作为一名教师，我们肩负着这么多孩子的未来，责任重大啊！所以我们真的应该树立一个终生学习的观念，要不断学习，不断提高自己的教育理论基础，用理论指导实践，这样才能成为一名真正优秀的教师。
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【五】
《要相信孩子》这本书是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在深入总结他二十五年来所热爱并为之献身的教育工作写下的。这本书，给了我深刻的启迪，也让我感悟到很多东西。
《要相信孩子》听书名也许大多数人会认为这是一本枯燥的介绍教师应该如何教育孩子，最重要的就是——要相信孩子的书，其实不然。书中主要是通过作者在教学生涯中所遇到的学生发生的事情，来分析应该如何更好的使学生向好的方面发展，避免学生误入歧途。而这一最有效的方法是要善于发现孩子的优点与潜力，引导学生在其有兴趣的方面发展，多加鼓励，而在这过程中要相信孩子可以做好！这样一来，在不断的教育孩子中，寻找到最好的教育方法，从而使更多的孩子受益！虽然这本书所介绍的是在苏联那个特殊时期的教育方法，很多学生发生过的事情在现在社会是不可能发生的，但是从中我还是学到了很多。不仅仅是作为一名教师在校园中应该如何面对学生，帮助学生更好的成长。我还从中领悟到了家庭等对于一个孩子的教育的重要性！这本书虽然只是记录了校园中发生的事情，但是它与我们的家庭，社会都有着千丝万缕的联系。
学生在入学后开始逐渐形成自己的世界观和价值观。所以学生在入学后学校的教育是十分重要的。一名教师对待事情的态度可能会影响一群学生对事物的看法。而学生每天生活在一起，则也会相互影响。所以教师的表率作用十分重要。而教师在以身作则的同时，还要时刻观察每个学生的变化，了解他们的性格，从而寻找最好的方法帮助孩子。
书中也提到“为了关怀儿童，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里。也就是像俗语所说的那样要‘设身处地’”。像如果孩子犯了错不要急于去惩罚他，虽然他只是个孩童，但是他也是有是非之分的，也不愿意在同学面前被批评。在教育工作中一条十分重要的真理“在了解儿童内心世界的时候，不应该伤害他们心灵深处最敏感的地方——人的自尊心”。若是急于去惩罚学生，不仅会给学生本人留下阴影，对今后任何事情都不再积极，而是选择逃避和拒绝，这并不是我们教育的目的。同时也许还会引起其他学生的情绪波动，造成学生中的***动。所以不要轻易惩罚学生，多采取一些谅解的态度，让学生自己去反省，这样对于学生认识错误的深度也会有所不同。当然，这也不是一味的纵容，适当的惩罚还是必要的，因此可以像书中所介绍的，延迟惩罚的时间，这样易于引导学生认识自己的错误所在，敢于承担错误，并改正错误，同时还会对身边的同学产生一定的影响，不仅是对事情的认识，还会增进学生与学生之间、与老师之间的感情。
当然在关心帮助学生时，还要在学生中建立集体意识。集体的威力是十分巨大的，集体的关怀往往是给学生留下印象最深刻的。同样一个坚强、团结的集体，也是勇于承担责任的。每一个人都不会推脱自己的责任，无论好与坏，大家都会共同面对。因此建立一个良好的班集体，让学生形成强烈的集体意识也是十分重要的。良好的班级风尚会影响到每一个学生，即使是最不守纪律，最散漫的学生也会受到影响而积极的去转变。而我们教师需要做的就是帮助孩子建立一个良好的班集体，巧妙的帮助他们去培养对班集体的感情，组织各种活动创造机会让孩子去自我解决，增进大家对班集体的感情。让每个学生都能够意识到自己在集体中的重要性，从而积极向上不断向好的方向发展！“班集体逐步得到巩固，孩子们对自己力量的信心日益增长，永远向前奔的愿望也越来越强烈”。同时在班集体的生活中，学生自然也就懂得了关心他人。
书中在介绍教师应该如何做时，均讲述了很多学生的故事，小捣蛋柯利亚在老师的帮助引导下开始关注班集体的活动，积极参与热情的帮助同学，不再做调皮的事情引起大家的注意等。其实很多孩子在生活中喜欢去做一些调皮不好的事情并不是因为他们不懂得是非对错，而是因为在生活中他们容易被忽视，心里产生了一定的自卑，为了得到更多的关注才会做一些有违规范的事情。在对待这样的孩子时，教师要积极的引导学生去做一些积极向上的事情，并在这个过程中多给予他一些鼓励，相信他一定能完成，让他也对自己所做的事产生自信，即使对学生的能力来说不易完成，也不要直接打断，而应该从中巧妙的帮助学生完成任务，增加学生的自信心，使其向正确的方向发展！
学校是学生接受事情，对世界形成认识的开始的地方，教师应该多给予学生一些帮助，而这些帮助不一定是要在明面上的，多给予学生一些鼓励，多创造一些机会让学生去发展，相信学生的能力，使学生形成一个正确的世界观和人生观，这才是学校和教师的价值所在！
而对于家庭来说，这本书虽然只是讲述教师如何解决学生在学校里发生的各种事情，但也会提到学生家长对待孩子的态度。文中提到过这样两个孩子，安德烈和弗拉季斯拉夫。两个孩子在学校中的表现都十分不好，不仅仅是对待事情的态度，有时还会做出一些违反道德的事情。教师不断的进行教育，但是都无济于事。而且他们的父母不但没有配合教师进行对孩子的教育，反而教唆他们去干一些坏事！后来学校一致认为“如果说对于学生未能掌握应有的知识的现象尚可容忍的话，那么对于道德上没有教育好的男女青年是万万不能放出校门的。”
但是在我们现在的教育制度下，学生毕业就是毕业了，也许有些很负责任的教师会继续关注学生，但是不可能让学生一直留在学校。因此家庭的教育就显得十分重要。孩子在出生后上学前也会形成一些习惯和意识，这些全部都是家庭给予的，这些意识的形成学校有时是难以改变的，因此家长对于孩子的教育也是十分重要的，即使不能做到让孩子做一个对社会有益的人，但也不能让孩子成长后危害这个社会。在孩子进入校园后，家长也要与教师配合，使孩子能够健康的成长。
家庭的影响对于孩子是十分重要的，因此家长绝对也要以身作则，即使不能教育好孩子，但也绝对不能教唆孩子做一些违背道德的事情。家庭的教育绝不能忽视。孩子在家的时间是最多的，家长的做法会对孩子产生潜移默化的影响，因此，家长的一言一行一定也要有所注意。
第三方面是讲社会对学生的影响。学生不仅是离开校园后才会步入社会。在当时的苏联，学生的大多活动都是在农庄、工厂等地方，这些地方的风气也影响着孩子。当然在那个时候，人们都是一心为社会做贡献的特殊时期，这些地方都是让孩子学会劳动，积极向上的地方。对孩子们的影响也大多是好的。但是现在的社会，孩子很少会进入工厂，农田这些地方，但是学生现在参加了各种课外辅导班、夏令营等课外活动，所接触的人也便会形形色色，虽然我们不能改变学生周围人的品行，但是作为教师，一定要教会学生辨别是非的能力，尽量的减少学生接触到不良事物的可能。
倘若每个人从小都是受到这样的教育，那么社会的风气也会随之变得高尚起来。历史不能改变，但是我们可以从现在开始，使每个人看待事物的态度都是积极美好的，让今后的社会风气变得美好，这样对今后每一代孩子的发展也是会起到很好的作用的。
最后回到教师本身与孩子本身，无论其他人做任何有利于孩子的事情，孩子自身的看法才是最终的结果。虽然不能完全隔离于这个社会，受到各方面的影响都是必然的，但是可以一段时间做一次自我总结。了解自己这段时间的发展状态，以便于更正自己的做法，及早转变自己的不良想法，做到防微杜渐。
当然，孩子在儿童时期没有很好的自制能力，因此，作为教师的我们要尽可能的帮助学生去管理自己。在书中，教师和少先队辅导员经常会组织学生对一些学校发生的事情进行讨论，并组织学生进行一些活动来增进学生的集体观念，使学生在这个过程中认识自我，提高自身的素质。在我们现在的社会，我们依旧可以这样，经常组织班会进行一段时间的总结，关注学生，以朋友的身份和学生进行交流。这样，学生也会更加主动的进行自我总结，即使未来离开了校园，有了这样的习惯，对学生来说也是受益一生的。
每个人在自己的读书生涯里，总会犯这样或者那样的小错误，也会经常看到有同学犯错误的时候。你还记得老师是怎么处理我们这些做错事的孩子吗？相信很多人都会记得，老师对待犯错误的同学，基本上就是一种处理办法——在班上点名严厉的批评，希望班上同学引以为戒，同时幻想这位犯了错的同学能知错改过。很可惜，老师们往往收到的是反效果。这个犯了错误的孩子表现出来的不是悔疚的神色，而是无言的愤怒；班上的同学对这位“倒霉”的同学表示出来的是深深的同情，甚至会在心里面为这位伙伴找可以原谅的理由，而并不是认为他是反面的榜样。且来看看苏霍姆林斯基这位教育大师是怎么做的。“我们做教师的应该果园的园丁精心地照看嫁接到野生植物上的果树，爱护它的每一枝、每一叶那样，爱护和保持孩子们身上的一切好品质。任何时候也不要急于去揭穿儿童的不好的、错误的地为，不要急着把儿童的所有缺点公诸于众，而应当让儿童发挥内在的精神力量来克服自己的缺点。让集体看到的首先是每个儿童的优点，这才是育人的艺术所在。”他认为，一开始就把孩子的缺点暴露于集体之中，这会让孩子失去了做一位好孩子的积极性，而且严重地损害了孩子的自尊心。我们应该有意识地创造条件去培养孩子的优秀品质，让他在不知不觉中让思想品格得到升华，如可以让经常迟到的孩子当纪律委员；让贪小便宜的孩子管理班集体的财物；让不爱劳动的孩子负责课室的保洁；等等。当他们的工作哪怕是有一点点小进步，教师也要及时真诚地表扬。通过这些措施，一步一步地把他们的小毛病纠正过来。这比对他们的错误进行无休止的批评和说教来得更加奏效。在《要相信孩子》这本书里，作者谈到了了这么一个例子。一位女教师在教育一年级的孩子们要保持清洁时，发现一位小男孩的耳朵很脏。她就指着小男孩说“大家看，格里沙的耳朵多么脏！他没有洗耳朵就来上学，这样是不行的。”结果，第二天，小男孩虽然把耳朵洗得干干净净地来学校，但他从此却变得非常紧张和胆怯，注意力往往不能集中，他总觉得大家都在看他的耳朵。教师越责备他，他的情况就越糟糕。这位女教师根本不知道她已经伤害到了一个孩子的人格、自尊和自豪感，她的直接刺伤了儿童的心灵。后来男孩转到别的班里，表现却一天比一天好，过去被那位女教师认为没有数学才能的他，恰巧在数学方面表现出了极大的才能。事实上，女老师完全可以采取另一种方式来教育孩子们保持清洁——叫大家看一看某个干净整洁的孩子，然后号召大家向好的榜样学习，有意识地看格里沙一眼，用目光向格里沙示意。这个事例让我深深地感受到当一名教师言行严谨的必要性，因为很可能自己一句不恰当的语言，或者甚至是一个眼神，都有可能影响着孩子的一生。相反，如果孩子不仅知道而且体会到了教师对他个人的优点既注意到了，又很赞赏的话，那么他就会尽一切努力变得更好。这其中，我有着深刻的体会。一直以来，我都是班上默默无闻的学生，成绩不好也不坏，是属于最容易被老师忽略的学生。有一次我在报纸上发表的文章被班主任无意中看到，他拿着报纸来问是不是我投的稿，得到我肯定的回答后，他在班上特意表扬了我。不久又推荐我当学校的小记者，负责把学校里发生的大事小事以通讯稿的形式写在学校的板报上。为了不让老师失望，我在课余时间看了很多的课外书，坚持不懈地练笔。从那之后，每次写作文，我的文章几乎都成了老师在堂上朗读的范文。同时我还努力地学习其他科目，包括自己最差的数学，我也拼命去啃，最后，我在期末的时候，拿了全校的第一名，让很多同学和老师都很惊讶。我想说的是，老师那份欣赏与鼓励的力量，就是我努力前进的最大的动力。我想这也是为什么现在的教育都提倡正面教育的初衷吧！苏霍姆林斯基还特别注重在集体中教育孩子，用集体的力量去帮助孩子养成良好的品行。但这首先要培养孩子对集体的认同感和归属感，要让孩子意识到自己是集体的其中一员，自己表现的好坏直接与集体对上号。“如果一个集体具有良好的道德风尚，并以此为骄傲，那么这个集体里的孩子也会自觉地努力争取在各方面都表现良好。”这就是集体的威力。通常我们会看到，那些获得荣誉的集体里的孩子，会为了维护他们集体的荣誉而自觉地克服一些自身的缺点，或者为自己无意识的行为损害了集体的声誉而感到十分的难过，并想尽一切的办法去弥补。因此这也让我明白了，要想教育好一个孩子，单凭老师一个人的力量是微不足道的，要巧妙地运用集体这个大家庭来对他施加压力，加以感化，从而将孩子身上的优点渐渐巩固下来，将不足的地方一点点剔除。这正如苏霍姆林斯基所说的那样“教师对于教育对象的关怀、爱护确实会在他们心中留下不可磨灭的印象，但集体的关怀往往会留下更深刻的印象。”这也难怪每一位负责任班主任都费尽心思致力于营造良好的班风、学风了。
虽然苏霍姆林斯基写这本书主要是为给教育者和少先队辅导员介绍一些教育孩子的经验，但是从中的确可以领悟到各个方面对孩子产生的影响。虽然我们只是一名教师，是在校园中教书育人的。但是，其实我们的一些做法会影响到任何地方。未来是掌握在儿童手里的，而我们作为教师，掌握着教导这些孩子会成为什么样的人的职责。因此，我们要多多关注孩子，引导孩子向好的方向发展，形成正确的人生观、价值观。而在这个过程中，我们要多给予孩子一些鼓励，更多的去相信孩子，让他们拥有自信心，对生活充满热情，这样他们才会乐观的去看待这个世界上，才会热爱生活，热爱身边的人和物，才能健康快乐的成长。而这也是我们的教育目的所在，也是教育的艺术的体现！
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【六】
亲爱的爸爸妈妈:
您们好！时光流逝，岁月穿梭，转眼间我已经**岁了，中学生《至爸爸妈妈的一封信》。您们的养育之恩，无法忘怀，也无以回报。
爸爸妈妈，此时此刻，我的脑海里总是不断地闪现着你们慈祥的身影。您们对我无微不至的爱，好似一团火在燃烧，一种温暖奔我而来，传遍了我的身。
有人说，父亲是棵树，为树下的花遮风蔽雨。
爸爸,您知道吗?我就是树下的花,在您的细心呵护下,努力地开出世界上最美丽的花朵.爸爸, 感谢您**年来的教诲。从我呱呱坠地，您教给我生存的能力，带给我知识的力量，授予我思想的源泉。爸爸，您是一位严厉的父亲.在我的记忆里,您很少表扬我.每当我取得好成绩时,您总是显现出一副严肃的表情.我在想,是不是我做得不够好?于是,我每天都在加倍努力，我盼望着有一天您能够对我竖起大拇指。我把一笔一画写下的字帖拿到您的面前,我把一首练了几天时间的《雪绒花》弹给您听，我把酝酿了好久的作文拿到你的跟前……在这之后，我看不出您脸上有一丝的笑容，我好失望。我无法理解您的做法，甚至觉得您是一个不可理喻的人。可尽管如此，我还是愿意把我的成功与快乐与您一起分享。
在经历了更多的成功、失败、挫折与努力之后，我长大了。我终于明白了您对我的做法。原来您是想让我在取得成功是不骄傲、不自满，再接再厉。同时我想到了在我失败的时候，您也不曾批评过我。原来您是想让我在遭受失败的时候，不气馁、不退缩，继续前进。在我明白的那一刹那，我哭了。没有什么特殊的原因，只有因为我感激您。在我一次次成功之后，是您让我变得更加谦虚；在我一次次失败之后，是您让我变得更加坚强。
感谢您，我亲爱的爸爸！您用您的方式悄悄地爱着我，而我也开始细细品味的博大、广袤。您深沉的关爱，是我慢慢成熟。重要的是，教给了我一生当中最宝贵的财富——做人。
有人说，母亲是河里那清清的水，为岸上的幼苗输送养料。
妈妈,您知道吗?我就是岸上的幼苗，在您的精心培育下，努力地长出世界上最嫩绿的枝叶.妈妈，您是一位和蔼的母亲。打从我懂事开始，我就知道您对历史剧一直情有独钟.每当我们在一起看电视时,只要是有历史剧,您都不会放过；每当看到精彩之处，您都会拍手叫好，还常常笑着回味说：“游击队的战士们真是厉害，尤其是他们在打日本鬼子的时候爬上火车的那种神速、机灵，真勇敢！……”在您的感染下，我发现自己也渐渐地喜欢上了历史剧，不仅是我，连爸爸也都看得津津有味。空闲的时候，您就会津津乐道地给我聊起您小时后的趣事，常常惹得我们捧腹大笑，而您也会跟着我们一起开怀畅笑。
还有，妈妈，我还清晰地记得，有一次天气热，我就向您抱怨说脖子上绑着一条红领巾太不舒服了。您当时听了很生气，板着脸对我说：红领巾是无数名战士用鲜血换来的，革命烈士为实现自己的目标，不怕流血牺牲，红领巾就是他们的象征，身为一名少先队员，你应该为你刚才的行为好好一下。“我惭愧地低下了头。从那以后，我再没有对红领巾产生抱怨，我时时铭记您对我说的话，认真做好一名少先队员应尽的职责。
……
无数的小事，如片片花瓣，在身边飞舞。感谢您，我亲爱的妈妈！在这些平凡的小事中，在您身上，我学会了——怎样爱国。
爸爸妈妈，我想告诉您们，和您们在一起是我最大的幸福,您们的快乐就是我最大的快乐.
爸爸妈妈, 我想告诉您们,我会象那些高大的树木一样,一辈子永不停歇地向着天空生长,尽管知道永远也够不着心中的梦想,却依然努力做到最好.
爸爸妈妈, 我想告诉您们,”子女的品牌刻有父母的烙印.”多年以后,我不管有了多么高深的知识,都不会忘记您们的教诲.
爸爸妈妈, 我想告诉您们,我爱我们的家.我把家比作一个可以包容一切的大磁场,而我们则是一个个的小磁针,我们的心与这个温暖的家紧紧联系在一起.
最后,还是忍不住想要对您们说声: 谢谢您们的爱,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春! 谢谢您们的爱,让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄清!
祝：
永远幸福快乐!
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【七】
美丽，有许多种理解，体谅父母也是一种心灵上的美，我美丽，因为我体谅父母。
从小开始，我都在观察父母，每次看到他们下班回到家，都是很困的样子，也很憔悴，这时在我脑海中闪过，我应该为他们做些什么，平时看到他们对待他们的父母都是很体贴的，每当我们一家人回到外婆家，妈妈总是叫外婆到屋里坐，她去煮饭，还帮外婆买菜，总而言之妈妈什么都帮外婆做，我也跟着学，父母耕作都是为了支撑这个家，为了给我读书学知识，他们从来不在我面前叫苦叫累，我也会在他们下班回到家时倒水给他们喝，累了一天，我帮他们锤背。
有一次，我的妈妈得了一种病，叫胆结石，查点收回了妈妈的命，为了能治好妈妈，爸爸在各地寻找最好的医院以及最好的医生，终于在桂林找见了，但需要大量的资金，我们家还算支付得起，但很紧张，过年的时候，爸爸对我说：“女儿，今年恐怕家里不能给你买新衣服了，实在很抱歉，你也知道妈妈病得不轻，需要钱，等到妈妈好了再帮你买，好吗？”我想了一下，说：“新衣服是小事，如果不买新衣服，可以挽留妈妈，我宁愿不买，因为我不能没有妈妈。”说完，爸爸一把把我搂在怀里，含着泪光笑了。是的，父母处处都为自己的孩子着想，但在他们遇到困难时，我们作为孩子也该为父母着想一点吧，在他们困难时，我给他们的不仅是欣慰，同时，也让他们知道，我懂事了，在大年初二时，我去医院看到了妈妈，妈妈一见我，泪水就在眼眶里打转，无力的说：“女儿，是妈妈对不起你，要…要不是妈妈生病，你这年头又可…可以穿新衣服了，和别的孩子一样，妈妈对不起你…”还没等妈妈说完话，我就打断了：“妈妈，我不要新衣服，我不要，我只要妈妈，妈妈，您不可以丢下我，您一定要好好养病，什么都不要想，您没有对不起…”妈妈和爸爸一样，听到我只样说，就含泪光笑了，我这样是为了让他们没有担忧，让妈妈抛开私心杂念好好养病，早日康复！
我美丽从此开始，我的美丽是来源于心灵，因为我体谅父母，理解他们，我美丽，因为我体谅父母！
孩子写作文要爸爸体谅妈妈【八】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！最近工作顺利吗？应该是很忙吧。天气变化无常，你们要注意身体。我在学校一切都好，你们不用担心。
一眨眼，我已经15岁了，回头想想，这15年来是你们无微不至的爱在陪伴着我，让我茁壮成长。我在外地读书也已经有三年了，从小学六年级起，你们就送我和哥哥到外地读书，为的就是给我们更好的学习环境。现在我们都渐渐长大了，不仅在学习上学会独立，在生活上也学会了自理。想想这15年，说长不长，说短不短，可翻看以前的照片，才发现时间的脚步真的太快、太快了，以前你们抱着的小孩，现在都比你们高了……
爸爸，您知道吗？现在，我周末回家看到您，总觉得您的气色比起以前真的差了很多。您一定每天都很晚睡吧！为什么总让自己的生活那么没规律，为什么不好好保养好身子呢？前几天，我翻看以前的旧照片，才发现时间留下的痕迹真的`很明显。您变了很多、很多。了解了更多关于您的信息之后，我发现我的爸爸更伟大了。而在上次的交谈中，我也发现自己的不足，因为我居然还不知道您和妈妈的爱好。以后，如果有时间的话，我会多跟你们交流的。
妈妈，我的倾听者，从小到大，我总会把心里的想法告诉您。生活上的问题和学习上的困难，我总会向您倾诉。小时候，我到哪里都离不开您，就像牛皮糖一样粘着您。可现在，我长大后，却大多数时间是在外地读书，我们的交流更多的是通过电话。其实，我在学校生活得很好，日复一日的生活我已经习惯了。可是，我基本上还是每天都打电话。我知道电话费其实不低，可一想到我和哥哥都没有在家里陪您聊天，就想打个电话和您说说话。我想，您也应该在想我们吧！但现在我已经是初二的学生了，学习确实也紧张了，所以电话也就少打了。我知道您肯定也是希望我以学业为重，但我想告诉您，我一直都在想念您和爸爸。
现在我和哥哥都懂事了，我们可以为你们分担更多的事了。我们一定会努力读书，不辜负你们对我们的期望。为了老师，为了你们，也为了自己，我一定刻苦读书，考上理想的中学。也希望你们在工作劳累的时候，好好休息，让我们做儿女的也能放心。爸、妈，你们辛苦了！千言万语也诉不尽我的感恩之情，那就让我们用行动来回报你们吧！
祝：
身体健康，工作顺利！
你们的女儿：吴志潼
20XX年4月24日
